青春叛逆期的孩子厭學(xué)現(xiàn)象并不鮮見，但是如果你的孩子是在初三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，突然出現(xiàn)厭學(xué)情況的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)關(guān)注，不要不當(dāng)回事，采取正確的引導(dǎo)方式，讓孩子重視自己的學(xué)習(xí)。
初三孩子突然不想上學(xué)怎么辦
第一、孩子出現(xiàn)叛逆期不想上學(xué)了家長(zhǎng)首先不要慌亂，要學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。觀察孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)厭學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象不光是因?yàn)榕涯嫫诘牡絹?，很多時(shí)候也是有其他的原因的。
比如：學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致不想上學(xué)、或者是在學(xué)校被欺負(fù)、與老師同學(xué)相處的不和睦、早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò)等一些原因，只有找到了原因才能夠?qū)ΠY下藥，知道孩子的不想上學(xué)的根本原因是什么。
找到原因之后就可以對(duì)癥下藥，與其談話，進(jìn)行溝通，但是千萬別去用武力的方式去解決孩子厭學(xué)的問題，只會(huì)造成適得其反的后果。
第二、聰明的父母都是會(huì)用智慧去解決問題的，既然孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)可以先滿足他，帶著他去體驗(yàn)生活，比如帶著孩子去撿一天的垃圾、或者是不給孩子一分錢讓他去體驗(yàn)生活，總之能夠讓他體驗(yàn)到生活的不容易他們就會(huì)知道了上學(xué)到底是有多好，自然而言就會(huì)明白道理了。
當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒后，家長(zhǎng)們與其簡(jiǎn)單粗暴的打罵孩子或者找人說服讓孩子上學(xué)，還不如靜下心來，分析原因，找到解決問題的根本方法。
孩子突然不想上學(xué)了怎么辦
首先，親子關(guān)系就是一切。在青少年階段孩子的大部分問題行為都與家庭教育有關(guān)系，而家長(zhǎng)的功課是在無條件愛孩子的環(huán)境下，樹立父母的權(quán)威和規(guī)則。
其次，家長(zhǎng)要控制住自身的焦慮。很多時(shí)候，家長(zhǎng)的焦慮會(huì)聚焦孩子問題行為的信息，而孩子好的信息反而被忽略。
此外，家長(zhǎng)還需要調(diào)整期望值。盡量不要將孩子與別的孩子作過多比較。很多時(shí)候，孩子不配合家長(zhǎng)提出的要求或目標(biāo)，是因?yàn)楹⒆訉?duì)這個(gè)要求或目標(biāo)根本就不認(rèn)同或者覺得即使自己再努力也達(dá)不到，這就需要家長(zhǎng)加強(qiáng)和孩子的交流溝通，并調(diào)整目標(biāo)盡量減少孩子的挫敗感。
更重要的是，家長(zhǎng)要理解尊重孩子自我意識(shí)的表達(dá)。對(duì)于孩子彰顯自我，“挑釁”父母權(quán)威的行為，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)如何聽懂其行為背后的語言，而不是一味地打壓和脅迫，要適度滿足孩子的心理發(fā)育需要。
在日常生活中，有很多孩子在步入高中之后，就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，甚至?xí)霈F(xiàn)輟學(xué)的行為，讓父母感到非?？鄲?，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)千萬不要著急，而是應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ喽嘁龑?dǎo)他們。
孩子高一突然不想上學(xué)了怎么辦
1、嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心。高中孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長(zhǎng)要嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友。
可以和孩子找到共同的愛好，在與孩子共同追求熱愛的事物時(shí)，打開孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿?huì)有厭學(xué)心理，相信孩子也很樂意傾訴。
2、引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。高中生要明白一個(gè)道理：精力就是學(xué)習(xí)力，就是同學(xué)們的戰(zhàn)斗力。很多學(xué)生熬夜苦讀，導(dǎo)致自己非常疲倦，結(jié)果學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有精神，聽課效率低，學(xué)不到知識(shí)，這是得不償失的行為。同學(xué)們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適時(shí)休息。休息夠了，精力旺盛了，學(xué)習(xí)力強(qiáng)了，戰(zhàn)斗力也就強(qiáng)了。
3、高中生要明白一個(gè)道理：精力就是學(xué)習(xí)力，就是同學(xué)們的戰(zhàn)斗力。很多學(xué)生熬夜苦讀，導(dǎo)致自己非常疲倦，結(jié)果學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有精神，聽課效率低，學(xué)不到知識(shí)，這是得不償失的行為。同學(xué)們要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適時(shí)休息。休息夠了，精力旺盛了，學(xué)習(xí)力強(qiáng)了，戰(zhàn)斗力也就強(qiáng)了。
對(duì)于一個(gè)孩子而言，在進(jìn)入社會(huì)之前最主要的任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)這件事情是非?？菰?，很多孩子學(xué)著學(xué)著就有了厭學(xué)的情緒，所以這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)的指導(dǎo)了。
孩子突然間不想上學(xué)怎么辦
1、全然接納孩子。每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子出類拔萃，當(dāng)聽說孩子厭學(xué)時(shí)，心情往往比孩子還要痛苦，想到自己那么辛苦地賺錢，悲從中來，為什么這樣的事情會(huì)落在我的頭上？家長(zhǎng)從心理上無法接受這樣的事實(shí)。這就給開導(dǎo)孩子留下了隱患，很容易就變成了批斗大會(huì)，反而會(huì)把孩子推向更遠(yuǎn)的角落。
孩子體會(huì)不到接納與愛，厭學(xué)情緒常常會(huì)升級(jí)成更嚴(yán)重的自我放棄，有的干脆直接輟學(xué)。所以，應(yīng)對(duì)孩子的厭學(xué)，首先需要家長(zhǎng)先做好自己的心理建設(shè)，不管孩子做出怎樣的人生選擇，理解并接納，然后，再尋找解決辦法。
