精選回答

在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，很多孩子都很難堅(jiān)持下去，也有很多孩子會(huì)漸漸失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，變得越來(lái)越厭惡學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)是一件非常重要的事情，所以作為父母，一定要積極引導(dǎo)他們。

孩子不努力學(xué)習(xí)怎么辦

1、提升興趣。很多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)樗麄冇X(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)聊、枯燥。所以，我們需要通過(guò)創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境、利用孩子有興趣的事物來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

比如，孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，我們可以將畫(huà)繪制在學(xué)術(shù)科目之中，讓他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也感受到畫(huà)的美好和快樂(lè)，這樣就能夠提高他的學(xué)習(xí)興趣。

2、賦權(quán)和負(fù)責(zé)。每個(gè)孩子都應(yīng)該承擔(dān)自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，家長(zhǎng)可以通過(guò)鼓勵(lì)孩子自行完成學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)其自我管理和自我調(diào)節(jié)能力。在預(yù)算時(shí)，父母應(yīng)該給孩子足夠的自由，并做好監(jiān)管，讓孩子從管理自己的事情中升華為成熟、懂得自律的孩子。

3、經(jīng)常稱(chēng)贊并鼓勵(lì)孩子。孩子做事情磨蹭發(fā)懶的時(shí)候，很多家長(zhǎng)喜歡喊叫，不斷的催促，結(jié)果是越催促，孩子的動(dòng)作越慢。如果家長(zhǎng)停止催促，讓孩子自己去做，尤其是老師布置的作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)生大多數(shù)聽(tīng)老師的，不敢不做作業(yè)。面對(duì)孩子完成的作業(yè)，家長(zhǎng)要稱(chēng)贊或鼓勵(lì)孩子。

4、引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?？梢赃@樣問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣，背完這首詩(shī)你是不是很快樂(lè)?！边@樣主動(dòng)引導(dǎo)他，讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他學(xué)會(huì)了一首詩(shī)，讓他體會(huì)到那種成就感，價(jià)值感。

5、營(yíng)造好的家庭環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周?chē)沫h(huán)境也是非常重要的。孩子的書(shū)桌上，只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話(huà)等聲音干擾。

父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線(xiàn)也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線(xiàn)柔和適度有助于孩子集中注意力。

孩子不努力學(xué)習(xí)的原因

1、孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣。孩子學(xué)習(xí)懶惰首先的原因是孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，孩子只要喜歡的事情，孩子不用家長(zhǎng)督促孩子自己就去完成了，家長(zhǎng)不說(shuō)孩子也會(huì)記在心里什么時(shí)候干什么事，只要孩子喜歡的孩子就會(huì)去做，不喜歡的家長(zhǎng)怎么驅(qū)使也沒(méi)有。

2、自我控制約束能力差。孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，孩子懶惰不想學(xué)習(xí)就想著玩，孩子年齡小不會(huì)約束自己，所以才有了家長(zhǎng)教育督促，讓孩子在正確的教育路上。

很多孩子父母溺愛(ài)，隔輩的長(zhǎng)輩更是溺愛(ài)，孩子自我放飛，家長(zhǎng)缺少約束，孩子的是不會(huì)自己約束自己的，孩子的自控能力就會(huì)越來(lái)越差，家長(zhǎng)的約束也沒(méi)有了效果，孩子就會(huì)越來(lái)越懶惰，越是不想學(xué)習(xí)。

如何激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極性

以游戲的方式和孩子比賽，調(diào)動(dòng)積極性。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，玩是天性，可學(xué)習(xí)卻是枯燥乏味的事，這也使得他們很難坐得住。建議父母豐富孩子的學(xué)習(xí)方式，盡量以一種游戲的方式進(jìn)行，可與孩子進(jìn)行比賽，比比誰(shuí)背得快、比比誰(shuí)對(duì)得多、比比誰(shuí)先做完，并設(shè)立獎(jiǎng)懲措施，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)積極性。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，擺脫懶散的毛病。“今日事，今日畢”，懶惰是一種習(xí)慣，當(dāng)他嘗到了及時(shí)完成學(xué)習(xí)事項(xiàng)所獲得的成就感后，他就會(huì)變得越來(lái)越積極。

建議父母與孩子協(xié)商一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子清楚自己一天所要完成的事，并幫孩子把握住注意力集中時(shí)間，逐漸擺脫懶散的毛病。