孩子是一個與其他人完全不同的個體。一個孩子屬于他自己，并成為他自己。父母需要訓(xùn)練他們的孩子獨立和做自己。那么，孩子沒有自己的主見怎么辦？
孩子沒有自己的主見怎么辦
1.讓孩子做自己的主人我們可以為孩子創(chuàng)造機會，讓他們從小就自己做事。女兒4歲的時候帶她去超市，我會給她2-5元零錢，讓她自己選擇要買的東西。
在做家務(wù)時，會讓她學(xué)會幫我們做飯。做之前，我告訴女兒一般的操作方法，選擇的范圍，至于具體怎么做讓她掌握。不管她怎么做結(jié)果，我都會肯定她做事的行為，如果結(jié)果不是很好，我會讓她看看我是怎么做的。
2.讓您的孩子參與家庭決策讓他們以不同的方式思考，有的家長認為，孩子小的時候知道的太少，只要專心學(xué)習(xí)，就沒有必要去涉足更多的事情。
事實上，父母有這樣的想法是錯誤的。讓孩子參與家庭決策可以提高孩子的參與度，讓孩子知道自己也是家庭的重要成員，讓孩子對家庭更有責(zé)任感。
如果孩子沒有自己的想法，會對他以后造成很大的影響，尤其是在男孩身上。所以，當(dāng)孩子自己沒有主見的時候，家長們要從小培養(yǎng)孩子的自主能力，但是不要太慣著孩子，有錯就得去說，這樣培養(yǎng)出來的孩子，才是一個真正聰明的孩子。
孩子沒有自己的想法怎么辦
第一、培養(yǎng)孩子的批判性思維，破除思維標(biāo)準化。思維標(biāo)準化的突出表現(xiàn)是思維功能固執(zhí)，思維惰性。換句話說就是孩子不想動腦子思考問題，靠著父母和老師把知識嚼碎了喂給自己。
然而造成這些的原因就是應(yīng)試教育。所以父母要在日常生活中應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的批判思維，比如，看個動畫片，如果里面揭示了某種道理，父母要學(xué)會引導(dǎo)自己的孩子主動去問這個道理的來源，并學(xué)會質(zhì)疑真實性，但是質(zhì)疑并不是說毫無理由地懷疑，而是質(zhì)疑推出這個道理的方法與過程，是不是還有更多方法。
第二、父母要讓孩子學(xué)到的知識活力化，學(xué)以致用。從古至今，教育家都提倡“學(xué)以致用”，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，父母對于孩子剛學(xué)習(xí)到的東西，可以指導(dǎo)他們用來實踐，比如學(xué)會了乘法運算，可以在超市里購買東西時，給孩子出些簡單的算術(shù)題，這樣保證他們的知識增長不會以犧牲想象力為代價，可以把知識現(xiàn)實化。
第三、培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維。綜合思維是邏輯思維，而發(fā)散思維就是想象力，綜合思維與發(fā)散思維同步發(fā)展，才能使孩子既有知識基礎(chǔ)，又有創(chuàng)新能力。
孩子不上進對自己沒有要求可采取的辦法：1、孩子是獨立的人格，家長不要對孩子過于強勢，要學(xué)會尊重孩子；2、給孩子制定短期的目標(biāo)，激發(fā)孩子的上進心；3、積極反饋孩子，當(dāng)孩子取得進步的時候，家長要及時鼓勵贊揚孩子；4、培養(yǎng)孩子的競爭意識，讓孩子更加有激情，更加有活力。
孩子不上進對自己沒有要求怎么辦
1、尊重孩子，不要太強勢
家長雖然是家長，但孩子也是一個具有獨立人格的個體，家長也要尊重孩子，在孩子面前不可太強勢，家長的強制就有可能帶來孩子的軟弱；家長不要在孩子面前太專制，家長太專制，孩子也就失去了在家中說話的權(quán)利，孩子就會變得沒有自己的主見；家長可以為孩子的未來規(guī)劃藍圖，但不可在孩子一點努力都不付出的情況下為孩子的未來打包票，讓孩子失去前行的動力，家長要讓孩子明白，幸福的生活必須得靠自己付出汗水才能獲得。
2、為孩子制定短期目標(biāo)
如果孩子是由于一時在學(xué)習(xí)上沒有上進，那么家長激發(fā)孩子的上進心可以通過為孩子設(shè)定短期目標(biāo)，尋找競爭同伴，正面引導(dǎo)和語言暗示等方法，來幫助孩子上進。其實上進心是孩子本來就具有的，孩子就算是學(xué)習(xí)方面暫時表現(xiàn)不上進，也一定會有其他方面的上進表現(xiàn)，一旦表現(xiàn)出來，就要及時鼓勵和表揚?？偸钦嬉龑?dǎo)是激發(fā)上進心的最佳思路。
高中的學(xué)習(xí)生活是非?？嗟模⒆釉趯W(xué)習(xí)的過程中，沒有一個明確的目標(biāo)，很容易出現(xiàn)迷失自我，厭學(xué)逃學(xué)的現(xiàn)象，因此，在平時的溝通與教育中，家長要及時幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃，鼓勵孩子不斷前行。
高中孩子沒有目標(biāo)和動力怎么辦
學(xué)習(xí)時間安排合理：學(xué)習(xí)時間安排合理是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，要把學(xué)習(xí)時間安排好，把重點知識點放在前面，把難點知識點放在后面，把每天的學(xué)習(xí)時間安排好，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排好。
學(xué)習(xí)方法多樣化：學(xué)習(xí)方法多樣化是學(xué)習(xí)的重要方法，要把學(xué)習(xí)方法多樣化，把聽課、看書、做筆記、做作業(yè)、參加討論等學(xué)習(xí)方法結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)方法多樣化，把學(xué)習(xí)效果提高。
學(xué)習(xí)環(huán)境良好：學(xué)習(xí)環(huán)境良好是學(xué)習(xí)的重要條件，要把學(xué)習(xí)環(huán)境良好，把安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境搭建起來，把良好的學(xué)習(xí)氛圍搭建起來，把學(xué)習(xí)環(huán)境良好，把學(xué)習(xí)效果提高。
