初一小孩厭學(xué)可采取的開導(dǎo)方式：1、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)；2、幫助孩子樹立人生目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力；3、給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

初一小孩厭學(xué)怎么開導(dǎo)

1、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性

學(xué)生有時(shí)候不愿意學(xué)習(xí)，很多時(shí)候是不知道學(xué)習(xí)對(duì)他來講有什么作用，我見過一個(gè)家長(zhǎng)為了讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義，帶他到工地搬磚，陪他撿廢品，讓孩子感受不學(xué)習(xí)可能會(huì)去的工作地方；還有一些家長(zhǎng)是帶著孩子去看招聘信息，什么樣的工作需要什么學(xué)歷；方法有多種多樣，有帶著孩子去實(shí)踐的，也有說道理的，不管怎么樣，要讓孩子明白，學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的區(qū)別在哪里。

2、幫助孩子樹立人生目標(biāo)

家長(zhǎng)有必要引導(dǎo)孩子，幫助孩子設(shè)定正確的人生目標(biāo)。首先是要決定自己想過一個(gè)怎么樣的人生，再選取能夠達(dá)成這個(gè)目標(biāo)的工具，每一步要使用的方式方法。比如說，孩子的人生目標(biāo)是想做一個(gè)衣食無憂的人，那么家長(zhǎng)要讓孩子明白達(dá)成這個(gè)結(jié)果需要的條件，選取適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞饺ネ瓿?。家長(zhǎng)的幫助能夠讓孩子清晰地自我定位，讓他明白未來可期，喚起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子厭學(xué)是令家長(zhǎng)頭疼的一件事，其實(shí)并不是孩子本身的問題，是各種原因?qū)е潞⒆硬辉溉W(xué)校，從而產(chǎn)生一種厭倦感。家長(zhǎng)不要盲目責(zé)備孩子，要從中找出因素，正確引導(dǎo)孩子。

小孩厭學(xué)怎么開導(dǎo)

1、改善環(huán)境，愉悅心境。

要改變厭學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，首當(dāng)其沖是改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣的環(huán)境需要社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間相互配合。一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍是需要社會(huì)鼓勵(lì)、家長(zhǎng)關(guān)懷、教師重視和同學(xué)的友好。只有這樣，厭學(xué)學(xué)生才能消除他被拋棄、被歧視的感覺，對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度也由厭惡感轉(zhuǎn)變?yōu)槭孢m感、從而積極主動(dòng)地開始新環(huán)境的學(xué)習(xí)。

2、改變觀念，接受自我。

變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)是讓厭學(xué)的學(xué)生能夠重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無可救藥，而是能學(xué)好的，從而改變厭學(xué)的觀念。

通常情況下，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的主要原因是因?yàn)楹⒆訅毫Υ?。初中的孩子，需要面?duì)著升高中現(xiàn)實(shí)問題，因此，不管是家長(zhǎng)還是老師，都會(huì)監(jiān)督、督促孩子的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子面臨的壓力超過所能承受的范圍時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

初中小孩厭學(xué)怎么辦

1.多溝通

家長(zhǎng)不要過度焦慮，也不要過分關(guān)注，要與孩子多進(jìn)行溝通，與老師經(jīng)常保持聯(lián)系，以了解孩子在學(xué)校的情況。

2.建立信任的渠道

與孩子建立信任和良好的溝通渠道是關(guān)鍵。盡量理解和傾聽孩子的感受和想法，讓孩子感到自己被尊重和被理解。在和孩子交流時(shí)，也要注意不要指責(zé)或批評(píng)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子開始對(duì)異性感到好奇，繼而發(fā)生早戀，面對(duì)孩子的早戀行為，家長(zhǎng)要理智對(duì)待，正確引導(dǎo)，切記不要和孩子硬來。

小孩早戀怎么開導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要耐心與孩子進(jìn)行溝通：家長(zhǎng)與孩子溝通，應(yīng)該采用朋友間的方式進(jìn)行。剛開始孩子可能會(huì)比較抗拒，家長(zhǎng)要耐心的去引導(dǎo)孩子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，搞清楚孩子的想法和訴求。

2、家長(zhǎng)要明確早戀的負(fù)面影響：例如影響學(xué)習(xí)和家庭關(guān)系，以及可能產(chǎn)生的情感問題，例如失戀和心理壓力等。然后，家長(zhǎng)應(yīng)該以實(shí)際例子和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，向孩子闡述這些負(fù)面影響，幫助他們認(rèn)識(shí)到早戀的危害性。

3、家長(zhǎng)要幫助孩子子建立正確的價(jià)值觀和人生觀：家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子子理性看待愛情，不要將戀愛看作是全部的人生。同時(shí)，也要讓孩子子明白，只有在合適的時(shí)間和合適的人身上，才能找到真正的幸福和愛情。

