“媽媽，我不想上學(xué)！”、“我不想去學(xué)校！”相信這是很多家長(zhǎng)都會(huì)遭遇到的問題，孩子不喜歡上學(xué)怎么辦呢？下面來看看孩子不上學(xué)的解決辦法有哪些。
孩子不上學(xué)的解決辦法
首先，我認(rèn)為并不是每一位家長(zhǎng)都特別了解自己家的孩子，但我認(rèn)為，每一位家長(zhǎng)都會(huì)多多少少地了解或知道自己家孩子的品性，當(dāng)然，這種認(rèn)知是會(huì)隨著時(shí)間的遷移而有所改變的，家長(zhǎng)不能一廂情愿地認(rèn)定十年前的孩子和十年后的孩子腦中的想法是一致的，而不愿主動(dòng)地將自己的想法更新。
此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該求助于學(xué)校的老師和同學(xué)，以及孩子最要好的朋友，從孩子近期發(fā)生的事情去分析，是什么觸到了孩子的敏感點(diǎn)，讓孩子產(chǎn)生了不想學(xué)習(xí)的念頭，同時(shí)，家長(zhǎng)也要反省自己平時(shí)的行為是否有不當(dāng)之處，給孩子造成了某種不良的印象。
其實(shí)，孩子的一切行為，都是由環(huán)境塑造和加以改變的，而孩子所處的環(huán)境則是由父母所創(chuàng)造的，所以說，以身作則是為人父母一項(xiàng)很重要的行為準(zhǔn)則。作為家長(zhǎng)，有望子成龍或是望女成鳳的想法是很人之常情的事情，但想要成為這樣的人不單單只是孩子一個(gè)人的事情，作為家長(zhǎng)也應(yīng)該要付出相應(yīng)的努力。
當(dāng)家長(zhǎng)找出孩子不想學(xué)習(xí)的原因時(shí)，千萬不要有“就這么點(diǎn)小事”的想法，要知道，孩子對(duì)這個(gè)世界最初的認(rèn)知是不完全的，我們要一步步地引導(dǎo)孩子擁有一個(gè)正確的價(jià)值觀，世界觀，人生觀，如果孩子一出生就可以明辨是非，那就不需要警察了。
家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子循循善誘，讓孩子自愿解開心中的結(jié)，重塑一個(gè)新的認(rèn)知，這過程或許不會(huì)那么容易，但要耐得住性子，相信孩子是一個(gè)可以面對(duì)面探討問題的小大人，而不是一個(gè)什么都不懂的小毛孩。當(dāng)然，在探討問題的過程中，不論大人小孩都會(huì)有各自的小情緒，此時(shí)彼此就應(yīng)該各自冷靜一下，以免造成偏激的言語或行為，當(dāng)小孩情緒失控的時(shí)候，作為家長(zhǎng)可以試著理解孩子的情緒，等到孩子的情緒平靜時(shí)，再繼續(xù)之前探討的問題。
孩子不上學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)
孩子不上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通
家長(zhǎng)不能孩子不上學(xué)就火冒三丈，或者是上來就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過。首先家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的，相反只會(huì)讓問題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。
了解孩子為什么不想去上學(xué)
孩子不想上學(xué)的原因是多種多樣的，家長(zhǎng)不能靠自己的猜測(cè)就下定論，孩子一般都心思單純，如果家長(zhǎng)能把孩子當(dāng)成朋友去交談、出謀劃策，相信孩子會(huì)很愿意分享自己遇到的困難，所以家長(zhǎng)最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學(xué)校受欺負(fù)了不敢說，在學(xué)校學(xué)習(xí)受挫了，或者是有暗戀對(duì)象了，亦或是分手了等等，可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。
知道原因后要好好開導(dǎo)安撫
孩子年齡小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導(dǎo)，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。在此期間可以和孩子商量對(duì)策，勸說孩子，曉之以情動(dòng)之以理，說之以利弊，讓孩子學(xué)會(huì)正確看待和面對(duì)眼下發(fā)生的事情。
孩子不上學(xué)，要及時(shí)的與老師溝通，孩子厭學(xué)問題出在哪個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)該分析原因，給孩子耐心的開導(dǎo)，只有這樣才能使孩子專心的完成學(xué)業(yè)，才能成為有用人才。