孩子不愛學(xué)習(xí)，意識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性，總是喜歡玩游戲，甚至都不想去上學(xué)了。那么，高中生不上學(xué)在家玩游戲怎么辦？

高中生不上學(xué)在家玩游戲怎么辦

1、及時(shí)溝通，不能強(qiáng)勢(shì)打壓

孩子已經(jīng)上高中了，應(yīng)該是明白事理的，家長不能強(qiáng)勢(shì)打壓，因?yàn)楹⒆诱幱谂涯嫫冢绻议L強(qiáng)制斷網(wǎng)，沒收手機(jī)或電腦，容易激起孩子的逆反心理，使孩子對(duì)游戲產(chǎn)生更強(qiáng)的迷戀和依賴。

2、培養(yǎng)孩子健康的心理和興趣

孩子在家的時(shí)候，家長要多與孩子溝通，多元評(píng)價(jià)孩子，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。有些孩子學(xué)習(xí)成績差一些，但在體育、音樂、繪畫或表演等方面有較好的天賦，或者對(duì)烹飪、修理、美容美發(fā)等方面有興趣都值得鼓勵(lì)，這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心。

厭學(xué)是孩子學(xué)習(xí)期間最常見的一種現(xiàn)象，尤其是高中的孩子，最容易出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，因?yàn)楦咧械暮⒆訉W(xué)習(xí)壓力大，情緒波動(dòng)也比較大，當(dāng)孩子找不到正確的情緒發(fā)泄方式，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象。

高中生不上學(xué)了怎么辦

第一，接納孩子的想法并了解孩子不想上學(xué)的背后原因。

首先孩子有這樣的想法，家長一定不要急著去批評(píng)他，首先要接納孩子有這樣的想法，并嘗試以談心的方式來了解孩子不想上學(xué)的真正原因。

比如孩子說：我還沒有玩夠或者是上學(xué)太苦逼了，我不想上學(xué)。

這種就要好好給孩子講講為什么學(xué)生需要到學(xué)校去接受教育，上學(xué)太苦逼了，你就要給孩子說說不讀書，以后的生活是多么的苦逼等案例讓孩子明白讀書的重要性。

孩子進(jìn)入叛逆期之后，開始沉迷于游戲之中，甚至是到了不想上學(xué)的地步，家長們對(duì)此憂心忡忡，卻不知道該如何是好。下面為大家詳細(xì)介紹下孩子玩游戲上癮叛逆不上學(xué)怎么辦？

孩子玩游戲上癮叛逆不上學(xué)怎么辦

1、保持冷靜，合理對(duì)待。孩子在成長階段出現(xiàn)叛逆是一件非常正常的事情，父母不應(yīng)該在孩子出現(xiàn)叛逆的時(shí)候就開始計(jì)劃著如何制止或者帶著命令的語氣去說服孩子。在這個(gè)時(shí)期，需要家長心平氣和的對(duì)待，并且觀察孩子的行為，再與孩子進(jìn)行平等的交談，試著和孩子做朋友。

2、學(xué)會(huì)包容孩子。允許孩子犯錯(cuò)，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候不要急著怪罪。不要脫口而出就是一些讓孩子傷心的話，比如“我怎么就生了你這樣的”“我真后悔生了你”，諸如此類的話都會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，孩子與父母之間的矛盾也會(huì)不斷加深。

在孩子犯錯(cuò)之后，家長試著站在孩子的角度去思考看待，并且可以和孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，可以給予他建議。

3、讓孩子認(rèn)識(shí)到游戲的危害性。孩子剛開始玩游戲的時(shí)候，正確的道理灌輸是必要的，父母要加以警告，比如說“玩游戲可以，但不能玩太長時(shí)間，否則對(duì)眼睛不好的”等等，如果孩子能認(rèn)識(shí)到正確的道理，不但能潛意識(shí)里自覺抵制游戲的誘惑，而且對(duì)父母的教導(dǎo)也能遵從而不會(huì)逆反。

大多數(shù)的家長面對(duì)孩子不想上學(xué)不出門的時(shí)候都會(huì)茫然無措，不知道該怎么辦？尤其是初高中生，這是青春叛逆期的一種正常表現(xiàn)，家長一定要以緩和的態(tài)度和孩子溝通交談，否則孩子會(huì)更叛逆。

高中生不上學(xué)不出門怎么辦

首先需要與孩子進(jìn)行坦誠的對(duì)話，問他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)，傾聽他們的困惑和煩惱。讓孩子知道，我們是理解他們的，而不是對(duì)他們的不滿和批評(píng)。從孩子的角度出發(fā)，試著理解他們的想法和感覺。我們可以嘗試提出解決方案，同時(shí)也鼓勵(lì)孩子自己提出解決方案。我們可以提供一些學(xué)習(xí)上的支持，如尋求專業(yè)人士的幫助，或參加一些學(xué)習(xí)小組等等。

其次，我們要鼓勵(lì)孩子與我們和其他人溝通交流。孩子需要知道，他們并不孤單，而是有支持和關(guān)愛的家人和朋友。我們可以讓孩子參加一些社交活動(dòng)，去跟其他孩子交流，增加他們的自信和社交技能。我們可以教孩子如何表達(dá)自己的想法和感受，幫助他們建立良好的溝通和交流技能。

最后，我們需要理解孩子的需要和煩惱，確保他們得到正確的支持和幫助。這不僅使孩子回歸學(xué)習(xí)軌道，還能為其未來的成長奠定良好的基礎(chǔ)。與孩子建立親密關(guān)系，為孩子的未來提供正確的支持，做到讓孩子快樂成長。

