是有救的。而孩子要想取得好的學(xué)習(xí)成績，那么就必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)，而鞏固下來的，穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。只要能夠建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)感到有序而輕松，也就能夠有很大的進(jìn)步。
高二考300分高三還有救嗎？
1、高三一般都會(huì)進(jìn)行3輪甚至更多的復(fù)習(xí)，一般而言，一輪復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)用的時(shí)間最長，最重視基礎(chǔ)，這段時(shí)間是最重要的時(shí)間，一定要用好這段時(shí)間，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，不要急于求成。
2、二輪復(fù)習(xí)重視能力的提升，這一般在高三下學(xué)期，會(huì)用2個(gè)月左右的時(shí)間，把高中課程內(nèi)容再進(jìn)行一次知識(shí)數(shù)量，但是這次知識(shí)梳理是宏觀上的，而且不是最重要的任務(wù)，這個(gè)階段最重要的任務(wù)是能力提升，老師會(huì)針對(duì)高考題進(jìn)行細(xì)致的練習(xí)和講解，也會(huì)進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練，這段時(shí)間對(duì)學(xué)生能力提升有很大幫助，主要提升做題能力。
3、三輪復(fù)習(xí)重視士氣的提升，這一般會(huì)在高考前1個(gè)月左右的時(shí)間進(jìn)行，這段時(shí)間，學(xué)校還是以做題為主，幾乎天天都在考試，老師改卷越來越松，幫助學(xué)生提升士氣，全力沖擊高考。
4、一般而言，學(xué)生經(jīng)過這三輪復(fù)習(xí)，提升100分并不難，但是對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，有一點(diǎn)需要注意，就是無論是哪一輪復(fù)習(xí)，都不要忽略了基礎(chǔ)知識(shí)，所以，學(xué)生需要把高考?？嫉母哳l考點(diǎn)，整理出來，經(jīng)常翻看，經(jīng)常記憶，這樣可能會(huì)有意想不到的結(jié)果。
到了高三，孩子要怎么學(xué)才能提高成績？
1、課前預(yù)習(xí)
課前預(yù)習(xí)是提高聽課效果的一個(gè)重要策略。課前預(yù)習(xí)就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，初步熟悉課程內(nèi)容，找到聽課和理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進(jìn)課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中得以解決。
2、課堂學(xué)習(xí)
在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題，深化對(duì)問題的理解；通過聽課檢查和鍛煉自己的思維。并且不要滿足于老師的思路，應(yīng)多思考一下有沒有其他的方法或可能。
3、做好筆記
做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。但是做筆記不能成為對(duì)教師內(nèi)容的機(jī)械復(fù)制，它同時(shí)是一個(gè)思考的過程。做筆記一定要取舍得當(dāng)，詳略適中，重點(diǎn)是老師提示的重點(diǎn)和自己不會(huì)的難點(diǎn)。
4、注重考綱
每道題都有其要考察的點(diǎn)，在最后一個(gè)月里多研究每道題考察的都是什么？為什么有些成績好的學(xué)生，看一眼題目就能立馬做出答案，就是因?yàn)榇蠖鄶?shù)考題考察的點(diǎn)是一樣的，只不過變化了數(shù)字而已。所以通常只要掌握住考察的點(diǎn)，理解并記住做題的方法就可以。