不和家長(zhǎng)多溝通，喜歡和家長(zhǎng)頂嘴。和父母對(duì)著干，唱反調(diào)。這就要求我們做家長(zhǎng)的改變自己，平等的走進(jìn)他們的內(nèi)心。好好的跟孩子溝通，慢慢的就過(guò)來(lái)了。尊重孩子的獨(dú)立人格，讓孩子自己權(quán)衡，對(duì)孩子的正確選擇要高度信任。那么，初中女生叛逆的表現(xiàn)？

初中女生叛逆的表現(xiàn)

1、不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡打扮

青春期女孩叛逆的表現(xiàn)是無(wú)心學(xué)習(xí)，她不在聽(tīng)老師和父母的教育好好學(xué)習(xí)。開(kāi)始在意一些流行和時(shí)尚的東西，甚至開(kāi)始喜歡打扮自己，讓自己吸引其他異性的注意。心思完全不在學(xué)習(xí)上了。對(duì)學(xué)習(xí)這件事就抱著消極的態(tài)度。

2、定力不強(qiáng) ，容易被誤導(dǎo)

有些初中生，在剛剛進(jìn)入校園時(shí) ，是一個(gè)十分乖巧聽(tīng)話的學(xué)生。而在學(xué)習(xí)的過(guò)程中接觸到學(xué)校外面的一些人和事， 就會(huì)不自覺(jué)的進(jìn)行模仿，而后把這些惡習(xí)帶到學(xué)校中。很多愛(ài)打架，吸煙、逃課的學(xué)生都是由于定力不強(qiáng)，受到校外不良因素的影響而產(chǎn)生了青春期叛逆心理。

受初中學(xué)業(yè)壓力以及人際關(guān)系和其她因素的影響，孩子在這個(gè)階段很容易產(chǎn)生一些叛逆情緒和煩惱，但很多孩子為了轉(zhuǎn)移這種煩惱，就會(huì)把注意力放到手機(jī)上，從而變得越來(lái)越癡迷手機(jī)。

初中女生叛逆期喜歡手機(jī)怎么管

1、填充孩子的時(shí)間。對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)跟她講大道理她根本聽(tīng)不進(jìn)去，所以只能通過(guò)其她方法來(lái)緩解孩子沉迷程度，而填充孩子的時(shí)間是一個(gè)比較有效的策略。

比如帶著孩子去野外實(shí)踐，旅游等等，讓孩子沒(méi)時(shí)間去玩手機(jī)。如果孩子有其她的興趣愛(ài)好，也可以鼓勵(lì)孩子去學(xué)習(xí)，比如跳舞、彈琴等等，只要能填充孩子課余時(shí)間的事情都可以讓孩子去試試。

2、了解其心理需求。很多初中女生沉迷于手機(jī)，主要是因?yàn)樗齻兂鲇趯?duì)社交、認(rèn)可的需求。因此，在幫助她們解決手機(jī)成癮問(wèn)題時(shí)，了解其心理需求是十分必要的。

我們可以通過(guò)引導(dǎo)她們主動(dòng)結(jié)交朋友、關(guān)注身邊的人和事等方式，來(lái)滿足她們的社交需求。此外，還可以鼓勵(lì)她們多參與班級(jí)、社團(tuán)等集體活動(dòng)，增強(qiáng)她們的認(rèn)同感。

相信很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自從孩子步入青春期之后，家里的矛盾和爭(zhēng)吵就一直不斷，還有一部分家長(zhǎng)因?yàn)椴扇〉慕逃绞讲划?dāng)，導(dǎo)致孩子越來(lái)越想遠(yuǎn)離父母，這讓父母感到非?？鄲?。

初中女生叛逆期怎么教育

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與孩子平等交流。作為父母要停止嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與孩子平等交流。 因?yàn)橐恢迸u(píng)是沒(méi)有任何用的，嘮叨是沒(méi)有效果的。家長(zhǎng)只有認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤教育方式，知道怎么跟孩子正確相處，最好與孩子成為朋友，這樣孩子與家長(zhǎng)的距離才會(huì)更加貼近。

2、理解孩子。女孩子一般都會(huì)比較乖巧聽(tīng)話的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)她突然不愿意聽(tīng)你的嘮叨了，比較渴望獨(dú)立了，那么說(shuō)明她有逆反心理了。家長(zhǎng)這時(shí)候需要理解自己的孩子，當(dāng)她做錯(cuò)事情的時(shí)候需要體諒她而不是打罵她。

3、多鼓勵(lì)她們。家長(zhǎng)應(yīng)尊重她們不要老是盯著她們的弱點(diǎn)，不要拿她們的短處同別的孩子優(yōu)點(diǎn)比較。在與她們接觸時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)她們，努力挖掘孩子的“閃光點(diǎn)”，減少她們對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切地提出希望，使孩子們看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)有更大的進(jìn)步。

4、不要極力否定孩子的想法。叛逆期孩子和父母的想法必定有一些差異，但不要極力否定孩子的想法，要跟孩子一起心平氣和的商議解決雙方差異的方法，孩子也有判斷能力的。如果雙方差異大，父母也別太著急，用耐心和事實(shí)慢慢的和孩子進(jìn)行解釋。減少差距，盡量避免過(guò)多的沖突。

