糾正偷東西的小孩可采取的措施：1、父母要明確告訴孩子偷竊行為的錯(cuò)誤，讓他知道自身行為會(huì)給他人帶來哪些不好的后果；2、了解孩子這么做的原因，了解孩子的動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)孩子敢于說出真話；3、讓孩子承擔(dān)自己行為帶來的后果，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)；4、巧妙利用一些生活小事，讓孩子明白金錢來之不易。

怎樣糾正偷東西的小孩

1、父母要明確告訴孩子偷竊行為的錯(cuò)誤

父母?jìng)円蚝⒆觽冋f明偷竊是錯(cuò)誤的，是一種不良行為。父母與孩子談?wù)摃r(shí)，最好保持冷靜和堅(jiān)定，盡量不要對(duì)孩子大吼大叫，否則可能會(huì)適得其反。有些時(shí)候，父母?jìng)兛赡軙?huì)為孩子的行為找各種“恰當(dāng)”的理由，覺得孩子的行為是“可以理解”的。但是，父母?jìng)円涀。斫夂⒆油蹈`行為背后的原因，不等于這種行為是被允許的。對(duì)于年齡較小還沒有建立物權(quán)概念的孩子來說，父母有必要多提醒他們，從他人那里搶走東西是錯(cuò)誤的，這會(huì)讓其他人很傷心。

2、了解孩子行為的原因

父母可以與孩子談?wù)勑?，提出開放性問題，鼓勵(lì)孩子自己說一說為什么會(huì)偷拿東西。不可避免的是，一些父母對(duì)孩子的行為很不滿意，因此大發(fā)雷霆，甚至當(dāng)面羞辱孩子。但父母?jìng)冏詈眠€是保持冷靜，這才有助于孩子們主動(dòng)分享自己的真實(shí)想法。只有知道孩子為什么偷東西，父母才能幫助孩子解決問題。父母要將發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)作是教育孩子的好機(jī)會(huì)。

11歲的小孩子其實(shí)已經(jīng)能分得清是非對(duì)錯(cuò)了，但如果他們依舊知錯(cuò)犯錯(cuò)，做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨?，比如偷東西，家長一定要給予重視，然后采取適當(dāng)?shù)姆椒?，讓他們意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

11歲小孩偷東西應(yīng)該怎樣處理

1、一定要問清楚緣由。不問青紅皂白的懲罰是教育的大忌，很多孩子的性格缺陷都是由于父母不問緣由的懲罰造成的。

就以偷東西為例，如果孩子的行為另有他意，而父母不問緣由的進(jìn)行懲罰，很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生一定的反抗情緒，會(huì)用更為極端的方式進(jìn)行抗議。在問清原因的情況下，對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)教育或者引導(dǎo)，對(duì)于孩子的成長更有幫助。

2、理解孩子的真實(shí)訴求。適當(dāng)?shù)恼驹诤⒆由砼?，和孩子保持一樣的高度，聽一聽他們?nèi)心最真實(shí)的想法，非常有利于糾正孩子的行為。如果父母做不到這一點(diǎn)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)。很多孩子的行為其實(shí)并沒有惡意，他們只是想以此來獲得父母的關(guān)注。

3、告訴孩子正確的所有權(quán)觀念。年紀(jì)小的孩子對(duì)物品的所有權(quán)觀念并不是那么深刻，可能覺得只要是自己喜歡的或者想要的就一定要擁有。

偷東西是很多孩子都會(huì)犯的一種錯(cuò)誤，他們可能是在模仿別人的行為，也可能是出于好奇心，或者迫切想要一個(gè)東西，才采取偷的行為，面對(duì)孩子的這種行為，家長要保持冷靜，不能打罵孩子，要教會(huì)孩子換位思考，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

12歲小孩偷東西怎么教育

1、作為家長要冷靜分析孩子為什么會(huì)偷東西。是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Ρ匦杵?、壓力大，還是因?yàn)樗麄冊(cè)谀承┓矫嫒狈逃?。然后，與孩子談話并觀察他們的反應(yīng)。

2、教育孩子偷不能解決根本問題，應(yīng)該通過建立正確的家庭教育和家庭價(jià)值觀，如誠實(shí)、道德、良好的行為習(xí)慣等，幫助孩子重塑正確的行為觀念。同時(shí)，給予足夠的關(guān)注、尊重孩子的感受，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和約束力度。

3、用換位思考的方式告誡孩子。孩子行為對(duì)錯(cuò)，父母的價(jià)值觀會(huì)給孩子提供標(biāo)準(zhǔn)，所以給孩子建立正確的價(jià)值觀很重要。父母需要告訴孩子，哪怕是一針一線，也不應(yīng)該拿別人的。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子換位思考，用同理心能幫助孩子從他人的角度考慮事情。

4、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。加強(qiáng)學(xué)校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，別人的東西我們不要拿，同時(shí)我們要告訴孩子不要和有偷習(xí)慣的孩子在一起，讓他成為一個(gè)誠實(shí)守信自尊自愛的好孩子，這樣別人才會(huì)喜歡他。

孩子都會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，“偷”東西的情況是大多數(shù)孩子都會(huì)有的一個(gè)行為。家長遇到孩子“偷”東西的行為后，一定要在第一時(shí)間明確告訴孩子這種行為是不對(duì)的，和孩子坦誠交流，幫助孩子理解“偷”是錯(cuò)誤的方式，告訴孩子“偷”東西的后果，給孩子建立正確的價(jià)值觀。

