在孩子們?nèi)雽W(xué)后，家長(zhǎng)們最怕的就是孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，尤其是時(shí)下孩子們間的競(jìng)爭(zhēng)激烈，有著厭學(xué)情緒的他們自然更容易會(huì)被同伴們落下一步。那么，小孩不好好學(xué)怎么辦才好呢？

小孩不好好學(xué)怎么辦才好呢

1、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在

當(dāng)家長(zhǎng)們了解到孩子的興趣點(diǎn)時(shí)，他們才能夠?yàn)楹⒆舆x擇好相應(yīng)的對(duì)策。從孩子的興趣出發(fā)，家長(zhǎng)們也才更加能夠調(diào)動(dòng)起他們的積極性，從而找到改變孩子原有學(xué)習(xí)態(tài)度的切入點(diǎn)。

而能夠?qū)⒑⒆拥呐d趣點(diǎn)和學(xué)習(xí)相結(jié)合，這勢(shì)必需要父母?jìng)兓ㄙM(fèi)更多的時(shí)間和精力，但是由此所獲得的教育回報(bào)卻也是非常豐厚的。

2、營(yíng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境

初中三年中，初三對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，隨著中考的越來(lái)越近，家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的高中。但是總有些孩子就是不好好學(xué)，把家長(zhǎng)愁壞了。

初三了孩子還是不好好學(xué)怎么辦

第一、家長(zhǎng)需要把孩子的想法引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上，要他們明白學(xué)習(xí)是很重要的。不要老是說(shuō)別人家的孩子怎樣，其實(shí)孩子是不感興趣的，而且這樣還會(huì)打擊孩子的積極性。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，家長(zhǎng)要知道越是注意力集中的人往往能花更少的時(shí)間做更多的事，所以在孩子學(xué)習(xí)時(shí)盡量不要去打擾他。

第二、家長(zhǎng)可以把自己的教育方法和對(duì)孩子的看法說(shuō)出來(lái)，這樣可以幫助更好地了解孩子。此外，有些時(shí)候孩子也會(huì)向父母吐露一些自己心里所想的事情，這時(shí)父母要對(duì)孩子抱有信任和尊重的態(tài)度。只有這樣才能與孩子建立起良好的關(guān)系。

第三、父母要多和孩子交流，讓孩子覺(jué)得你對(duì)他是公平的，能理解他，鼓勵(lì)他。只要家長(zhǎng)能用理性的方法去解決問(wèn)題，就一定會(huì)讓孩子成長(zhǎng)起來(lái)，并重新認(rèn)真學(xué)習(xí)。

第四、初三孩子不好好學(xué)是因?yàn)闆](méi)有真正意識(shí)到中考的重要性。所以，家長(zhǎng)要跟孩子詳細(xì)解析中考的重要性。只要孩子懂得了中考成績(jī)所帶來(lái)的各種影響，就會(huì)盡自己的最大努力備戰(zhàn)中考。

家長(zhǎng)要知道聰明并不等于學(xué)習(xí)好。聰明只是意味著孩子具有較高的智商和天賦，但并不意味著會(huì)自動(dòng)擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。因此，需要分析孩子不好好學(xué)的原因，并幫助孩子將聰明轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)。

孩子很聰明就是不好好學(xué)怎么辦

第一、孩子可能沒(méi)有將聰明勁用在學(xué)習(xí)上。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，或者缺乏正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。在這種情況下，家長(zhǎng)需要幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和重要性，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

第二、家長(zhǎng)可以舉一些常見(jiàn)的例子，以及關(guān)于聰明反被聰明誤的事例，讓孩子明白過(guò)于自負(fù)和自以為是可能會(huì)讓他們失去朋友和機(jī)會(huì)。例如，有的因?yàn)椴恍加诼?tīng)課或做作業(yè)，結(jié)果考試成績(jī)一塌糊涂；有的因?yàn)榭偸亲非蟾叻侄雎粤藞F(tuán)隊(duì)協(xié)作和人際交往，結(jié)果在社交方面出現(xiàn)了問(wèn)題。

第三、作為家長(zhǎng)應(yīng)該在培養(yǎng)自己孩子的時(shí)候，有一定的預(yù)期。不得不說(shuō)，每一個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該根據(jù)孩子所擅長(zhǎng)的地方，做好合理的預(yù)期。

第四、家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)慕o孩子自主權(quán)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和做決策。當(dāng)他們感到自己有一定的決策權(quán)和主導(dǎo)權(quán)時(shí)，會(huì)更有興趣去探索新的知識(shí)和技能。因此，可以給孩子一定的選擇權(quán)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有所決策，并逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

很多孩子升入一年級(jí)后，以為還是跟幼兒園一樣學(xué)著玩著，上課就是不好好學(xué)習(xí)，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不能操之過(guò)急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子，要重視起來(lái)，幫助孩子形成必要的信心和勇氣。

一年級(jí)學(xué)生不好好學(xué)怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子。首先你需要和學(xué)生溝通，因?yàn)榛A(chǔ)不好，導(dǎo)致現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，他內(nèi)心是很自卑的，所以家長(zhǎng)要告訴孩子，現(xiàn)在沒(méi)考好，不是你現(xiàn)在沒(méi)認(rèn)真。