導(dǎo)致孩子不上學(xué)的原因有哪些

高中生想玩手機(jī)不上學(xué)可采取的辦法：1、家長要學(xué)會(huì)控制自身的情緒，適時(shí)監(jiān)督孩子，用自身的行動(dòng)去引導(dǎo)孩子；2、糾正孩子的作息習(xí)慣，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；3、家長要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，正確引導(dǎo)孩子；4、積極與孩子溝通，幫助孩子度過這個(gè)特殊的時(shí)期。

高中生想玩手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、控制情緒，適時(shí)監(jiān)督

家長改變認(rèn)知思維，控制自己焦慮的情緒。孩子發(fā)展到今天這樣，很大程度是因?yàn)榧议L放任孩子導(dǎo)致的。許多成年人面對(duì)手機(jī)都沒辦法控制自己，更何況孩子呢？因此，家長一定要對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督，用行動(dòng)去引導(dǎo)孩子。其次是控制好焦慮的情緒，避免跟孩子講過多的大道理或者采取沒收手機(jī)這樣簡單粗暴的方法。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

糾正孩子的生活作息，保證基礎(chǔ)的睡眠。孩子現(xiàn)在每天晚上玩手機(jī)到一兩點(diǎn)，按照7點(diǎn)要起床算，睡覺時(shí)間也就五六個(gè)小時(shí)，對(duì)于正在發(fā)育的青春期孩子來說是不夠的，所以會(huì)出現(xiàn)早上起不來，就算起來了上課也沒精神的情況。因此，家長要糾正孩子的作息情況，讓孩子有充足的睡眠時(shí)間。

以前孩子不上學(xué)的原因是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)不下去，而現(xiàn)在又增加了一條，那就是沉迷游戲，不可自拔，無心學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)習(xí)和游戲比起來確實(shí)枯燥乏味。那么初三孩子不上學(xué)怎么辦光想玩游戲？

初三孩子不上學(xué)怎么辦光想玩游戲

1、如果孩子只是剛喜歡上玩游戲

那么這時(shí)候家長們可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方式來幫助孩子糾正這個(gè)習(xí)慣。一般情況下，孩子喜歡玩游戲更多是出自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避以及想要找一個(gè)讓自己放松高興的方式而已。如果家長們此時(shí)愿意多花一些時(shí)間陪伴孩子，做一些親子活動(dòng)，一起爬山、郊游、健身等，將孩子的注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移過來，那么久而久之孩子們就會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自然就會(huì)減少對(duì)手機(jī)的依賴。

2、如果孩子已經(jīng)表現(xiàn)出一定程度的沉迷

這時(shí)候單純想靠言語糾正孩子的習(xí)慣已經(jīng)很難了。這時(shí)候就得考慮通過一定的物質(zhì)激勵(lì)來讓他做出一個(gè)選擇。當(dāng)了解到孩子的興趣愛好以及想要購買的東西之后，可以以此作為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，給孩子設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，比如一個(gè)月內(nèi)戒掉手機(jī)，而他想要買的東西就將作為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這樣孩子心中就會(huì)做出一個(gè)權(quán)衡，相信只要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)夠誘人，孩子都會(huì)認(rèn)真考慮的。這時(shí)候再配合語言上的溝通交流，就能幫助孩子改掉沉迷手機(jī)的習(xí)慣。

1、豐富孩子的課余生活，減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間。其實(shí)，對(duì)于嚴(yán)重沉迷的孩子來說，他根本就不會(huì)聽你的，你說豐富孩子的課余生活，但孩子壓根不理會(huì)，也不會(huì)去。所以，這方法對(duì)很多沉迷手機(jī)的孩子來說不奏效。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)重拾信心。我想每個(gè)家長都努力地去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了，沒有家長去引導(dǎo)孩子去玩手機(jī)游戲的。但是，嘴上說說引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，只字不提如何引導(dǎo)，恐怕作者自己也不知道如何引導(dǎo)吧！

3、帶孩子出去玩，多找同學(xué)、朋友玩。這方法好是好，但是孩子長期處于沉迷游戲的狀態(tài)下，本身缺乏社交能力，并不一定能和其他人玩到一塊。你也沒法保證其他孩子不玩手機(jī)，說不定聊著聊著就又回到手機(jī)游戲了。

4、切勿簡單粗暴的對(duì)待孩子，應(yīng)該與孩子推誠置腹的交流思想。幫助孩子辨別是非，給孩子說話的權(quán)利和機(jī)會(huì)，讓孩子從思想上真正認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的不良影響，并鼓起孩子克服此不良習(xí)慣的勇氣。

5、了解孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，滿足孩子正常的心理需求。孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，一般情況是多種原因造成的，其中心理因素是其中的重要因素，結(jié)合孩子網(wǎng)絡(luò)游戲的內(nèi)容，與孩子一起分析，看看是學(xué)習(xí)壓力過大，還是人際交往困難造成的，針對(duì)具體的心理需求，去和孩子一起制定應(yīng)對(duì)的辦法，在現(xiàn)實(shí)生活中盡量滿足孩子的這些正常的心理需求，這樣孩子還有什么必要泡在這虛擬空間里呢？

6、通過與孩子一起游戲，增進(jìn)親子關(guān)系，了解孩子心結(jié)。尤其是進(jìn)入青春期的孩子，家長們覺得他們逆反心理較強(qiáng)，難以溝通。和孩子一塊玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲，加入孩子的虛擬團(tuán)體，以游戲伙伴的身份同孩子溝通，教育、培養(yǎng)孩子健康游戲的良好行為，這樣做的效果要比單純的說教要好很多。