1、提高十三歲小孩的自學(xué)能力
提高注意力訓(xùn)練、記憶能力、思維邏輯、自信心、自身調(diào)節(jié)工作能力等學(xué)員綜合能力，打開學(xué)神方式。
2、塑造特殊能力
助推歌曲、民族舞蹈、美術(shù)繪畫、書法藝術(shù)、創(chuàng)作、體育文化等工作能力發(fā)展趨勢，事倍功半。
3、處理危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)的難題
專注力不集中化、考試焦慮、厭學(xué)心理、強迫思維、網(wǎng)絡(luò)成癮、失眠癥、抑郁癥等難題。
4、改進性情
能夠改進性情中的不夠，加強性情中的優(yōu)點，塑造優(yōu)良的氣場與工作能力。
5、自身溝通協(xié)調(diào)能力
能夠與自身的心態(tài)溝通交流、病癥溝通交流，了解心態(tài)、病癥要想傳遞的信息內(nèi)容，進而立即調(diào)節(jié)自身的心態(tài)。對自身有大量的掌握，進而更熱愛生活，珍惜生命，善待自己、愛親人，變成一個高情商的人。
青春期孩子叛逆不愿上學(xué)的原因：
1、孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績不好導(dǎo)致厭學(xué)。
2、孩子沒有找到學(xué)習(xí)的方法，覺得上學(xué)沒意思，不好玩。
3、父母對孩子的學(xué)習(xí)期望值太高，給孩子造成心理方面的壓力。
4、學(xué)校老師、同學(xué)教育孩子太過火，導(dǎo)致傷了孩子的自尊心。
5、為了達(dá)到自己某種目的威脅父母不愿去上學(xué)。