六年級小孩成績差家長該怎么辦？增加陪伴孩子的時間，糾正孩子不良習(xí)慣。了解一下孩子學(xué)習(xí)問題出現(xiàn)在什么方面。如果僅是學(xué)?；局R不足不需要校外培訓(xùn)，畢竟小學(xué)內(nèi)容比較簡單。

六年級小孩成績差家長該怎么辦

1、不要打罵孩子

對于六年級學(xué)習(xí)成績已經(jīng)不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應(yīng)當(dāng)讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進(jìn)入青春期了。

2、為孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境

想要養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導(dǎo)，但是盡量不要發(fā)出任何響聲。

孩子進(jìn)入四年級之后，學(xué)習(xí)難度逐步提升，在這個關(guān)鍵時期，有些孩子可能會遇到學(xué)習(xí)困難，成績下滑的問題；此時家長要正確的引導(dǎo)和教育孩子，從而幫助孩子更好的成長。

小孩4年級成績差怎么辦

1、了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和情況。了解孩子的學(xué)習(xí)情況是提高孩子成績的前提條件。首先，要了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如晚上睡眠是否充足，是否經(jīng)常分心或走神等。

了解孩子的學(xué)習(xí)課程和掌握情況，弄清楚他們在哪些科目上表現(xiàn)不佳，需要加強的地方。記得與孩子的老師溝通，聽取其建議，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和老師的意見。

2、制定計劃和目標(biāo)。制定學(xué)習(xí)計劃是提高孩子成績的重要一步。計劃可以包括孩子每天要做的功課、復(fù)習(xí)的科目、掌握的知識點和時間安排等。設(shè)置目標(biāo)時，盡量把目標(biāo)精確到每個學(xué)科，讓孩子清晰地知道需要達(dá)到的目標(biāo)。

例如：數(shù)學(xué)成績要達(dá)到80分以上。在制定計劃和目標(biāo)時，需要充分考慮孩子的時間安排和能力水平，避免過于嚴(yán)苛或過于寬松的要求。

六年級是孩子小學(xué)學(xué)習(xí)的最后階段，同時這個階段的他們還需要迎接小升初考試，所以要想讓孩子在這個考試中取得一個好的成績，就必須在這之前就做好準(zhǔn)備，掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子馬上六年級了成績差怎么辦

1、和孩子多溝通。有一些孩子學(xué)習(xí)成績不好是有原因的，家長應(yīng)該多和孩子溝通了解真實的原因，這樣才能夠做出相應(yīng)的解決方案。如果孩子確實是不想學(xué)習(xí)，但有其他的興趣，那么家長也可以和孩子約法三章，只要能夠?qū)⒊煽兲岣?，就讓孩子發(fā)展這個興趣，并且會主動的幫助孩子發(fā)展興趣。

此外如果孩子是因為到了叛逆期，認(rèn)為父母不管自己，那么自己想怎么做都可以，才學(xué)習(xí)不好的話，父母就需要及時和孩子溝通，制止孩子這個想法，并且表達(dá)自己的愛意以及期盼，讓孩子努力學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)習(xí)主動。只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。

3、多鼓勵孩子。孩子畢竟還是孩子，尤其當(dāng)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。

四年級的英語內(nèi)容相對來說比較簡單，只要孩子上課認(rèn)真聽講，課后多讀多背多練習(xí)，那成績還是有機(jī)會提升上去的。所以作為父母，平時一定要多多幫助孩子，多輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。

小孩四年級英語成績差怎么辦

1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子上小學(xué)四年級，正是貪玩的年齡。現(xiàn)在電子產(chǎn)品也多，很難完全控制住孩子，不讓接觸這些肯定也是不可能的。

貪玩是孩子的天性，不要強迫孩子學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，家長可以多陪孩子看一些英語原聲動畫電影。讓孩子多聽一聽英語，感受到英語學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。在英語學(xué)習(xí)環(huán)境中摻雜中文是非常不可取的行為，畢竟英語作為第二語言，缺乏良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，往往會讓孩子感受不到學(xué)習(xí)英語的樂趣，甚至覺得學(xué)習(xí)英語沒什么用。

