由于現(xiàn)在的社會(huì)形勢下，需要迎接的挑戰(zhàn)更多，所以越來越多的家長為了讓孩子有一個(gè)更美好的未來，對(duì)孩子的要求變得更高，當(dāng)面對(duì)孩子成績差的情況，家長都會(huì)選擇占用孩子休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課，但這種行為也遭到了很多孩子的厭惡。對(duì)于孩子不想補(bǔ)課，家長應(yīng)該怎么做呢？
小孩不想補(bǔ)課怎么辦
1、詢問孩子原因。孩子不想做某些事情，肯定有一定的原因，就比如孩子不想去補(bǔ)課，肯定是因?yàn)檎紦?jù)孩子那不多的玩耍時(shí)間。所以，當(dāng)孩子拒絕家長的意見的時(shí)候，家長可以先問清孩子是什么導(dǎo)致你不想去學(xué)，千萬不要直接大道理，說為孩子好之類的話，強(qiáng)迫之下可能就是逆反心理，因?yàn)樽鹬睾⒆硬攀菧贤ǖ那疤帷?/p>
2、制定明確目標(biāo)。很多學(xué)生不知道學(xué)習(xí)的真正目的是什么，多數(shù)認(rèn)為是為父母、為老師、為考上好大學(xué)而學(xué)，對(duì)自己未來的發(fā)展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。那么，家長就需要幫助孩子明確目標(biāo)，幫助其專業(yè)定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。
3、提升學(xué)習(xí)技巧。有些學(xué)生沒有動(dòng)力，他們往往學(xué)習(xí)技能發(fā)展滯后，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常完不成、容易陷入書山題海、產(chǎn)生知識(shí)漏洞。那么家長就需要幫助孩子提升學(xué)業(yè)目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、課堂學(xué)習(xí)效率、各學(xué)科學(xué)習(xí)技巧等學(xué)習(xí)技能。
4、掌握高效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。
5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事，一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么可以在專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
小孩不想補(bǔ)課的原因
1、孩子貪玩，對(duì)學(xué)習(xí)無興趣，不想學(xué)。家長應(yīng)該解決的是孩子厭學(xué)的問題，找出孩子厭學(xué)的根源，解決厭學(xué)問題，再談補(bǔ)習(xí)。
2、孩子不明白補(bǔ)習(xí)的作用，不想去。家長應(yīng)心平氣和地告訴孩子補(bǔ)習(xí)的作用，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子在補(bǔ)習(xí)班取得進(jìn)步，樹立他的信心。
3、有的孩子極度排斥補(bǔ)習(xí)班。家長要尊重孩子的意愿，平等交流，陳述補(bǔ)習(xí)對(duì)孩子的利弊，讓孩子面對(duì)選擇的結(jié)果。如果他不參加補(bǔ)習(xí)班也能自己管好自己的學(xué)習(xí)，這樣的孩子更優(yōu)秀，家長只需驗(yàn)收學(xué)習(xí)成果就可以了。如果他只是排斥補(bǔ)習(xí)班，自己卻不努力，那只是在為自己的懶惰找借口。
小孩不想補(bǔ)課，怎樣努力才能提高成績
反思：過去為何成績一直上不來？我們的問題到底出在哪兒？只有經(jīng)過不斷的反思和總結(jié)，讓我們明確自身的問題，才能獲得更正確的補(bǔ)救方法。否則，一切都是空談。
規(guī)劃：學(xué)習(xí)一定要規(guī)劃好，要有合理的規(guī)律，比如說在課堂上做完筆記后，課后要記得整理和復(fù)習(xí)，這樣不斷回憶才能學(xué)得更好。還要多做一些習(xí)題，才能發(fā)現(xiàn)自己還存在哪些不足。對(duì)于功課的安排，不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，還是做作業(yè)，都應(yīng)該合理。
改變：對(duì)以前的一些不正確的學(xué)習(xí)方法，要做出改變，如果我們一味地按照以往的步調(diào)來學(xué)習(xí)，那肯定是沒辦法改進(jìn)的。只有不斷嘗試新的方法，并總結(jié)和歸納，這樣我們學(xué)習(xí)的方向才不會(huì)走偏，學(xué)習(xí)的道路才不會(huì)走歪。