高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，但很多家長都發(fā)現(xiàn)，孩子到了高一，上課也非常認真，但就是聽不懂，回回考試墊底，孩子的成績不但一直下滑，也嚴(yán)重挫傷了孩子的學(xué)習(xí)積極性，面對這種情況，家長要及時幫助孩子找到背后的原因，鼓勵孩子克服困難，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。
孩子剛上高一聽不懂課怎么辦
了解原因。詢問孩子聽不懂課的具體原因，可能是因為學(xué)科難度大、基礎(chǔ)知識不牢固，或是孩子不適應(yīng)老師的教學(xué)風(fēng)格。
鼓勵溝通。鼓勵孩子在課堂上或課后及時向老師提問，解決不懂的知識點，避免問題積累。
調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度。幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。鼓勵孩子保證足夠的睡眠和午休時間，保持良好的精神狀態(tài)。
做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。督促孩子做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，這有助于孩子更好地理解新知識，同時鞏固已學(xué)知識。
幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃。家長要知道最主要的原因，可能是因為學(xué)生的上課的時候聽不懂老師講課，所以才成績一直下降。幫孩子制定了一個學(xué)習(xí)計劃，如果在課堂上有什么聽不懂的就記在自己的筆記上，等到下課的時候可以及時的問老師。
幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子進入高中以后，有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是比較好的，但是有些學(xué)習(xí)習(xí)慣是不適合高中學(xué)生的。如果孩子愿意學(xué)習(xí)，進入高中以后就要及時的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方式，爭取用最快的速度找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，成績提升上去。
家長與老師良好的溝通。學(xué)生進入高中以后，成績不斷在下降。家長在家里面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，老師在學(xué)校里面幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。家長要和老師一起溝通孩子的教育。都是為了學(xué)生的成績有所提升，家長和老師的溝通也是很有必要的。
高一孩子上課聽不懂是什么原因
高中的課程內(nèi)容增加。進入高一的第一期，必考課程有9門，即語數(shù)外、理化生、政史地，這九門學(xué)科都是會考內(nèi)容，會考及格才能拿到畢業(yè)證。
高中課程的難度加深。高中的數(shù)理化生，難度加大，能力層次要求較高。如果學(xué)生還停留在初中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然就不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。
教學(xué)節(jié)奏加快。在高中，數(shù)理化生等這些學(xué)科，大多數(shù)地方的學(xué)校都是在高二結(jié)束的時候結(jié)束新課，騰出時間，用高三一年的時間進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。因此，每堂課的容量大，上課節(jié)奏快，訓(xùn)練的量也大。
基礎(chǔ)不牢固。這方面一般出現(xiàn)在中弱生，有些孩子是碰巧考上了高中的及格線，有些孩子是距離普高線差些分?jǐn)?shù)，父母想辦法送到了私立高中，由于初中的基礎(chǔ)不牢固，高中講的新內(nèi)容，兩者銜接不上，導(dǎo)致很多內(nèi)容孩子不能夠理解。
學(xué)習(xí)方法不對。這方面主要表現(xiàn)在孩子，沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，還在用初中階段被動學(xué)習(xí)的方式，沒有意識到學(xué)習(xí)方法和技巧對學(xué)習(xí)的重要性，缺乏對學(xué)習(xí)的規(guī)劃和思考。
對所學(xué)的科目不感興趣。家長你看看，你的孩子是不是，語文很好，英語卻很差。數(shù)學(xué)很好，語文卻很差。英語很好，數(shù)學(xué)卻很差。那是他在初中積累的底子，到了高中他學(xué)的好的科目自然就學(xué)得好，學(xué)得不好的科目，他聽不進去，因為不感興趣，所以上課要不認真聽，自然就聽不懂了。
高中孩子上課聽不懂，這幾種方法助你輕松應(yīng)對
一、分析原因，對癥下藥
家長要了解孩子為什么上課聽不懂。是因為課程內(nèi)容過于復(fù)雜，還是孩子自身的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)？只有找到原因，才能針對性地解決問題。對于課程難度較大的問題，家長可以尋求老師的幫助，請他們?yōu)楹⒆咏獯鹨苫?；如果是學(xué)習(xí)方法的問題，家長可以引導(dǎo)孩子改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。家長要督促孩子按時完成作業(yè)，定期復(fù)習(xí)所學(xué)知識，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。此外，還要讓孩子養(yǎng)成積極參與課堂討論、提問和回答問題的習(xí)慣，這樣有利于提高孩子的課堂理解能力。
三、注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)
高中的課程相較于初中和小學(xué)，確實難度加大，但家長要引導(dǎo)孩子認識到，再復(fù)雜的課程也是建立在基礎(chǔ)知識之上的。因此，務(wù)必讓孩子重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)知識打牢，這樣在理解高難度課程時就會變得容易許多。
四、增強孩子的自主學(xué)習(xí)能力
高中階段，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，家長不可能時刻陪伴在孩子身邊。因此，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力尤為重要。家長可以指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃，讓他們學(xué)會自己安排時間和學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，鼓勵孩子多參加各類學(xué)術(shù)競賽、課外活動，提升自己的綜合素質(zhì)。
五、保持積極的心態(tài)
心態(tài)決定成敗。面對孩子上課聽不懂的情況，家長首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，避免過度焦慮傳染給孩子。家長應(yīng)該鼓勵孩子，讓他們相信自己有能力克服困難，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得成績時，及時給予表揚和鼓勵，讓他們建立自信心。