內(nèi)心敏感的孩子家長(zhǎng)可采取的教育方式：1、作為家長(zhǎng)要多與孩子溝通，呵護(hù)孩子的自尊心，多給予一些建議；2、家長(zhǎng)不要過分職責(zé)孩子，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)；3、家長(zhǎng)要接受孩子的內(nèi)心敏感，不要強(qiáng)行改變孩子的行為；4、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，告訴孩子學(xué)會(huì)與人共情。
內(nèi)心敏感的孩子家長(zhǎng)怎么樣養(yǎng)育
1、呵護(hù)孩子的自尊心
家長(zhǎng)應(yīng)通過多溝通了解孩子的心理，改變居高臨下的教育方式，用平等、友善的態(tài)度與孩子交流思想，在語言上要將命令式的口吻改為商量式的口吻，多給孩子些建議，而不是命令孩子做什么，要估計(jì)孩子的心理，不要總是逼迫孩子做自己不接受的事情，這樣才能呵護(hù)孩子的自尊心，更有利于自然地培養(yǎng)孩子的思維能力和判斷能力。
2、不要過分指責(zé)孩子
作為家長(zhǎng)，要引導(dǎo)孩子敢于面對(duì)挫折和缺點(diǎn)，在孩子成長(zhǎng)的過程中，不要直接指出他的缺點(diǎn)來，要放大他的優(yōu)點(diǎn)；實(shí)際上，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不是孩子自己的，都是我們家長(zhǎng)加給他的品質(zhì)，作為孩子來講，可以選擇優(yōu)點(diǎn)，也可以選擇缺點(diǎn)，家長(zhǎng)要把孩子放到一個(gè)選擇者的位置，引導(dǎo)孩子選擇好的品質(zhì)。
3、接受孩子的內(nèi)心敏感
面對(duì)敏感的孩子，在思考那些應(yīng)對(duì)技巧之前，首先要做的是接受他們、理解他們，將他們的敏感視為珍貴的天賦，而不是難纏的負(fù)擔(dān)，才能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)其中的糾結(jié)、緊張、焦慮、痛苦，當(dāng)然也有驚喜。
不試圖改變他們，而是幫助他們善用自己的優(yōu)點(diǎn)，幫助他們輕裝上陣。敏感不是缺陷和問題，只是一種特質(zhì)。這一觀念，不但我們自己要接受，也要幫助孩子接受。千萬不要強(qiáng)行改變孩子的敏感，簡(jiǎn)單粗暴、不計(jì)后果的“改造”，只會(huì)加劇他的敏感。
4、教會(huì)孩子與人相處的技巧
敏感終歸是把雙刃劍，它在打開孩子的認(rèn)知和情緒觸角的同時(shí)，也讓他們很容易受到傷害。高敏感的孩子對(duì)人對(duì)事常常共情過度、入戲太深，總是同理心泛濫，想要拯救所有的人，總是依賴他人的評(píng)價(jià)度日，自己卻苦不堪言。我們需要為孩子指出健康的個(gè)人邊界——只對(duì)自己的行為和情緒負(fù)責(zé)，不對(duì)其他人的行為或情緒承擔(dān)責(zé)任。
我們要告訴孩子，因?yàn)槲覀兩朴凇肮睬椤眲e人的感受和情緒、傾聽別人的心聲，我們可以運(yùn)用我們的“天賦”去理解關(guān)心身邊的人，但不受別人情緒的影響，不用別人的態(tài)度和評(píng)價(jià)“懲罰”自己。