小學(xué)一年級(jí)學(xué)生厭學(xué)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助孩子緩解厭學(xué)情緒；2、積極營(yíng)造更加輕松和諧的家庭氛圍，幫助孩子；3、及時(shí)做好家校溝通，跟老師了解學(xué)生的在校情況；4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，增加孩子的學(xué)習(xí)自信心；5、給孩子多講講校園里有趣的事情，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)校的興趣。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生厭學(xué)怎么辦
1、對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)
首先，父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。也可以給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。
2、營(yíng)造更好的家庭氛圍
孩子在上一年級(jí)的時(shí)候，之前只關(guān)注孩子吃得好不好長(zhǎng)得高不高的爸爸媽媽，此時(shí)的關(guān)注重點(diǎn)就轉(zhuǎn)移到了學(xué)業(yè)上。家庭氣氛自然很緊張。另一方面，學(xué)校對(duì)父母也會(huì)有所要求。比如在群里要求家長(zhǎng)監(jiān)督完成作業(yè)，如果沒(méi)有按照要求做好，可能還會(huì)被班主任請(qǐng)去“喝茶”，這無(wú)形中加劇了家中的緊張氣氛。然而良好的氛圍對(duì)孩子適應(yīng)學(xué)校生活卻至關(guān)重要。
3、做好家校溝通工作
孩子剛進(jìn)入一年級(jí)，父母不放心的事情很多，而老師特別是班主任則是在學(xué)校跟孩子接觸最多的人，所以跟老師的溝通可以幫助我們更好地掌握孩子的情況。所以家長(zhǎng)要跟學(xué)校老師建立良好的溝通關(guān)系。
4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級(jí)的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的另一個(gè)主要原因是不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)要督促孩子回家后盡快復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，尤其要做到今日事今日畢，把當(dāng)天學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)解決掉，還要引導(dǎo)孩子自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天需要的所有學(xué)習(xí)用品和學(xué)習(xí)資料，并適當(dāng)預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的新課內(nèi)容，這樣做才能幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、給孩子多講講校園里有趣的事情
孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對(duì)校園不感興趣，家長(zhǎng)要是引導(dǎo)孩子讓孩子對(duì)學(xué)校感興趣了，孩子才會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵(lì)孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來(lái)越喜歡學(xué)校的生活。