關(guān)于孩子玩手機(jī)的這一現(xiàn)象，其實(shí)是很普遍、很正常的，因?yàn)楝F(xiàn)在不管是大人還是小孩，都喜歡玩手機(jī)，手機(jī)給他們帶來了樂趣，他們喜歡手機(jī)很正常，但是過度沉迷就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。那么對(duì)于孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)該如何做？

對(duì)于孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)該如何做

1、約定使用手機(jī)的時(shí)間

這里用的詞是“約定”，不是“規(guī)定”。每次跟孩子先約好玩手機(jī)的時(shí)間，這樣孩子耍賴，家長(zhǎng)也有理可依，這樣也能讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣。

2、大人把控內(nèi)容

就像看書、看電視一樣，家長(zhǎng)也要把控孩子玩手機(jī)的內(nèi)容，無論是游戲還是動(dòng)畫片。這個(gè)參與過程不僅能幫孩子過濾掉不良信息，也能加強(qiáng)親子互動(dòng)。

家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)可采取的辦法：1、父母要以身作則，在孩子面前樹立好的榜樣；2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，安排豐富的娛樂活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；3、學(xué)會(huì)接納孩子，給予孩子一定的主動(dòng)權(quán)；4、規(guī)定孩子使用手機(jī)的規(guī)則，約束孩子的行為；5、明確手機(jī)等電子產(chǎn)品的所有權(quán)，積極引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)

1、父母以身作則

首先家長(zhǎng)在孩子面前應(yīng)該盡量不要玩手機(jī)，以身作則，正確引導(dǎo)。只有家長(zhǎng)不玩了，孩子才會(huì)不跟風(fēng)學(xué)玩手機(jī)。對(duì)于成人來說，手機(jī)已經(jīng)是必不可少的工作和生活聯(lián)系工具。但是還是建議父母少在孩子面前使用手機(jī)。比如可以乘孩子睡覺或者寫作業(yè)時(shí)，發(fā)完所有該發(fā)的短信和郵件。在陪孩子出去玩或者家庭晚飯時(shí)間，最好把手機(jī)收起來，沒有一個(gè)孩子喜歡父母在陪自己的時(shí)候經(jīng)常被手機(jī)打擾。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

除了玩手機(jī)以外，要讓孩子培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛好，安排豐富的娛樂活動(dòng)，是非常重要的。例如學(xué)畫畫、學(xué)下棋等等，或者帶孩子爬山、游泳、親子游戲，這些都是能夠幫孩子綜合發(fā)展的有益的活動(dòng)。孩子有更多的時(shí)間去呼吸新鮮空氣的同時(shí)，也讓他的精力得到充分的釋放。當(dāng)孩子在現(xiàn)實(shí)生活里得到了快樂，哪有心思會(huì)沉迷電子產(chǎn)品呢？

有些家長(zhǎng)一談到手機(jī)問題，就異常的激動(dòng)，這是因?yàn)橛捎谥悄苁謾C(jī)的普遍發(fā)展，現(xiàn)在越來越多的孩子開始沉迷與手機(jī)游戲，有的還因此產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，對(duì)此很多家長(zhǎng)后悔不已，覺得當(dāng)初不應(yīng)該讓孩子過早的接觸到電子產(chǎn)品。那么，家長(zhǎng)如何處理孩子玩手機(jī)的問題？

家長(zhǎng)如何處理孩子玩手機(jī)問題

１、端正態(tài)度

面對(duì)孩子沉迷于電子游戲，家長(zhǎng)們應(yīng)先冷靜下來，放松心態(tài)。電子游戲只是一種娛樂方式，不能一味的禁止。家長(zhǎng)們一定不要用粗暴的語言制止孩子，當(dāng)孩子正在興頭上，家長(zhǎng)越粗暴，孩子越逆反，甚至?xí)娴某撩云渲胁荒茏园巍？梢孕钠綒夂偷暮秃⒆恿牧年P(guān)于游戲的事，甚至可以和孩子一起分享游戲的快樂。

２、嚴(yán)格把控孩子玩手機(jī)的時(shí)間

家長(zhǎng)可以與孩子提前溝通好條件。例如家長(zhǎng)可以定2個(gè)鬧鐘，提前做好孩子約定，并用紙筆或者錄像的方式記錄下來。第1個(gè)鬧鐘提示孩子，玩游戲的時(shí)間5分鐘后結(jié)束，給孩子一些緩沖時(shí)間和心理準(zhǔn)備時(shí)間。第2個(gè)鬧鐘鈴響后，規(guī)定孩子要停止玩游戲。等時(shí)間一到，家長(zhǎng)不要立即搶回手機(jī)，而要看孩子是否會(huì)主動(dòng)停玩手機(jī)。

家長(zhǎng)幫助孩子控制玩手機(jī)可采取的措施：1、與孩子進(jìn)行深入溝通交流，從內(nèi)心深處尊重理解孩子；2、多關(guān)心愛護(hù)孩子，讓孩子感受到家長(zhǎng)的愛以及家庭的溫暖；3、家長(zhǎng)樹立榜樣作用，不在孩子面前玩手機(jī)，用自身行為影響孩子；4、培養(yǎng)孩子良好的興趣，轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

家長(zhǎng)如何幫助孩子控制玩手機(jī)

1、與孩子進(jìn)行深入交流

真實(shí)的交流，就是人和人之間正常的情感互動(dòng)，不裝腔作勢(shì)，也不道德綁架，也不以身份和權(quán)威壓人，彼此留有空間，同時(shí)關(guān)心對(duì)方的所思所想和內(nèi)在感受。比如說，手機(jī)在孩子手上，你依然擔(dān)心孩子的眼睛，你就可以跟孩子說：“孩子，眼睛很重要，想長(zhǎng)長(zhǎng)久久地玩游戲要有好眼睛，記得玩半個(gè)小時(shí)要放松一下眼睛哈?！焙⒆釉诔砷L(zhǎng)過程中需要父母充分的陪伴和交流，心理上需要父母有足夠的疼愛和關(guān)注。

