精選回答

孩子進(jìn)入叛逆期后很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情況，對(duì)于孩子的這種情況，家長(zhǎng)一定要保持鎮(zhèn)定，千萬(wàn)不要跟孩子硬碰硬。解決問(wèn)題的根本還是在于找到孩子不想上學(xué)的根本原因在哪，通過(guò)和孩子耐心溝通、平等交流的方式，幫助孩子解決問(wèn)題。

孩子叛逆期不愿上學(xué)怎么辦

1、給予孩子學(xué)習(xí)的自由空間。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的時(shí)候，父母需要在孩子的學(xué)習(xí)空間上，給予充足的自由發(fā)揮。有些父母遇到孩子厭學(xué)，都是焦急占滿(mǎn)了整個(gè)思維，在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都是跟隨左右嚴(yán)控地監(jiān)督著。有時(shí)候還時(shí)不時(shí)地對(duì)孩子的錯(cuò)題，進(jìn)行更正講解。

其實(shí)，這樣的教育方法并不正確，雖說(shuō)孩子在厭學(xué)的時(shí)候，對(duì)于寫(xiě)作業(yè)積極心肯定會(huì)受到影響。遇到孩子寫(xiě)作業(yè)積極性不足時(shí)，孩子需要的是父母的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是監(jiān)督式的壓抑氣氛。父母監(jiān)督式的學(xué)習(xí)，只會(huì)讓孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)的排斥心更嚴(yán)重一些。

所以，找回孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的第一招，父母需要給予孩子學(xué)習(xí)的自由空間。

2、在學(xué)習(xí)上給予適當(dāng)?shù)募?lì)。當(dāng)孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)的排斥心，慢慢有所好轉(zhuǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽在孩子學(xué)習(xí)上，還需要給予適當(dāng)?shù)募?lì)。激勵(lì)心使用的恰當(dāng)，可以讓孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力跟著提升，比如說(shuō)，用老師美好的期盼去引導(dǎo)孩子。

讓孩子明白老師的期盼和認(rèn)可，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種能力的展示，也是自己努力學(xué)習(xí)最好的夸贊。

很多孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和家里面的表現(xiàn)完全不相同，對(duì)于老師說(shuō)出的話(huà)就如“圣旨”一樣。用老師的美好期盼，去激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)激勵(lì)，可是有著很好的實(shí)質(zhì)性效果。

3、在生活上約束自身的積極。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)還需要做好自身的積極約束，如果父母都有一個(gè)顆做事情的積極心，孩子也會(huì)受到這些積極心的影響，在做事情的時(shí)候不會(huì)總是懶散。

父母每天和孩子相處的時(shí)候，要比老師的教育時(shí)間較多，如果我們能夠抓住這些時(shí)間的優(yōu)勢(shì)，給予孩子正確的積極榜樣引導(dǎo)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有著特別好的積極性感化。

孩子叛逆期不愿上學(xué)的原因

1、提不起興趣。因?yàn)楹⒆觽€(gè)體差異，每個(gè)孩子喜歡的東西不同興趣點(diǎn)也有所不同，在他們成長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中每一項(xiàng)技能都是通過(guò)探索學(xué)習(xí)而獲得，若因?yàn)楦改傅淖龇ɑ蛘呱钌系恼T因?qū)е潞⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失去興趣，如老師上課枯燥，會(huì)使他們認(rèn)為上學(xué)是一件枯燥的事情，也就會(huì)排斥上學(xué)。

2、尊重的需要未得到滿(mǎn)足。需要層次理論說(shuō)明，孩子缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種缺失性需要沒(méi)有得到充分滿(mǎn)足，尊重的需要屬于缺失性需要。媽媽對(duì)孩子考試后的評(píng)價(jià)嚴(yán)重傷害了孩子的自尊，打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，使孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，并且產(chǎn)生了厭煩心理。

孩子叛逆期不愿上學(xué)怎么溝通

1、要多和孩子平等溝通。孩子遇到不開(kāi)心的事，父母要讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的想法和看法，不要批評(píng)，不要評(píng)判，久而久之，孩子有什么事都會(huì)和你分享，父母就成了孩子無(wú)話(huà)不談的朋友，讓孩子體驗(yàn)成功，進(jìn)而可以提高孩子獲取成功的興趣和動(dòng)力。

2、引到孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。引導(dǎo)孩子客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，接受自己，誠(chéng)實(shí)的對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，還要有一個(gè)辯證的挫折觀。

經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，一個(gè)能夠在一切事情都十分不順利時(shí)還依然微笑的人，要比一面臨艱難困苦，就要崩潰的人強(qiáng)得多。背向黑暗、面對(duì)光明，陰影會(huì)自動(dòng)消失在你的后面的。