孩子們面對學(xué)習(xí)上的困難時(shí)，很容易產(chǎn)生畏難情緒，甚至是因此厭學(xué)，此時(shí)家長要重視孩子學(xué)習(xí)之中遇到的問題，為孩子愛上學(xué)習(xí)掃清障礙，才能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
小孩子不喜歡學(xué)習(xí)怎么辦
1、讓孩子搞清楚學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)是一件非常積極向上的事情，能夠上學(xué)十分幸運(yùn)，是人生的獎(jiǎng)賞，一定要讓孩子明白這一點(diǎn)，搞清楚學(xué)習(xí)的目的，才是孩子愛上學(xué)習(xí)的前提。
2、抓習(xí)慣養(yǎng)成，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。孩子的自我控制能力不強(qiáng)，特別是剛上學(xué)的孩子自主學(xué)習(xí)的能力還沒建立起來，假如孩子剛開始學(xué)習(xí)成績不好，那么他將很難感受到學(xué)習(xí)的樂趣，在這樣的情況下，父母再放任不關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，孩子很難養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如此，父母要負(fù)很大的責(zé)任。越早建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，越有利于孩子愛上學(xué)習(xí)。
3、父母要在家中給孩子營造學(xué)習(xí)的氣氛。孩子寫作業(yè)時(shí)，我們可以在旁邊看書，并對孩子說：“你寫這兩行字時(shí)，我想要把這頁書看完，你別寫太快哦，不然媽媽就趕不上你了”這很容易激起孩子的好勝心，他想超過你，就一定會(huì)“小宇宙爆發(fā)”默默抓緊寫完。
等陪孩子寫幾天作業(yè)后，你還記得真心感謝他，對他說：“陪你學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，媽媽把這本書看完了，如果照這樣的趨勢陪你寫幾年作業(yè)，媽媽也一定像你一樣進(jìn)步不少。”營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是孩子愛上學(xué)習(xí)的必要保障。
4、當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，先認(rèn)可孩子的畏難情緒，再陪孩子一起想辦法解決。當(dāng)孩子遇到不會(huì)的做的題目時(shí)，家長喜歡說：“這題沒什么難的，很簡單?！边@種做法是錯(cuò)的。
心理學(xué)有個(gè)詞叫“同頻共振”，也就是孩子的內(nèi)在感覺只有被認(rèn)同時(shí)，才能跟父母產(chǎn)生共鳴，后面父母說的話他才會(huì)聽。所以當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，首先我們要認(rèn)同孩子的畏難情緒，一起想辦法解決。
5、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。
如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。
孩子不愛學(xué)習(xí)的原因
1、個(gè)人因素。比如孩子本身成績并不好，父母和老師都不關(guān)心他們的成績，即便進(jìn)步了，也只認(rèn)為是運(yùn)氣好。且有些老師只偏心成績好的學(xué)生，包容好學(xué)生的錯(cuò)誤，卻認(rèn)為差生無論成績品行都不好。久而久之，孩子就會(huì)失去信心，不再努力。
2、內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠。一些孩子放學(xué)回家后能躺著絕不坐著，自己的事情能不做就不做，甚至連作業(yè)能拖就拖，這種是跟孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力不夠有關(guān)。
很多父母從小包辦任何事情，沒有教會(huì)孩子獨(dú)立，導(dǎo)致孩子將這些生活習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。也讓孩子因?yàn)樽鳂I(yè)沒有按時(shí)完成，害怕老師譴責(zé)而不愿上學(xué)，總想待在家中玩耍。
3、提不起興趣。因?yàn)楹⒆觽€(gè)體差異，每個(gè)孩子喜歡的東西不同興趣點(diǎn)也有所不同，在他們成長發(fā)育的過程中每一項(xiàng)技能都是通過探索學(xué)習(xí)而獲得，若因?yàn)楦改傅淖龇ɑ蛘呱钌系恼T因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會(huì)使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會(huì)排斥上學(xué)。
提高孩子學(xué)習(xí)興趣的方法
1. 讓學(xué)習(xí)變得有趣：引入互動(dòng)和引人入勝的學(xué)習(xí)方法。 使用教育游戲、拼圖或在線平臺(tái)，讓學(xué)習(xí)變得愉快。 結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，將概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
2.設(shè)定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：幫助您的孩子設(shè)定現(xiàn)實(shí)可行的目標(biāo)。 將較大的任務(wù)分解為較小的、可管理的步驟。 當(dāng)他們達(dá)到里程碑時(shí)慶祝他們的進(jìn)步并獎(jiǎng)勵(lì)他們的努力，提供積極的強(qiáng)化。
3.創(chuàng)造一個(gè)支持性的環(huán)境：指定一個(gè)安靜、光線充足且不受干擾的專用學(xué)習(xí)空間。 建立一致的學(xué)習(xí)程序并提供必要的材料，例如書籍、文具和舒適的工作空間。
4. 成為榜樣并提供指導(dǎo)：通過分享您自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的熱情。 參與有關(guān)有趣話題的對話并鼓勵(lì)批判性思維。 在他們面臨挑戰(zhàn)時(shí)提供指導(dǎo)和支持，幫助他們培養(yǎng)解決問題的能力。