2、對(duì)關(guān)心愛護(hù)孩子

孩子玩手機(jī)游戲，有的家庭的親子關(guān)系已經(jīng)有了深深的裂痕，父母與孩子處于冷戰(zhàn)狀態(tài)，孩子不理睬父母，父母也不理睬孩子，家里像個(gè)冰窟一樣，這樣誰的心情能好呢？有的家庭，父母一張嘴就是談學(xué)習(xí)，要不就是說孩子玩游戲耽誤學(xué)習(xí)。想想作為父母，初心一定是希望孩子好，希望家庭幸福，但是不要總是拿孩子玩游戲的事情，一味的對(duì)孩子進(jìn)行說教，要多關(guān)心愛護(hù)孩子。

1、家長(zhǎng)要以身作則

家長(zhǎng)在孩子面前也不可經(jīng)常玩手機(jī)，給孩子一個(gè)好的榜樣和家庭氛圍。

2、耐心跟孩子溝通，巧妙引導(dǎo)

如果你直接阻止你孩子的不良習(xí)慣，效果往往不會(huì)很好。有一個(gè)例子，也許會(huì)給大家一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā)。有一個(gè)外國(guó)人，他家的小孩，曾經(jīng)經(jīng)常亂丟東西，但是他沒有直接教育他的孩子，而是告訴他，你丟東西可以哈，但是你等一下要把東西都收拾好。后來，他的孩子漸漸的不怎么亂丟東西了！

從上面這個(gè)故事里面，我們可以學(xué)到一點(diǎn)的是，有時(shí)候你把事情的后果巧妙的告訴你的孩子，并且讓他深信這個(gè)后果，那么對(duì)于糾正他的不良習(xí)慣也許更有幫助。

3、幫助孩子制作一個(gè)科學(xué)的作息表，并督促其執(zhí)行

如今孩子沉迷手機(jī)的情況，越來越普遍，防止孩子沉迷于手機(jī)之中，此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)孩子，教會(huì)孩子正確使用手機(jī)的方法，創(chuàng)造良好的家庭氛圍，制定約束措施，以及成為孩子們的榜樣，從而避免孩子對(duì)手機(jī)產(chǎn)生過度依賴。

孩子玩手機(jī)如何控制與管理

1、父母要以身作則。很多父母自己也成為了“手機(jī)控制者”。他們整天沉迷于手機(jī)，沒有樹立起正確的行為示范，因此他們的孩子也學(xué)樣而行。因此，父母應(yīng)該盡量控制孩子使用手機(jī)的頻率，并且自己以身作則。如果非常需要使用手機(jī)，最好盡量避免在孩子面前使用。

2、制定“限時(shí)令”。沒有規(guī)矩不成方圓，玩手機(jī)也應(yīng)該有一定的紀(jì)律，父母可以根據(jù)自己的需求制定一個(gè)時(shí)間限制，可以考慮將時(shí)間限制設(shè)為半小時(shí)。當(dāng)時(shí)間到了，父母應(yīng)該立即收回手機(jī)，引導(dǎo)孩子積極利用手機(jī)。

3、選擇手機(jī)“替代品”。孩子愛玩手機(jī)的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。作為替代，你要在現(xiàn)實(shí)生活中滿足他的社交需求，如規(guī)劃豐富的假期生活。豐富的假期生活，能夠快速、合理解決孩子過度沉迷手機(jī)的問題，這其中，家長(zhǎng)必須起到一個(gè)引導(dǎo)和幫助的作用，而不是發(fā)號(hào)施令者。

家長(zhǎng)可以與孩子共同暢想假期生活，學(xué)習(xí)、交友、游玩等等，當(dāng)孩子把大部分精力用在豐富的假期生活中時(shí)，自然而然解決了孩子過度沉迷手機(jī)的問題。

高中生正處于一個(gè)學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，如果孩子花大量的時(shí)間沉溺于手機(jī)游戲之中無法自拔，必然無心于學(xué)習(xí)，一定會(huì)影響到孩子的學(xué)業(yè)。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)們一定要重視，正確的引導(dǎo)孩子，使孩子回歸到正常的軌道上來。

高中孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么處理

1、父母要多加陪伴。如果孩子存在著沉溺手機(jī)的問題，家長(zhǎng)朋友們不妨試著多花一些心思來陪陪自己的孩子。陪孩子去做一些有意義的事情。比如說一起玩耍、一起旅行、一起學(xué)習(xí)、一起養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。

2、多做戶外運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)。孩子從上學(xué)開始，大部分時(shí)間都是家里和學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)業(yè)加重，更少有時(shí)間參與戶外運(yùn)動(dòng)，親近大自然的機(jī)會(huì)也非常少。在學(xué)業(yè)的間隙，父母帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)、親子活動(dòng)，讓孩子健康成長(zhǎng)的同時(shí)，遠(yuǎn)離手機(jī)。

3、家長(zhǎng)要做好榜樣，起到帶頭作用！孩子的模仿能力相當(dāng)強(qiáng)，家長(zhǎng)如果天天玩手機(jī)，孩子肯定也樂此不疲，孩子需要高質(zhì)量的陪伴。試想孩子在做作業(yè)，而家長(zhǎng)在一邊刷著手機(jī)屏幕，那么，孩子還有心思寫作業(yè)嗎？

最好的方式就是，家長(zhǎng)放下手機(jī)，拿本書看，或者在孩子寫完作業(yè)之后一起親自閱讀，讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，對(duì)于以后的做人和學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。