孩子喜歡抱怨，小小年紀(jì)就如同“祥林嫂”一般。那么，孩子愛(ài)抱怨和指責(zé)別人怎么辦？

孩子愛(ài)抱怨和指責(zé)別人怎么辦

1、家長(zhǎng)要耐心，先不要著急，不要隨便打斷孩子的話，先了解孩子的想法再慢慢跟孩子講道理。 如果父母不耐煩，訓(xùn)斥孩子，只會(huì)增加孩子的厭煩，不聽(tīng)父母的話。

2、孩子愛(ài)抱怨，需要父母慢慢的教導(dǎo)孩子，改變孩子的價(jià)值觀，在這個(gè)時(shí)候，家庭的教育尤其重要，父母的言傳身教起決定的作用，一定要在孩子性格養(yǎng)成階段做好榜樣。

3、家長(zhǎng)要以身作則，盡量少輸出負(fù)面的無(wú)效的情緒。父母是孩子最好的老師，當(dāng)孩子看到父母能夠樂(lè)觀面對(duì)問(wèn)題，形成一種思維定式，遇到問(wèn)題也不會(huì)害怕和消極了。

孩子愛(ài)抱怨和指責(zé)別人的原因

孩子的自卑源于不斷的挫折與失敗，當(dāng)孩做錯(cuò)事時(shí)不可一味打擊，謾罵，這樣只能事得其反，這時(shí)應(yīng)安靜下來(lái)想想他做錯(cuò)事的原因，耐心糾正錯(cuò)誤，并安慰鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)他，讓他慢慢樹(shù)起自信心。

孩子總覺(jué)得自己不如別人怎么辦

1、尊重使孩子自信

自信，來(lái)自自尊，一個(gè)人首先自尊，然后才會(huì)自信。自尊是一個(gè)人對(duì)自己的自我價(jià)值的肯定，是內(nèi)在的，只關(guān)乎自己的，是外部環(huán)境無(wú)法撼動(dòng)的自我認(rèn)知。自尊最初是來(lái)自外界對(duì)他的尊重。要想孩子自信，首先父母要尊重他。

2、贊賞使孩子自信

孩子心智發(fā)育尚不成熟，常常根據(jù)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)來(lái)給自己定位。如果他經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，他的心里就充滿了自豪和自信，覺(jué)得自己很優(yōu)秀很特別。相反，如果孩子平時(shí)聽(tīng)到的都是訓(xùn)斥、挑剔，一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)就被家長(zhǎng)沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行批評(píng)，他就會(huì)覺(jué)得自己很失敗，什么都做不好，從而產(chǎn)生自卑心理。

謊言總有一天會(huì)被拆穿，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊的時(shí)候，特別是喜歡撒謊冤枉別人時(shí)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)讓孩子意識(shí)到自己謊言的危害，教育孩子做一個(gè)為他人著想，真誠(chéng)善良的人。

孩子撒謊冤枉別人怎么辦

一、究其說(shuō)謊原因，找到解決辦法。面對(duì)說(shuō)謊的孩子，最重要的是究其說(shuō)謊的原因。事出必有因，只有研究出孩子為何說(shuō)謊，才能更好的糾正孩子的行為。很多時(shí)候，孩子說(shuō)謊是為了掩飾自己錯(cuò)誤的行為。

其實(shí)他們已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了，只是他們沒(méi)有用正確的態(tài)度去面對(duì)。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子還是要引導(dǎo)為主，避免因?yàn)閼土P了孩子而使他們繼續(xù)選擇用撒謊來(lái)面對(duì)問(wèn)題。

遇到謊言，拆穿謊言。孩子畢竟還小，很多謊言一聽(tīng)上去就不可信。比如：孩子偷偷在家看電視卻說(shuō)沒(méi)看，父母回家一摸電視就什么都明白。在這個(gè)時(shí)候，父母就要及時(shí)拆穿孩子的謊言，讓他們知道自己的雕蟲(chóng)小技在家長(zhǎng)面前不值得一提。

二、肯定事實(shí)，對(duì)孩子提出疑問(wèn)。事情的真相，往往不會(huì)只有一個(gè)人知道。如果自己的孩子說(shuō)出了一個(gè)謊言，但家長(zhǎng)無(wú)法揭穿，這時(shí)家長(zhǎng)可以詢問(wèn)另一個(gè)在場(chǎng)的人。如果真相和孩子說(shuō)的情況有出入，家長(zhǎng)要直接肯定和夸獎(jiǎng)?wù)f了真話的人。

懂得尊重別人是一種良好的品德，但這種品德并不是與生俱來(lái)的，它離不開(kāi)父母的悉心教導(dǎo)，但是，總有一些小調(diào)皮不懂得尊重他人。那么，孩子不懂得尊重別人怎么辦？

