是有救的，如果可以考到460分，那這其實(shí)就證明，你還是有基礎(chǔ)的。只不過可能在知識(shí)點(diǎn)的深入以及融合上，還有所欠缺。所以想要提高的話，就要盡可能的去把時(shí)間給利用起來。相信如果你能夠堅(jiān)持下來的話，那么是一定可以取得自己的理想成績。
高三460分還有救嗎？
1、在接下來的一年時(shí)間里，我建議你把學(xué)習(xí)的熱誠拿出來。通常情況下，老師是前一天講新課，然后布置作業(yè)鞏固當(dāng)天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)發(fā)下后再講解習(xí)題。這是一個(gè)連貫的過程，三個(gè)環(huán)節(jié)中，無論你在哪一個(gè)環(huán)節(jié)上掉了隊(duì)，都會(huì)直接導(dǎo)致你成績下降。
2、老師在講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你沒有聽懂，那么你做習(xí)題的時(shí)候，可能就不會(huì)做，等老師講習(xí)題的時(shí)候，他把知識(shí)點(diǎn)融合起來講，你理解起來就很困難。所以，在老師講新課的時(shí)候，你一點(diǎn)要把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽懂。
3、做習(xí)題的時(shí)候，一定要認(rèn)真思考做題，不要一不會(huì)就去問別人，這樣你根本就不會(huì)形成解決問題的思維，然后就是老師講習(xí)題的時(shí)候，你也要認(rèn)真聽，想一想自己不會(huì)做的題，為什么當(dāng)時(shí)自己沒有想到那一點(diǎn)上去，把這些題圈起來，過段時(shí)間后再做一遍，看看自己是不是真的掌握了。
高三要怎么學(xué)才能提高成績？
1、在校多聽老師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃
學(xué)校畢竟連年都參加高考，對高考整個(gè)流程非常熟悉，老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的，并且?guī)ш?duì)的老師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富的，教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過了精心的安排。
因此，跟著老師走，是非常必要的。但是學(xué)生們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計(jì)劃，而個(gè)人因?yàn)樗讲煌?，需要在課外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài)，以跟上或配合老師的規(guī)劃。
2、合理記背詞匯，平時(shí)多用相對“陌生”的詞
英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實(shí)際應(yīng)用。我們對常用的詞匯基本上了然于胸，但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞，要善于應(yīng)用，可以用它來現(xiàn)場造句，不要念例句，而是盡量串聯(lián)起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞匯的理解，亦能加深詞匯記背深度。
對于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動(dòng)詞+介詞構(gòu)成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時(shí)就不會(huì)被表面上的“固定搭配”所誤導(dǎo)，從而合理的得出正確的結(jié)論。
3、語法填空突破
很多同學(xué)的語法填空題，只能對上三四個(gè)而已，所以如果語法填空可以做到只錯(cuò)一兩個(gè)的話，那么也是提高英語成績的一個(gè)方法。很多同學(xué)會(huì)說這很難，但其實(shí)你如果找到規(guī)律的話，就不會(huì)難了。
當(dāng)你看到一道完形填空題時(shí)，你可以先分析需要填空的句子成分，然后確定要填的空是什么磁性，在看看填空后面的那個(gè)單詞的詞性是什么，這樣你就不會(huì)一頭霧水了。
4、作文需要提升
作文是由一個(gè)個(gè)的句子組成的，所以想要提高作文成績就需要從句子上做文章。你可以把一些試卷上的范文答案中的好句式背下來，在遇到相近的作文時(shí)，就可以引用相似的句式了。英語作文一般不存在抄襲的問題，主要是靠句式拿分，多運(yùn)用不同的句式，老師自然會(huì)覺得你的文采好，從而給出一個(gè)高分。
5、多做試卷
當(dāng)你明白了以上的方法之后，你還有一件最重要的事情，那就是做試卷，你需要不斷地積累生詞，背英語句式，當(dāng)然最重要的還是要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，保持你做英語的感覺，只要你從中獲得了進(jìn)步，你就會(huì)慢慢的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語的樂趣，這樣你的英語成績就會(huì)快速的提高了！