一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)可采取的措施：1、家長要多陪伴孩子，幫助孩子慢慢克服上學(xué)的恐懼心理；2、及時(shí)與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的具體情況，查明原因；3、與孩子溝通，幫助孩子盡快建立對(duì)學(xué)校的信任感；4、多鼓勵(lì)孩子，帶孩子參加一下有意義的多動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的焦慮情緒。
一年級(jí)學(xué)生不想上學(xué)怎么辦
1、多陪伴孩子
主動(dòng)修復(fù)孩子的安全感。無論爸爸媽媽這個(gè)階段多忙多累，把陪伴孩子當(dāng)做很重要的一件事情來做，陪孩子玩，讓孩子的身心放松下來，感覺到家庭的溫暖與幸福。這樣，才能讓孩子把依戀對(duì)象從他人轉(zhuǎn)移到父母這里，孩子的內(nèi)心得到了更多的支持才能夠慢慢克服去上學(xué)的恐懼。
2、及時(shí)地和老師溝通
當(dāng)孩子出現(xiàn)了較強(qiáng)的情緒反應(yīng)時(shí)，家長一定要首先就去和老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的一切情況，找出不想上學(xué)的原因。和老師溝通也要有技巧，不要上來就將責(zé)任都推給老師說，孩子不想上學(xué)，是不是在學(xué)校遇到不公平的待遇了？先否定老師的工作，再溝通不是一個(gè)良性的開始。我們家長可以和老師先溝通一下孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，再采取措施。
3、與孩子溝通，讓孩子盡快建立對(duì)學(xué)校的信任
不想上學(xué)的一年級(jí)孩子，多半是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力大，每天不能睡懶覺，還有要寫作業(yè)，寫不完作業(yè)不是被家長說就是被老師批評(píng)，學(xué)習(xí)、學(xué)校里感受不到絲毫快樂。尤其是性格敏感的小學(xué)生，被同學(xué)欺負(fù)了，老師一句批評(píng)的話，都能引起孩子去釋放擴(kuò)大這種不良的情緒。
逃避是最好的辦法，而不想上學(xué)就是孩子能想到的解決問題的唯一方式。家長要與孩子溝通，讓孩子感受到來自老師和家長的鼓勵(lì)，重新幫一年級(jí)的學(xué)生建立對(duì)小學(xué)的信任，包括對(duì)老師、同學(xué)的好感。
4、給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子轉(zhuǎn)移焦慮
敏感的小學(xué)生，是很難從這種厭學(xué)的情緒中走出來的。我們家長不妨先降低一下對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求，多給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子轉(zhuǎn)移焦慮的情緒。比如和老師建議，給孩子一個(gè)班干部職位，先肯定孩子、認(rèn)可他的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生有集體榮譽(yù)感。父母也不再強(qiáng)調(diào)寫作業(yè)的重要性，為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。信任孩子，允許孩子有不良的情緒反應(yīng)，多帶孩子去參加一些解壓的活動(dòng)。