孩子貪玩是天性，他對(duì)各種事物都充滿了好奇，想要去嘗試。尤其是那些他們覺得有趣的東西，讓他們愛不釋手。那么，二年級(jí)孩子貪玩怎么辦？
二年級(jí)孩子貪玩怎么辦
1、引導(dǎo)孩子閱讀
在平常教一些簡單字與詞，我們就可以引導(dǎo)孩子把認(rèn)識(shí)的字、詞讀出來，長期的積累，孩子慢慢認(rèn)識(shí)的字多了，他在外面看到了字，他就容易讀出來，這個(gè)時(shí)候，別忘記鼓勵(lì)與表揚(yáng)孩子哦。
2、經(jīng)常帶孩子去書店或者是圖書館
在書店或圖書館一般都有很多人在那里看書，這正是引導(dǎo)孩子模仿的時(shí)候，別人都在認(rèn)真看書，自己也容易不自覺的想要看書，這就是一種習(xí)慣的形成。
3、在家做一個(gè)閱讀區(qū)，或者是大書架
這其實(shí)是模仿了書店的格局，用很多的書來一到一種讀書的氛圍，讓孩子先從繪本看起，讓他先看圖畫，養(yǎng)成一種看書的習(xí)慣，再教一些簡單的句子。
4、鼓勵(lì)孩子問問題，再引導(dǎo)孩子找答案
孩子總有無數(shù)天馬行空的問題，而有些問題估計(jì)擔(dān)任也不知道怎么解釋，那么鼓勵(lì)孩子自己看書找答案。孩子小，求知欲是特別的強(qiáng)，而且記憶力也很好，對(duì)他記住的東西，能保持很久，對(duì)他以后的智力發(fā)育大有好處。
孩子不愛學(xué)習(xí)，貪玩的原因有哪些
1、孩子體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂趣
不僅是孩子，大人也是有一種趨利避害的心理，也就是往往會(huì)優(yōu)先選擇自己喜歡的、讓自己感覺舒服的、開心的事情去做，對(duì)待不喜歡的就拖延、逃避。
2、在學(xué)習(xí)上沒有成就感
相信每個(gè)孩子起初都是帶著美好的憧憬邁入學(xué)校，對(duì)大哥哥、大姐姐能背著書包去上學(xué)也是充滿了期待的。然而當(dāng)自己上學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不是想象的那般美好。
老師會(huì)布置作業(yè)、完不成會(huì)批評(píng)，家人只關(guān)注學(xué)習(xí)成績而不是關(guān)心自己是否遇到困難、在學(xué)校開不開心等，只是問今天作業(yè)寫了沒、什么時(shí)候又該準(zhǔn)備考試了等等。
3、整體的生活環(huán)境不利于學(xué)習(xí)
上學(xué)是孩子的事情，上班、忙生計(jì)是父母的事情，但不同的是父母要多一分照顧孩子的責(zé)任，不能僅僅認(rèn)為孩子交給學(xué)校、老師就可以了，然后家庭中不注重孩子的學(xué)習(xí)。
通常下班、忙完活以后就沒有精力輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，要么就是放任自流、要么關(guān)房間嚴(yán)加看管著，然后父母自顧自地看電視、刷手機(jī)，還有的是家庭開棋牌室，孩子回到家后沒有適合他學(xué)習(xí)的自然和人文環(huán)境，離開學(xué)校后更加不愿意拿起書本。
所以孩子貪玩不要緊，只要家長正確引導(dǎo)，讓其在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，遇到問題多思考，多問為什么？玩出名堂！同等學(xué)習(xí)。