初中三年的學(xué)習(xí)生活，算是人生當(dāng)中較為重要的階段，有的家長經(jīng)常會問面對中考有的孩子就知道好好學(xué)習(xí)，而大部分孩子他們就像小學(xué)生一樣幼稚無憂無慮的貪玩，那么，初二了孩子貪玩怎么辦？
初二了孩子貪玩怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
時下，有不少孩子厭惡學(xué)習(xí)，一讀書就頭疼，一寫字就頭疼，實際上他們的頭不是真疼，而是不想讀書，不想寫字，而玩起來勁頭十足。這個就是孩子不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，建議家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、給孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
環(huán)境能造就人，環(huán)境能改變?nèi)?。若孩子在家做作業(yè)時，家長們要給她提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，不看電視，不玩手機，孩子看書寫字，家長也看書寫字，就是孩子不看書寫字時，家長也要看書學(xué)習(xí)，在家庭營造學(xué)習(xí)氛圍，來影響孩子。
現(xiàn)在，有一些家長，孩子在看書寫字，他們都在看電視，玩手機，或者干家務(wù)且大聲喧嘩，這些都不利于孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
3、循循善誘
引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，而不是打罵逼迫孩子學(xué)習(xí)。從孩子不喜歡學(xué)習(xí)到喜歡學(xué)習(xí)，要有一個過程，有些時候急不得，急了，就會“物極必反”，容易給孩子造成抵觸情緒，不利于孩子的學(xué)習(xí)。
初中生不愿學(xué)習(xí)的原因
1、樂趣不能及時滿足
學(xué)習(xí)是一件具有持續(xù)性的長久動作，不僅耗腦，也考驗?zāi)土?，學(xué)生在面對學(xué)習(xí)，如若感受不到其中的樂趣，或者對學(xué)習(xí)不感興趣，強迫性的學(xué)習(xí)，內(nèi)心自然感到枯燥乏味，久而久之，厭學(xué)的情緒固然愈演愈烈。
2、拖延以及懶散
學(xué)生不愿學(xué)習(xí)，不愿做功課，無非就是不愿辛苦，只想偷懶的借口，比如作業(yè)就是很好的例子，基本上不可能按時完成，尤其是假期較長，時間充足的時候，拖延癥可以說拖到最大的程度，不到最后的一刻，根本不可能動筆，懶散的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，其實很難改掉。
3、誘惑過多
學(xué)生不愿學(xué)習(xí)，誘惑的原因可以說是占據(jù)比較重要的位置，而無論是校園的生活，或者是校外的生活，誘惑無處不在，學(xué)生的心性基本比較弱，一旦陷入某種誘惑當(dāng)中，基本上便沉迷其中，如若不盡早脫離出來，不僅毀了初中，也毀了一生。
總之：孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)，家長要學(xué)會接納孩子，不愛學(xué)習(xí)是正常的，因為學(xué)習(xí)是個痛苦的過程，需要家長引導(dǎo)，形成興趣，讓孩子體驗學(xué)習(xí)的快樂，然后逐漸形成自己的習(xí)慣。