4、家長(zhǎng)要教孩子與異性正確相處：家長(zhǎng)可以在生活中，通過一些身邊發(fā)生的事情告訴孩子，與異性相處的注意事項(xiàng)，并教孩子學(xué)會(huì)區(qū)分愛情與友情，讓孩子與異性保持正常的相處模式。

初三是孩子升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，也是初中階段孩子學(xué)習(xí)壓力最高的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子，極容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)不能指責(zé)打罵孩子，需要更多的安慰和陪伴孩子，才能幫助孩子更好的度過初三階段。

初三孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開導(dǎo)

1.不要指責(zé)和責(zé)罵

初三孩子呈現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，或許很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是著急，但是又輸于不會(huì)表達(dá)就去指責(zé)和責(zé)罵孩子 。其實(shí)家長(zhǎng)越是這樣做，越是會(huì)導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象。

2.鼓舞和安慰

針對(duì)初三學(xué)生不想上學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)的心思，父母科學(xué)的做法應(yīng)該是鼓舞和安慰，鼓舞是讓孩子樹立起信心、重新投入吃苦學(xué)習(xí)的惟一方法，安慰則可使孩子一時(shí)的傷心和壓力得以緩解。

在當(dāng)今社會(huì)，早戀仿佛成為了一種潮流，甚至有些處于小學(xué)階段的孩子，都跟隨大眾，出現(xiàn)了戀愛的情況。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害，從而做出正確的決定。

小孩子談戀愛怎么開導(dǎo)

1、與孩子多溝通。孩子在成長(zhǎng)，有了對(duì)異性的情感，但是沒有經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)父母可以適當(dāng)自我暴露一下，聊聊自己的戀愛經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，給孩子一些指導(dǎo)，讓孩子明白喜歡和戀愛是兩碼事，教會(huì)孩子正確處理和對(duì)待自己的感情，不傷害對(duì)方，也要保護(hù)好自己。

2、循序漸進(jìn)告訴孩子應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。告訴孩子早戀是會(huì)影響他很多事情的，告訴孩子他現(xiàn)在還是學(xué)生，還小，早戀會(huì)占據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)間、會(huì)影響學(xué)習(xí)態(tài)度、甚至?xí)苯佑绊懰院蟮南脒x擇的路。

讓他有危機(jī)感，讓他知道早戀的壞影響，這個(gè)時(shí)候他就會(huì)產(chǎn)生顧忌，會(huì)尋求我們的幫助，我們就可以趁機(jī)教導(dǎo)，叫他放棄早戀，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、滿足孩子對(duì)愛的需求。很多孩子之所以早戀，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽郏云疵貙で髳?。有的家長(zhǎng)忙于自己的生意或事業(yè)，很遲回家或很少回家，甚至常年在外，孩子得不到關(guān)愛；有的家長(zhǎng)夫妻關(guān)系亮起紅燈，冷戰(zhàn)爭(zhēng)吵，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家長(zhǎng)很少和孩子溝通，一張口就是成績(jī)長(zhǎng)成績(jī)短，孩子心煩意亂。

高二的學(xué)生其學(xué)習(xí)壓力比較大，往往會(huì)因此出現(xiàn)情緒上的波動(dòng)，甚至是產(chǎn)生厭學(xué)情緒，此時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)的開導(dǎo)孩子，幫助孩子減輕壓力、擺脫厭學(xué)情緒。

高二學(xué)生厭學(xué)怎么辦怎么溝通開導(dǎo)

1、幫助學(xué)生找到興趣點(diǎn)。學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)心理的原因有很多，但最大的原因是沒有找到自己的興趣點(diǎn)。因此，找到自己真正感興趣的領(lǐng)域是解決學(xué)習(xí)厭煩的最主要方法之一。學(xué)生可以選擇感興趣的科目作為學(xué)習(xí)的主要方向，并且注重培養(yǎng)興趣愛好，這樣能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，有利于克服學(xué)習(xí)上的困難。

2、幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。高二學(xué)習(xí)的壓力很大，學(xué)生們的任務(wù)是盡量減少焦慮感，同時(shí)，平衡好個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活之間的關(guān)系，制定一份可行的、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很重要的。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，需要注意課業(yè)的難度和時(shí)間等因素，合理規(guī)劃時(shí)間，避免過度疲勞，減輕學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)習(xí)變得更為流暢，幾乎從而增強(qiáng)自信心和興趣。

3、引導(dǎo)學(xué)生提高自我管理能力。自我管理能力的提高是避免厭學(xué)心理的另一個(gè)關(guān)鍵因素。學(xué)生能夠通過練習(xí)自我控制、自我調(diào)節(jié)和自我反思等方法，提高自己關(guān)注事務(wù)的能力和精力，有助于解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題并能夠?qū)W習(xí)更多有助于問題解決的方法。