給孩子樹立好的榜樣：幫助孩子樹立一個正確的目標(biāo)高中的孩子都已經(jīng)大有了自己明確的目標(biāo)，所以一定要給孩子樹立一個正確的目標(biāo)，比如說每天早上7點準時起床，或者說每天要吃點水果，如果孩子在學(xué)習(xí)方面沒有目標(biāo)，那么家長也要給孩子樹立一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，給孩子樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。
高三是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年，很多孩子進入高三后難以承受巨大的學(xué)習(xí)壓力，出現(xiàn)厭學(xué)、學(xué)習(xí)沒動力等現(xiàn)象，此時，家長要多與孩子溝通，幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，與孩子一起制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計劃。
高三的孩子沒有動力怎么辦
1、適當(dāng)調(diào)整高考目標(biāo)。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動力的原因是高考目標(biāo)不合理，因為難以實現(xiàn)的高考目標(biāo)對于孩子來說不會有任何激勵作用，反而會讓孩子產(chǎn)生嚴重的挫敗感，進而產(chǎn)生自暴自棄的想法，也就沒有了學(xué)習(xí)動力。
2、盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動力的原因是長期處于疲勞學(xué)習(xí)的狀態(tài)，根本提不起精神主動學(xué)習(xí)，所以，家長要提醒孩子提高學(xué)習(xí)效率，盡量避免疲勞學(xué)習(xí)。家長要督促孩子提高寫作業(yè)效率，不僅要制定寫作業(yè)計劃。
3、及時和老師溝通。老師帶過很多高三的學(xué)生，見過各種各樣學(xué)生，能處理各種各樣的問題。可以找年紀大一點，平時關(guān)心孩子的老師聊聊天，請教一下。
4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在高三階段，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，對提高孩子的學(xué)習(xí)動力和效率都有很大的幫助。家長可以通過引導(dǎo)孩子看些有趣的書籍，拓寬孩子的知識面等方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
高中正是孩子廢寢忘食，努力奮進的時刻，很多孩子早起晚睡，為的就是多學(xué)習(xí)點知識，未來進入好的大學(xué)讀書，然而有些孩子卻懶懶散散，沒有上進心，學(xué)習(xí)成績也是持續(xù)下滑，家長們軟硬兼施希望激起孩子的上進心，但收效甚微。
高中的孩子沒有上進心怎么辦
督促孩子制定學(xué)習(xí)計劃。有些孩子沒有學(xué)習(xí)上進心是因為學(xué)習(xí)計劃不合理，或者學(xué)習(xí)計劃得不到落實。因為不會制定學(xué)習(xí)計劃的孩子往往不知道安排哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，寫完作業(yè)就覺得無所事事了。所以，父母要督促孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃。
引導(dǎo)孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。有些孩子沒有學(xué)習(xí)上進心是因為學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，或者學(xué)習(xí)目標(biāo)不合理。因為沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)的孩子往往會隨遇而安，只滿足于聽課和寫作業(yè)，根本不會進行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，更不會對目前的學(xué)習(xí)問題進行查漏補缺。
增強孩子的獨立性。學(xué)生中的懶散，可能是因為依賴性過強，比如在家里依賴父母，在學(xué)校依賴老師，甚至學(xué)業(yè)方面，可能還依賴同學(xué)，自身缺乏獨立性，可以說對于任何的事情，都是沒有主見的。
增強自律能力。通過設(shè)定固定的學(xué)習(xí)時間、遵守課堂紀律、及時完成作業(yè)和預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)任務(wù)等方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時，控制技術(shù)使用，避免過度使用手機應(yīng)用和社交媒體，保持專注力。
動力對一個人來說是非常重要的，有了動力，才有向前進的勇氣和力量，如果沒有了動力，一切愿望夢想都是虛無縹緲的東西。所以，當(dāng)高中孩子讀書沒有動力的時候，作為家長，一定要想辦法激發(fā)出孩子的學(xué)習(xí)動力，讓孩子能夠加油向前沖。
高中孩子讀書沒有動力怎么辦？
1、適當(dāng)調(diào)整高考目標(biāo)
有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動力的原因是高考目標(biāo)不合理，因為難以實現(xiàn)的高考目標(biāo)對于孩子來說不會有任何激勵作用，反而會讓孩子產(chǎn)生嚴重的挫敗感，進而產(chǎn)生自暴自棄的想法，也就沒有了學(xué)習(xí)動力。所以，家長要與孩子一起確定更為合適的高考目標(biāo)，最好是孩子通過一定的努力有希望考上的大學(xué)，這樣的目標(biāo)才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。
2、有效解決學(xué)習(xí)困難
有的高中孩子學(xué)習(xí)沒有動力的原因是學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，自己又沒有能力解決這些問題，進而失去了學(xué)習(xí)動力，所以，家長要為孩子出謀劃策，幫助孩子掃除學(xué)習(xí)道路上的各種障礙。