所以，家長要給孩子創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，并使用正確的方法引導(dǎo)孩子學(xué)英語，等孩子英語水平提高一些，還可以引導(dǎo)孩子用英語講故事。

作為父母，都希望自己的孩子能夠贏在起跑線上，所以在孩子步入一年級之后，家長都非常關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績，但一年級正是孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時刻，所以成績不好也實屬正常，只要家長多多引導(dǎo)就可以。

小孩子讀一年級成績差怎么辦

1、多鼓勵表揚孩子。讓孩子充滿自信，即使他就考了一分，你也要說，我的寶寶竟然會做對這道題，你太棒了。你越擔(dān)心成績，孩子的成績越不會變好，所以多表揚鼓勵，提高孩子的自信心才是最主要的。

2、分析孩子成績差的原因。因為一年級的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。

所以，家長要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當(dāng)然，家長也要說一說孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。

請不要灰心喪氣，要對自己的孩子有信心。幫助孩子樹立信心和目標(biāo)，多培養(yǎng)一下小孩對學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子跟周圍同學(xué)多交流，多向老師提問。孩子的心態(tài)要給他調(diào)整好，要在日常多夸孩子。注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，小孩四年級讀書成績差怎么辦？

小孩四年級讀書成績差怎么辦

1、給予一定的幫助和輔導(dǎo)

四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面都會落后于其他同學(xué)，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環(huán)節(jié)出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長想辦法根據(jù)教師的建議輔導(dǎo)孩子。

2、培養(yǎng)孩子的興趣

興趣是最好的老師。先分析孩子所有科目的情況，盡量不要偏科，在各科成績平穩(wěn)的情況下選一門科目是他感興趣的。只要感興趣就不會厭學(xué)了，在這門課給他信心的同學(xué)，自然會對其他科目產(chǎn)生興趣，對學(xué)習(xí)也會變得越來越能接受和喜歡。

1、父母和孩子必須溝通

有的家長說，我們溝通的時候也不少呀，每天回家就教育他，吃飯時也教育他。溝通不是父母講孩子聽，溝通是雙向的。父母說的多了，孩子說得就少了。高明的家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子說，讓孩子說，不是讓自己說。少用陳述句，多用疑問句。用提問的方法引起孩子思考，讓孩子回答。多問幾個為什么，怎么辦的問題，而不是告訴他應(yīng)該怎么辦。

比如這次考差了。有的家長一看到分?jǐn)?shù)不高，就大發(fā)脾氣，甚至打罵孩子。有的成年人工作不如意，就情緒低落，每個孩子都希望有個好成績，孩子沒有考好心里已經(jīng)夠痛苦的了，這時候最需要的是安慰，不是責(zé)罵。高明的家長會親切地和孩子交流，微笑地鼓勵，考不好不要緊，關(guān)鍵是要總結(jié)經(jīng)驗。

2、請減少嘮叨

為什么孩子一到家就躲進(jìn)房間？孩子怕什么？怕家長的嘮叨。如果妻子在廚房做飯，丈夫在旁邊嘮叨，要放鹽，要放油，火太大了，菜要洗干凈，妻子會不會嫌煩？如果你工作時，同事一會說你要這樣，一會告訴你要那樣，你會不會嫌煩？有家長說，每次我都對孩子講道理，他就是不聽，我該怎么辦？我要問，你講道理有沒有效果？如果醫(yī)生治療時沒有效果會不會重新選擇一種方法？同樣，你嘮叨不休，孩子一聽就煩，你有沒有想到過要換一種方法？

有一位母親咽喉長了結(jié)節(jié)，手術(shù)后，醫(yī)生告訴她必須噤聲一個月。孩子考試沒考好，回來告訴媽媽，如果是以前，她一定會大聲批評孩子，并嘮叨不休。但這一次她不能說話，只好摟住孩子，用手撫摸著孩子。孩子第一次發(fā)現(xiàn)媽媽沒有嘮叨，而且還很親切，一下子覺得非常幸福。就這樣過了一個月，媽媽沒有抱怨孩子一句，孩子成績居然直線上升。所以有人說一個家庭如果媽媽閉嘴的話，家里將有兩個人得到解脫：一個是父親，一個是孩子。