2、迅速掌握孩子的情況。如果之前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況不太了解，現(xiàn)在要主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通，了解他在學(xué)校的各種表現(xiàn)。同時(shí)，及時(shí)向老師反饋他在家中的學(xué)習(xí)情況，反常行為，并請(qǐng)老師給予孩子更多的關(guān)注。
嘗試去尋找孩子的同伴，從側(cè)面也可以更多地掌握孩子近期的心理動(dòng)向。不管你觀察、了解到哪些信息，不要跑去質(zhì)問孩子，或是去揭穿孩子。要想成功解決這個(gè)難題，你始終應(yīng)該跟孩子站在同一邊，而不是對(duì)立面。
初中的孩子突然厭學(xué)，家長(zhǎng)要觀察一下此時(shí)孩子的心理狀態(tài)，了解清楚孩子是否出現(xiàn)了早戀情況，因?yàn)槌踔惺呛⒆釉鐟俚母甙l(fā)期，只有了解清楚原因，才能對(duì)癥下藥的去解決。
初中孩子突然不想上學(xué)怎么辦
1、改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)嚴(yán)重分散孩子的注意力，還會(huì)影響孩子的價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀，使他們無心學(xué)習(xí)。所以，首先就必須要改善自己所處的環(huán)境，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)配合，營造一個(gè)重學(xué)、樂學(xué)的氛圍，消除自己因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而產(chǎn)生的厭學(xué)感覺。
2、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。很多學(xué)生都是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)量突然增大，而本身又沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師的講課進(jìn)度，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)差而厭學(xué)的。家長(zhǎng)可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。
如果孩子的功課拉下太多，可以通過請(qǐng)家庭輔導(dǎo)老師或者輔導(dǎo)班對(duì)孩子進(jìn)行課外輔導(dǎo)，讓孩子盡快把拉下的功課補(bǔ)上，以便孩子能夠跟上老師的教學(xué)進(jìn)度，免的進(jìn)入學(xué)習(xí)不良循環(huán)。
3、滿足孩子的情感需求。很多家長(zhǎng)過于關(guān)注孩子的成績(jī)了，而忽視了孩子的情感需求。當(dāng)孩子的情感需求得不到滿足，心情就會(huì)苦悶，就會(huì)無心學(xué)習(xí)，成績(jī)就會(huì)拉下，最終變成厭學(xué)。家長(zhǎng)需要觀察和溝通，了解孩子是哪方面沒有得到滿足，比如學(xué)習(xí)挫敗感、缺玩伴等，找到原因后，給予補(bǔ)償。
當(dāng)高中孩子出現(xiàn)突然不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)首先要正確地去看待孩子的這樣行為，使用正確的教育方法來進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和意義，平時(shí)也要教會(huì)孩子正確排解壓力的方法，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
孩子上高中突然不想上學(xué)了怎么辦
1、正確看待厭學(xué)。首先家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的，孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦?，是能夠幫助孩子緩解厭學(xué)情緒的。
當(dāng)孩子出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué)，就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對(duì)于孩子這種情況，家長(zhǎng)和老師要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。
2、深入溝通開導(dǎo)。對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長(zhǎng)一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性。很多孩子厭學(xué)都是不知道學(xué)習(xí)的重要性，覺得學(xué)習(xí)都是為了父母。所以父母應(yīng)該在生活當(dāng)中，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的和重要性，平時(shí)可以讓孩子體驗(yàn)生活，讓孩子明白為什么學(xué)習(xí)，了解到學(xué)習(xí)的重要性，孩子就不會(huì)在出現(xiàn)厭學(xué)的問題了。
在我們身邊，有很多孩子步入高中之后都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理，但因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)是第一次遇到這種情況，不知道該如何正確處理，從而導(dǎo)致孩子變得越來越厭惡學(xué)習(xí)，讓父母感到非?？鄲馈?/p>
高中孩子突然不想上學(xué)怎么辦
1、理解孩子的壓力。孩子上高中不想上學(xué)了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。
2、深入溝通開導(dǎo)。對(duì)于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長(zhǎng)要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長(zhǎng)一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
3、家長(zhǎng)不要和其他的孩子攀比。現(xiàn)在的家長(zhǎng)總喜歡把自家孩子和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子什么都是好的，讓自己的孩子學(xué)習(xí)，這樣做其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，不樂意家長(zhǎng)再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子活在別人家孩子的陰影里。
4、要給孩子制定一個(gè)目標(biāo)。孩子不單單有愛好與興趣和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得好成績(jī)必要條件。一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)、模仿開始。家長(zhǎng)在幫助孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，首先自己要自己認(rèn)真細(xì)心一定要有耐性，做好榜樣。