而是有些知識(shí)沒(méi)有完全掌握，考試不是攀比，考試是在查漏補(bǔ)缺，我們遇到問(wèn)題不能逃避，正確的做法是和難題宣戰(zhàn)，攻克它，只有這樣你才能強(qiáng)大。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長(zhǎng)要讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多孩子不懂得學(xué)習(xí)的意義，以為是給家長(zhǎng)學(xué)，給老師學(xué)，自己不喜歡學(xué)習(xí)，總是偷偷去玩，家長(zhǎng)不可能隨時(shí)在身邊看護(hù)，所以，孩子的自覺(jué)性很重要。

3、養(yǎng)成先學(xué)后玩的習(xí)慣。不管孩子的認(rèn)識(shí)是否到位，家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)都應(yīng)該很充分，一定要讓孩子養(yǎng)成先學(xué)習(xí)后玩的習(xí)慣，有的家長(zhǎng)感覺(jué)孩子小，應(yīng)該多玩，其實(shí)正常情況下，多玩沒(méi)有錯(cuò)，但是一定要搞好先后次序。

孩子叛逆期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是很痛苦的，因?yàn)楹⒆訜o(wú)法正常的控制自己的情緒，孩子一旦進(jìn)入叛逆期就會(huì)影響很多因素，導(dǎo)致成績(jī)一直在下降，養(yǎng)成了上網(wǎng)的壞習(xí)慣，小學(xué)考中學(xué)，最差的成績(jī)也是從初秋開(kāi)始，現(xiàn)在2月初開(kāi)始后悔了，他也想學(xué)，可是年齡過(guò)了，有經(jīng)常想好好學(xué)習(xí)，但下不去那個(gè)決心，上了數(shù)學(xué)英語(yǔ)，不由自主地做白日夢(mèng)，孩子叛逆期不好好學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子叛逆期不好好學(xué)習(xí)怎么辦

孩子叛逆、厭學(xué)的原因有哪些？

1.父母過(guò)度責(zé)備孩子。很多時(shí)候，孩子對(duì)父母的古怪不滿意。但不能說(shuō)出來(lái)，就會(huì)表現(xiàn)出自己對(duì)行為的不滿。有時(shí)候父母并沒(méi)有偏見(jiàn)，而是因?yàn)楹⒆拥牟涣夹袨?，?jīng)常犯錯(cuò)，自然是父母付出的代價(jià)。相反，孩子收到的信息是父母有偏見(jiàn)。因此，他很可能會(huì)不服從命令、厭倦和逃課以表示不滿。

2.有些家長(zhǎng)喜歡打孩子，不以身作則，對(duì)孩子缺乏訓(xùn)練，缺乏教育方法，缺乏愛(ài)心，缺乏正確的榜樣和引導(dǎo)等方面的不好，影響孩子們的學(xué)習(xí)心情。

哈哈，那是因?yàn)槲揖褪窍脒M(jìn)去，才看到他們的房卡號(hào)，當(dāng)然我知道他們住在那個(gè)房間，所以我不用進(jìn)去跟S解釋

孩子不好好學(xué)，那么作為家長(zhǎng)的我們首先要弄清孩子為什么會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，然后我們才可以去對(duì)癥下藥，讓孩子快樂(lè)的去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)。這時(shí)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，錯(cuò)過(guò)了，就難補(bǔ)回來(lái)了。那么，面對(duì)孩子不好好學(xué)怎么辦呢？

孩子不好好學(xué)怎么辦

第一步，了解孩子不好好學(xué)習(xí)的原因。萬(wàn)事皆有因，遇到任何事情都應(yīng)先分析原因。孩子不好好學(xué)習(xí)的原因有很多：個(gè)人原因，家庭原因，學(xué)校原因等，一定要了解清原因再進(jìn)行管教，否則會(huì)起到相反的效果。

第二步，針對(duì)原因有設(shè)身處地的進(jìn)行有效溝通。針對(duì)不同的原因，設(shè)身處地的想想，自己如果遇到孩子的情況會(huì)怎么處理，然后再與孩子進(jìn)行有效溝通。溝通時(shí)要尊重孩子，把自己和孩子放在平等的位置而不是居高臨下的說(shuō)教。

第三步，與孩子進(jìn)行合理的約定，并一起遵守。當(dāng)發(fā)現(xiàn)原因，針對(duì)原因進(jìn)行了有效溝通后，與孩子做好約定，并一起遵守。讓孩子感覺(jué)父母和他是平等的，而不是高他一等，這樣以后有什么問(wèn)題他都會(huì)及時(shí)與父母溝通，從而減小對(duì)學(xué)習(xí)的影響。

孩子不好好學(xué)的原因

孩子慢慢長(zhǎng)大了，到了叛逆期就開(kāi)始不買(mǎi)賬了，各種厭學(xué)、逃學(xué)、和父母對(duì)著干等種種叛逆行為，就像火山爆發(fā)一般，一股腦地爆發(fā)了出來(lái)，讓毫無(wú)防備的父母感到措手不及。那么，孩子叛逆不好好學(xué)怎么辦？

孩子叛逆不好好學(xué)怎么辦

1、高效陪伴

陪孩子的時(shí)候放下手機(jī)，認(rèn)真地和孩子溝通聊天，了解學(xué)校發(fā)生的事情、觀察孩子的情緒、關(guān)注他的心理健康，幫他解決遇到的困難。

2、多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)孩子做的更好。鼓勵(lì)教育的效果一定優(yōu)于打壓教育，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單地要求孩子好好學(xué)習(xí)。只談命令和要求，則會(huì)讓孩子情緒低沉。