小孩第一次偷東西應(yīng)該怎么正確教育

第一次發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候不要打罵孩子，而是應(yīng)該帶著孩子將偷的東西還回去并且向?qū)Ψ降狼浮?duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，有耐心的傳授孩子正確的人生價(jià)值觀。如果孩子是第一次偷東西，那么家長要立即進(jìn)行糾正他們的這種偷竊行為。

但是切記不要打罵孩子，要讓孩子切身感受，這種作為是不對(duì)的，家長可以帶領(lǐng)孩子去歸還物品，讓孩子自己去解釋去道歉，下一次孩子就能認(rèn)識(shí)到偷東西是不對(duì)的，而且也能讓他們明白，要為自己做的事情負(fù)責(zé)任。

同時(shí)，父母應(yīng)該打開自我檢查模式，思考對(duì)孩子的控制是否過于嚴(yán)格，或者是否沒有關(guān)于如何避免偷東西的教育，或者父母和孩子之間的溝通是否存在沖突，或者父母是否對(duì)孩子漠不關(guān)心，孩子是否打算通過偷東西獲得關(guān)注。

孩子偷東西背后的原因是什么

孩子可以學(xué)習(xí)不好，但是一定要品德端正，千萬不能養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣；現(xiàn)在的孩子都不會(huì)處在一個(gè)物質(zhì)匱乏的階段，如果還偷東西撒謊那就需要引起重視了，究其原因解決根本。

小孩偷東西撒謊是心理問題嗎

一、心理障礙。在心理學(xué)上，就是小孩偷東西行為的心理障礙。盡管這種心理障礙很少見，但是仍然存在，可能會(huì)引起小孩偷東西的行為，從而導(dǎo)致他們?nèi)鲋e。

二、叛逆期。叛逆期是指小孩在青春期表現(xiàn)出特定的叛逆行為。這種叛逆行為可能會(huì)引發(fā)小孩偷東西的行為，以及撒謊的行為。

三、受周圍環(huán)境的影響。小孩的行為可能受到周圍環(huán)境的影響。如果小孩的家庭環(huán)境不好，他們可能會(huì)受到家庭成員的刺激，然后轉(zhuǎn)而偷東西和撒謊。

四、模仿行為。小孩也可能會(huì)模仿別人的行為，如果他們看到別人偷東西，他們可能就會(huì)效仿。同樣，如果他們看到別人撒謊，他們也可能會(huì)效仿。

孩子在每個(gè)階段都會(huì)有突發(fā)狀況，家長雖然焦慮，但不要慌張，找到事情原因，有針對(duì)性的采取措施，問題自然迎刃而解。比如說孩子偷東西，可能是無意識(shí)的，也可能是故意的，所以家長要關(guān)注孩子的變化。

小孩偷東西正確處理方法

1、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。正視錯(cuò)誤，是改掉偷東西行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識(shí)，不要讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò)或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個(gè)概念，教育孩子如果想要?jiǎng)e人的東西，必須經(jīng)過對(duì)方同意，不能隨意翻動(dòng)別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

3、多用心關(guān)注孩子的日常生活和活動(dòng)。父母應(yīng)把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現(xiàn)不屬于自己的東西時(shí)，一定要追查清楚，并教育鼓勵(lì)孩子將物品歸還原主，同時(shí)要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會(huì)偷東西

孩子成長過程中的每一步都關(guān)系著孩子未來的品行與性格的塑造，面對(duì)孩子經(jīng)常偷錢的行為，家長一定要正確的引導(dǎo)和教育，因?yàn)椴徽_的處理方式可能會(huì)對(duì)孩子造成一生的影響。

小孩子經(jīng)常偷錢偷東西要怎么管教才好

1、通過溝通了解孩子偷錢的原因。堵不如疏，父母一味的替孩子做主，覺得孩子需要什么就給孩子買什么，孩子自己需要時(shí)，你覺得不好，又單方面拒絕了孩子，所以孩子有時(shí)候就容易產(chǎn)生不好的想法，想自己得到錢，滿足自己的愿望。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)到行為的不正確。家長有必要讓孩子了解這種行為偏差的不正確性，以及養(yǎng)成這種習(xí)慣好會(huì)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。比如說出現(xiàn)更加明顯的據(jù)為己有的偷盜行為，顯然這樣的后果分析會(huì)讓孩子有所忌憚。

3、讓孩子為自己行為負(fù)責(zé)。家長要了解孩子為什么要偷錢，不要出手就對(duì)孩子打罵，或者隨便就給孩子貼上小偷和賊的標(biāo)簽。要告訴孩子偷錢的這種做法是不道德的，后果非常嚴(yán)重。給孩子樹立正確的金錢觀念，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且保證一定要改正。

4、適度給孩子一點(diǎn)零花錢，應(yīng)該讓孩子能夠自由的選擇自己想要的東西了。當(dāng)然在這個(gè)時(shí)期，家長也要給孩子正確的引導(dǎo)，讓他有正確的消費(fèi)觀念，在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi)有基本的控制權(quán)。給孩子適度的零花錢，也不要給太多，做好基本的掌控。