孩子不懂得尊重別人怎么辦

1、給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀

從小給孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓孩子明白尊重他人是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的事；父母是孩子的第一任老師，父母要以身作則，起到一個(gè)好的帶頭作用，孩子才會(huì)跟著父母的步伐走。

2、讓孩子懂得尊重的重要性

尊重的相互的，只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你，如果孩子不被尊重，又或者是沒(méi)有尊重過(guò)他人，那孩子就不會(huì)明白尊重的重要性。孩子考試沒(méi)有考好，在課堂上當(dāng)中批評(píng)，和被老師叫到辦公室單獨(dú)詢問(wèn)，兩種完全不同的方式，會(huì)讓孩子感受到什么是尊重。只有明白尊重的重要性，孩子才會(huì)去行動(dòng)。

沒(méi)有原則的禮讓摧毀孩子的自我界限。自我界限是指就是自己和他人在情緒上、空間上以及生理上的距離。在安全距離的前提下，辨別哪些事情是可以接受的 ，哪些事情是不可以接受的，界限是一種說(shuō)“不”的能力。但是往往有許多孩子不懂得拒絕。那么，孩子不懂拒絕別人怎么辦？

孩子不懂拒絕別人怎么辦

1、父母要提升自己的拒絕能力

提升拒絕能力的基礎(chǔ)是要有邊界感。當(dāng)別人侵犯了自己或孩子的邊界，要敢于拒絕他人。同時(shí)也給孩子樹(shù)立了榜樣，孩子這會(huì)就會(huì)明白，當(dāng)自己感覺(jué)不好的時(shí)候就要表達(dá)出來(lái)，感覺(jué)拒絕。不要一味的做老好人。

2、幫助孩子練習(xí)拒絕的能力

孩子總是不會(huì)拒絕別人，始終扮演一個(gè)“老好人”的角色，改變這種做法，在日常生活中開(kāi)始逐步練習(xí)拒絕的能力。不要怕拒絕，守住自己的邊界。如果不懂得拒絕，生活將永遠(yuǎn)是這樣，會(huì)影響孩子對(duì)事情的處理。平時(shí)多練習(xí)，拒絕力就會(huì)逐步提升，孩子就可以真實(shí)地表達(dá)自己的需求了。在遇到類似的問(wèn)題時(shí)，也會(huì)有底氣和智慧去表達(dá)他自己的需求。同時(shí)能讓別人更加尊重自己。

孩子不懂拒絕別人，只要有人有求于他，無(wú)論是熟人還是陌生人，孩子都會(huì)礙于情面竭盡全力的幫助別人，耽誤了自己的時(shí)間與精力，甚至有的時(shí)候明明幫助了別人，反而沒(méi)落好，所以懂得在必要的時(shí)候拒絕別人是很重要的。那么，孩子不懂得拒絕別人怎么辦？

孩子不懂得拒絕別人怎么辦

1、告訴孩子可以說(shuō)“不”

不要害怕拒絕別人。平時(shí)我們可以允許孩子說(shuō)“不”。當(dāng)孩子說(shuō)出“不”的時(shí)候，我們要尊重孩子。不可以在勉強(qiáng)孩子。比如孩子不想要把自己的玩具分享給別人玩的時(shí)候家長(zhǎng)不可以硬逼著孩子這樣做，我們是可以給孩子換個(gè)別的玩具。如果我們一直強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事，孩子面對(duì)外人的時(shí)候，是沒(méi)有勇氣去拒絕的。

2、讓孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)需求

家長(zhǎng)平時(shí)可以引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確的表達(dá)自己的需求。有需求是正常的，如果一味的壓抑孩子的內(nèi)心的想法對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分不利的。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)臐M足孩子的需求，讓孩子知道合理的需求是可以被接受的。

孩子不愿意和別人說(shuō)話，家長(zhǎng)首先要分析具體原因，有可能個(gè)性的區(qū)別導(dǎo)致，要領(lǐng)孩子去人多的娛樂(lè)場(chǎng)所或者其它地方去玩，給創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境，多引導(dǎo)孩子的口說(shuō)能力和與別人交流的機(jī)會(huì)，這樣慢慢就習(xí)慣了。

孩子不愿意和別人說(shuō)話怎么辦

1.因?yàn)楹⒆拥纳缃荒芰Σ蛔?，可能造成在未?lái)的生活和學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到很多困難，如溝通障礙，人際關(guān)系的問(wèn)題等。

所以需要提高孩子的社交能力。

2.實(shí)際上，孩子的社交能力是可以通過(guò)社交訓(xùn)練來(lái)提高的，可以多安排孩子參加社交活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子和同齡人交流，幫助孩子建立自信心和良好的交際能力。

同時(shí)，家長(zhǎng)也需要在孩子的社交過(guò)程中給予積極的指導(dǎo)和幫助。