高中學(xué)科增多，作業(yè)多壓力大，這些都是正常的現(xiàn)象，首先要保證孩子能夠消化課堂上的內(nèi)容，如果聽不懂要及時查找原因，千萬不能累積到一塊兒，造成更嚴(yán)重的學(xué)不會的情況。
高一孩子聽不懂老師講課怎么辦
1.讓孩子對學(xué)科感興趣
讓孩子主動的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動學(xué)習(xí)效果好、見效快。如在數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，通過直觀、游戲等方法，激發(fā)孩子的好奇心。老師對于孩子的進(jìn)步及時予以表揚(yáng)和激勵，從而逐步培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2.讓孩子喜歡老師
每一個人都有自己的喜好，如果讓孩子喜歡上老師，就會愛烏及屋喜歡上老師的課。所以家長在日常和孩子說話聊天的時候要是不是的“不小心”透露這位老師的良苦用心，教育孩子要懂得感恩。
3.給孩子安慰和鼓勵
不要因?yàn)楹⒆拥某煽儔|底再給孩子壓力，在一個高手如云的班級，墊底的孩子的壓力比家長更大。
4.家長與老師良好的溝通
如果孩子上課聽不懂老師講課，家長也要給孩子想辦法，然后家長也可以找到了班主任老師讓老師及時和孩子溝通，糾正孩子的學(xué)習(xí)方式，能夠更好的幫助孩子學(xué)習(xí)。
孩子上課聽不懂的原因
1.老師上課的進(jìn)度比較快，班級同學(xué)的基礎(chǔ)都不錯，老師講課時候可能跳過了很多基礎(chǔ)知識，進(jìn)入“舉一反三”各種難度題型的講解。
2.孩子沒有預(yù)習(xí)，對老師所講的基礎(chǔ)知識點(diǎn)根本“毫無感覺”，一旦老師進(jìn)入難題型，孩子就會“一頭霧水”。
3.孩子的同學(xué)基礎(chǔ)都很好，孩子在比較之中一直處于墊底，孩子沒有自信，感到“亞歷山大”。
4.孩子因階段性學(xué)習(xí)成績墊底一直得不到老師的重視，孩子內(nèi)心有小失落。
孩子上高一數(shù)學(xué)聽不懂咋辦
如果孩子上數(shù)學(xué)課，聽不懂，要找找原因在哪里。如果所有學(xué)生都聽不懂，那就是老師的水平問題，老師沒有把課給學(xué)生講明白。如果別的孩子都能聽懂，只有你家孩子和有限的幾個學(xué)生聽不懂，那只能說你家孩子基礎(chǔ)太差。
數(shù)學(xué)課不好學(xué)，對學(xué)生抽象思維能力要求高，對小學(xué)和初中的數(shù)學(xué)知識基礎(chǔ)要求更高。如果小學(xué)和初中的基礎(chǔ)沒打好，一些數(shù)學(xué)概念和公式?jīng)]有牢固掌握，高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)聽不懂是正常的。
對于這種情況，建議家長不要焦慮。如果是初中基礎(chǔ)沒打好，可以找個家教補(bǔ)習(xí)初中課程。如果孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)，是因?yàn)槿狈Τ橄笏季S能力。打個簡單的比方，小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力差，初中數(shù)學(xué)解方程能力差，這個就屬于先天問題了。
可以嘗試觀察孩子其他方面有無特長，例如，寫作，繪畫，音樂等。孩子抽象思維能力有欠缺，其他方面也許有特長。