凡事都要好好把握一個(gè)度，不可以越過這個(gè)度，否則會(huì)物極必反。孩子的心理一直以來是我們關(guān)心的話題。自尊心太強(qiáng)太敏感對孩子身心健康的成長有很大影響。那么，孩子自尊心太強(qiáng)太敏感怎么辦？
孩子自尊心太強(qiáng)太敏感怎么辦
第一，幫助孩子樹立適當(dāng)?shù)拇煺垡庾R(shí)
家長運(yùn)用實(shí)例讓孩子懂得人生的挫折就如自然界的風(fēng)雨一樣，不可避免，讓孩子把挫折失敗當(dāng)作進(jìn)步的階梯和磨煉意志的機(jī)會(huì)，幫助孩子從挫折中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受鍛煉，成長和成熟。
第二，家長為孩子創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)
根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)能力水平，和老師商量，提出適當(dāng)?shù)囊?，讓孩子做力所能及的事，?dān)任其他班級(jí)工作，讓孩子有表現(xiàn)自己能力為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，不斷自我鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功的喜悅，提高自信心。再根據(jù)孩子的實(shí)際水平，設(shè)置一些經(jīng)過努力能夠完成的任務(wù)，使孩子在實(shí)踐中體會(huì)什么叫困難，哪里會(huì)有困難，遇到困難怎么辦，體驗(yàn)克服困難缺點(diǎn)后獲得成功的喜悅，逐漸提高挫折的承受力。
第三，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)
家長在平常觀看大型的體育比賽的時(shí)候，對那些表現(xiàn)好但是輸了的一方，表現(xiàn)出極大的贊賞，并說明為什么。這種潛移默化的教育，往往起到潤物無聲的教育效果。此外，平時(shí)對他的事情做得怎樣大人不作評價(jià)，至少要少作評價(jià)，即使是作了評價(jià)，也要多看過程少看結(jié)果。
第四，傾聽陪伴和“冷處理”
當(dāng)孩子受挫時(shí)，家長不要盲目指責(zé)和逼迫孩子，這時(shí)家長要“用心”傾聽孩子的聲音，不要急于給出建議與指導(dǎo)，最好先引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心的情緒，給孩子建設(shè)性的努力方向，平撫好孩子的情緒。采取“冷處理”，不給予特別的關(guān)注，讓孩子慢慢消化自己的情緒，這樣孩子慢慢就知道自己要承擔(dān)情緒的后果，悟到事情不像想像的那樣，從而將自尊心回歸到正常
孩子自尊心太強(qiáng)太敏感怎么辦？我們要注意的就是孩子有一定的自尊心是正常的。我們在這個(gè)階段要學(xué)會(huì)尊重孩子尊重孩子，但不是說百分之百的事情我們都和孩子來商量，都由孩子來決定。尊重孩子選擇的時(shí)候，家長不能完全不管。家長雖然忙，但是面對這些孩子，家長還是要多抽出時(shí)間來陪伴，孩子。家長應(yīng)該要多和孩子進(jìn)行情感溝通、心靈溝通。