有一些家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，不知道孩子什么時(shí)候才進(jìn)入叛逆期，所以就會(huì)不知道該如何去教育孩子，其實(shí)孩子進(jìn)入叛逆期之后，會(huì)有一些跡象表明的，家長(zhǎng)可以參考下面的這篇文章，來(lái)判斷孩子是否進(jìn)入了叛逆期？

女生青春期叛逆的表現(xiàn)

1、心情煩躁。當(dāng)這些女孩子心情煩躁的時(shí)候，會(huì)和陌生人發(fā)生沖突，連自己的家人也會(huì)發(fā)生沖突。當(dāng)女孩心情變得非常煩躁時(shí)，除了和自己的家人發(fā)生沖突，也會(huì)和自己的老師，和自己的同學(xué)發(fā)生沖突。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)。堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié)；想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧；在公共場(chǎng)合坐地耍賴(lài)、打人。

3、父母唱反調(diào)。父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

4、青春期叛逆的女孩會(huì)早戀。發(fā)育中的孩子會(huì)慢慢地對(duì)異性同學(xué)產(chǎn)生愛(ài)慕之情，也許是因?yàn)楹闷妫苍S是因?yàn)榕涯?，她們?huì)關(guān)注異性同學(xué)的情況，她們會(huì)和異性同學(xué)拉近距離。

女生進(jìn)入青春叛逆期，其獨(dú)立自主意識(shí)特別強(qiáng)，覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)大人，什么都懂，不在需要家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)。因此，當(dāng)家長(zhǎng)和孩子溝通的時(shí)候，孩子總是愛(ài)答不理的，有時(shí)候如果父母一直嘮叨，孩子還會(huì)說(shuō)臟話罵父母。這令家長(zhǎng)十分頭疼。那么，女生叛逆期最嚴(yán)重表現(xiàn)是什么？

女生叛逆期最嚴(yán)重表現(xiàn)

1.拒絕溝通

以前孩子總喜歡拉著家長(zhǎng)說(shuō)這說(shuō)那，家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得不耐煩，長(zhǎng)大了孩子和家長(zhǎng)的溝通變少，如果孩子出現(xiàn)拒絕和父母溝通的行為時(shí)，家長(zhǎng)就得警惕了。

2.頂嘴

青春期叛逆明顯，常常和爸爸媽媽犟嘴。和爸爸媽媽犟嘴是青春期叛逆女生的常態(tài)化，無(wú)論父母說(shuō)的有沒(méi)有大道理，青春期叛逆的女生便是會(huì)和爸爸媽媽犟嘴，不聽(tīng)爸爸媽媽得話，只遵從自身的念頭。

初中生叛逆期表現(xiàn)主要有一下幾種：1、孩子為了凸顯自己的個(gè)性，選擇追求自己的個(gè)性；2、孩子開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好奇，喜歡和異性交朋友；3、孩子拒絕和父母溝通，不服從父母的管教。

初中生叛逆期表現(xiàn)在哪些方面

1、奇裝異服

讓青春叛逆期的孩子最興奮的事，就是凸顯自己的個(gè)性，所以在著裝打扮上會(huì)選擇比較另類(lèi)的方式，他們感覺(jué)自己是與眾不同的，但是在父母眼中，卻是不倫不類(lèi)。所以當(dāng)孩子對(duì)奇裝異服非常感興趣時(shí)，說(shuō)明他們已經(jīng)進(jìn)入到叛逆期，家長(zhǎng)要引起注意。

2、喜歡和異性交朋友

處于青春叛逆期的孩子，不管是身體結(jié)構(gòu)，還是情緒轉(zhuǎn)變上，都會(huì)發(fā)生重要的轉(zhuǎn)變，尤其是對(duì)異性，會(huì)莫名的產(chǎn)生強(qiáng)大好奇心，喜歡和異性一起玩，如果孩子和異性交往的頻次逐漸增加，敏感的家長(zhǎng)也不要斷定孩子一定是早戀了，但是也不要放松警惕。

叛逆期是青少年心理成長(zhǎng)和成熟過(guò)程中的一個(gè)特殊時(shí)期。很多家長(zhǎng)都覺(jué)得叛逆期的孩子很難相處。他們覺(jué)得孩子在這個(gè)時(shí)期特別敏感和浮躁，那初中女生叛逆表現(xiàn)有哪些，初中女生很叛逆怎么辦？

初中女生很叛逆怎么辦

1、尊重孩子

父母不要總是把注意力放在孩子的弱點(diǎn)上，也不要把自己孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的長(zhǎng)處進(jìn)行比較。在與孩子的接觸中，家長(zhǎng)要盡可能多的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸情緒。

2、換位思考

父母也來(lái)自青春的叛逆期，但不像自己的孩子那么明顯，所以面對(duì)孩子不解的行為，值得思考孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)你同情你的孩子時(shí)，你就能找出問(wèn)題所在。