孩子厭學(xué)，最明顯的表現(xiàn)就是不想上學(xué)、不喜歡學(xué)校。而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因有很多，如學(xué)習興趣、學(xué)習信心、學(xué)習目標等等。當發(fā)現(xiàn)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒后，家長要及時采取措施，和孩子溝通，幫助孩子減緩厭學(xué)情緒。
越來越厭學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。家長不要太在意分數(shù)，而是要注意孩子習慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)孩子規(guī)范書寫的習慣，愛讀書的習慣，按時高效完成作業(yè)的習慣，獨立思考的習慣，有了這些好習慣，孩子的成績一定不會很差，即使暫時趕不上別的孩子，只要進步，就是成功。
2、多與老師溝通，家庭學(xué)校緊密配合，才能有效的教育好學(xué)生。作為家長，要注意采取巧妙的方法，引導(dǎo)孩子。不要當著孩子的面，說老師的壞話。老師如果指出孩子的不足，家長也要變種方式，多鼓勵、少批評。讓孩子感受到老師對孩子的關(guān)愛和期望，從而產(chǎn)生學(xué)習的熱情和動力。
3、營造濃厚的學(xué)習氛圍，讓孩子遠離電視、手機等的誘惑。有的家長天天催著孩子學(xué)習，自己一回家不是看電視，就是玩手機，這樣的環(huán)境不利于孩子學(xué)習。家長可以和孩子協(xié)商玩手機的時間，比如每周日，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上可以玩半個小時，降低對孩子的期望值，理性看待孩子的學(xué)習。
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的常見理由
冰凍三尺非一日之寒，孩子學(xué)生厭學(xué)情況越來越嚴重，只有找到源頭，才能真正找到有效解決問題的方法。最熟悉孩子從小情況的就是父母，所以，父母要多想一想才是，依靠外力的作用和價值不大。那么，學(xué)生厭學(xué)情況越來越嚴重怎么辦呢？
學(xué)生厭學(xué)情況越來越嚴重怎么辦
首先，耐心溝通，了解原因。
家長和老師都要耐心和孩子溝通，看看孩子心里到底是在想什么？是什么原因?qū)е潞⒆佑辛藚拰W(xué)的情緒？切記，這個時候不能語言暴力，更不能武力解決問題。在孩子心里有抵觸的時候，語言暴力和動手只會讓問題越來越嚴重。
其次，接納孩子的不完美，別焦慮。
孩子有了厭學(xué)情緒，最焦慮的就是家長。覺得孩子沒有了上學(xué)的興趣，一生就完了。往往在這個時候，孩子看到家長的焦慮情緒，反而心里會覺得自己的目的達到了。他們的目的就是通過自己的“反抗”來使家長焦慮。這個時候，家長要放平心態(tài)，接納孩子的不完美，試著用朋友的身份去和孩子交流溝通。
1、學(xué)習英語時不要給孩子任何壓力
有的時候有一點點壓力會對學(xué)習效率起到促進的作用。比如說考試前稍微有一點緊張，可以讓你分泌更多腎上腺激素，幫助你更好地達到大腦興奮、超常發(fā)揮。
很多觀察性研究都證明了這一點。壓力值與學(xué)習外語的效果呈顯著負相關(guān)。所以要想讓初學(xué)英語的孩子上軌道，就不要在學(xué)英語方面給他任何壓力。不僅學(xué)前的孩子需要這樣，中小學(xué)的孩子也應(yīng)該這樣。不幸的是孩子一旦進入學(xué)校，就免不了面臨各種壓力。 你無法改變老師的教學(xué)方式，也無法改變學(xué)校的KPI。不過，你仍然可以在家做好減壓工作還是必須的。
2、語言的習得是很自然的事情
你想想，孩子學(xué)母語的時候，你并沒有每天催著她像完成清單一樣去完成各項語言學(xué)習任務(wù)，記多少個生詞的意思，聽多長時間的歌，要定期測試單詞、定期測試聽力與口語。并沒有。然而他的母語就很自然地學(xué)會了。3、只要孩子3、開口講就給予他大量的鼓勵
講對講錯都要鼓勵，通常情況下也不要糾正，尤其不要在發(fā)音和語法上面進行糾正。只有什么時候進行糾正呢，就是跟語義相關(guān)的情形下。比如當孩子指著桌子說 “chair” 的時候，你要糾正他。不是告訴他“你錯了”，而是直接指著桌子告訴他，“This is a table.” 然后再指一把椅子告訴他 “This is a chair.” 小朋友其實都是玻璃心。糾正幾次他就不愿意說了。
高中是孩子學(xué)習壓力最大的階段，一些孩子在學(xué)習的過程中出現(xiàn)，非常努力學(xué)習單成績一直提不上去的現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子的這種現(xiàn)象，家長要積極安撫孩子的情緒，與孩子一起尋找原因，并幫助孩子建立自信。
高中孩子很努力成績越來越差怎么辦
面對高中孩子努力成績?nèi)匀徊焕硐氲那闆r，家長可以先冷靜分析原因，可能是因為學(xué)習方法、學(xué)科理解、學(xué)習態(tài)度等方面存在問題。
家長可以與孩子溝通，了解具體問題，同時提供針對性的學(xué)習幫助和建議，比如尋求教師或?qū)＜业膸椭?，引?dǎo)孩子掌握更好的學(xué)習方法和技巧。
同時，家長也可以鼓勵孩子保持積極的學(xué)習態(tài)度和信心，相信自己能夠克服困難，提高成績。
另外，家長要端正孩子的學(xué)習態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”想要孩子成績上升就得端正他的學(xué)習態(tài)度，明白自己求學(xué)的目的，態(tài)度是否端正對成績的好壞有著決定性的作用，甚至會比智商更為重要，如果態(tài)度不端正再好的資質(zhì)都會被浪費掉，無功而返。
高三是孩子學(xué)習壓力最大的階段，很多孩子在這一時期出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，不但影響孩子的學(xué)習勁頭，也對孩子的自信心造成很大影響，此時家長的正確引導(dǎo)，將對孩子產(chǎn)生較大影響，為孩子繼續(xù)努力學(xué)習提供動力。
孩子高三成績越來越差怎么辦
梳理學(xué)習方法：幫助孩子梳理學(xué)習方法，找到更適合自己的學(xué)習方式，例如制定合理的學(xué)習計劃、采用有效的記憶方法、提高閱讀理解能力等。
建立自信心：通過鼓勵、支持、肯定孩子所取得的成績和進步，幫助孩子建立自信心，減輕學(xué)習壓力，激發(fā)學(xué)習動力。
關(guān)注孩子的心理健康：高三階段學(xué)習任務(wù)重、壓力大，家長要關(guān)注孩子的心理健康，與孩子溝通交流，了解孩子的心理狀態(tài)并進行相應(yīng)的調(diào)節(jié)和安撫。
和孩子一起分析學(xué)情，梳理出努力方向：和孩子一起分析他的備考現(xiàn)狀，把優(yōu)點和問題找出來。其實分析之后會發(fā)現(xiàn)，問題沒有你想的那么嚴重，你的優(yōu)勢明顯，而很多困難都是可以克服的，只要狀態(tài)好，山高人為峰。
很多孩子由初中進入高中后，出現(xiàn)成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，這是比較常見的，因為高中課程的學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習方法相較于初中發(fā)生了很大的變化，孩子一旦出現(xiàn)適應(yīng)不了的現(xiàn)象，便會對成績產(chǎn)生直接的影響。
孩子上高中后成績越來越不好怎么辦
了解問題的原因。我們需要了解孩子高中成績下滑的原因?？赡苁菍W(xué)習方法不當、缺乏學(xué)習動力、注意力不集中、個人問題等。與孩子進行真誠的溝通，傾聽他們的想法和困擾，從根本上找到問題所在。只有了解問題的原因，我們才能有針對性地采取措施。
制定合理的學(xué)習計劃。制定合理的學(xué)習計劃對于提高孩子的學(xué)習成績至關(guān)重要。我們可以與孩子一起制定每日、每周的學(xué)習計劃，明確學(xué)習目標和時間安排。同時，要根據(jù)孩子的實際情況，合理安排學(xué)習內(nèi)容和復(fù)習進度。
提供良好的學(xué)習環(huán)境和支持。良好的學(xué)習環(huán)境對孩子的學(xué)習成績起著重要的作用。我們要為孩子提供安靜、舒適的學(xué)習空間，減少干擾和娛樂設(shè)備的誘惑。同時，我們要給予孩子充分的支持和鼓勵，讓他們感受到我們對他們學(xué)習的重視和支持。
多鼓勵孩子。在孩子遇到困難和挫折時，家長要給予積極的支持和鼓勵，幫助孩子樹立信心和勇氣。同時，家長也要注意不要過度施壓孩子，讓他們能夠在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習和成長。
高中時期的孩子，心理壓力是很大的，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，也是很常見的現(xiàn)象，孩子厭學(xué)并不可怕，只要家長采取正確的方式引導(dǎo)孩子，孩子可能就會快速走出厭學(xué)情緒，全身心投入到學(xué)習中去。
高中厭學(xué)情緒嚴重不想去學(xué)校怎么辦
表示理解與包容。孩子厭學(xué)就像大人厭倦工作，我們總有那么幾天不想起床、不想工作、不想面對領(lǐng)導(dǎo)，因此我們有理由對孩子的厭學(xué)心理表示理解和包容，休息幾天又如何呢？趁這個機會帶著孩子去外面走走，參加一些戶外活動，既能散心又能減壓。
了解孩子的厭學(xué)原因。孩子厭學(xué)的原因可能是多方面的，比如學(xué)習壓力過大、學(xué)習方法不當、缺乏自信心、缺乏興趣等等。家長和老師要耐心傾聽孩子的心聲，了解他們的真實感受和需求，從而有針對性地進行引導(dǎo)。
激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。學(xué)習興趣是孩子學(xué)習的重要動力，家長和老師可以通過多種方式來激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，比如提供豐富多彩的學(xué)習資源、引導(dǎo)孩子參與有趣的學(xué)習活動、鼓勵孩子發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力等等。
建立積極的學(xué)習態(tài)度和習慣。積極的學(xué)習態(tài)度和習慣對于孩子的學(xué)習成績和未來發(fā)展至關(guān)重要。家長和老師可以通過正面激勵、及時反饋、適當?shù)莫剟畹确绞絹韼椭⒆咏⒎e極的學(xué)習態(tài)度和習慣，同時也要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的時間管理和自我約束能力。