孩子四年級，無特殊情況盡量不要給孩子轉(zhuǎn)學。孩子轉(zhuǎn)學不適應(yīng)可采取的方法：1、對于孩子的事情，家長一定要重視，注意觀察孩子的心理狀態(tài)；2、及時和老師溝通情況，了解孩子在學校的情況；3、多鼓勵肯定孩子，不要吝嗇自己的夸獎。
四年級孩子適合轉(zhuǎn)學嗎
小學四年級轉(zhuǎn)學最好還是不要讓孩子去轉(zhuǎn)學，除非孩子是真的不想在那個學校了。四年級正是孩子積累知識的階段。一旦轉(zhuǎn)學，他需要適應(yīng)新的學校的規(guī)矩，新老師的教學風格，新的學習環(huán)境。而其他同學則在用全力學習新知識，孩子就會有點落后了。
但是如果孩子真的需要轉(zhuǎn)學，盡量在這個階段就要轉(zhuǎn)學，不要拖時間。四年級轉(zhuǎn)學孩子可以適應(yīng)一個學期后進入狀態(tài)，一旦和別的同學有差距也比較容易追趕，五年級和六年級能夠充分實施“小升初”的學習計劃。如果五年級或六年級才考慮給孩子轉(zhuǎn)學，孩子在適應(yīng)環(huán)境的同時，學習任務(wù)加重，二者加在一起會給孩子帶來很多壓力，可能會因為轉(zhuǎn)學而耽誤孩子的學習。
孩子轉(zhuǎn)學之后不適應(yīng)怎么辦
1、家長一定要重視
發(fā)生在孩子身上的任何問題都不是小問題，父母千萬不能掉以輕心，不然等問題發(fā)展到更嚴重的時候就為時已晚了。當孩子轉(zhuǎn)入一所新的學校時，父母除了要多與孩子溝通新學校的情況，及時掌握孩子的心理動態(tài)之外，還要告訴孩子在保護好自己的同時，不要傷害他人。教給孩子一些處理矛盾、沖突的方法，告訴孩子遇到困難可以向父母求助，父母會為他想辦法、出主意。
2、及時和老師溝通情況
當孩子出現(xiàn)了較強的情緒反應(yīng)時，家長一定要首先就去和老師溝通，及時孩子在學校的一切情況，找出不想上學的原因。和老師溝通也要有技巧，不要上來就將責任都推給老師說，孩子不想上學，是不是在學校遇到不公平的待遇。
3、給孩子鼓勵
敏感的學生，是很難從這種厭學的情緒中走出來的。作為家長不妨先降低一下對孩子的學習要求，多給孩子鼓勵，幫助孩子轉(zhuǎn)移焦慮的情緒。肯定孩子、認可他的學習過程，讓學生有集體榮譽感。父母也不再強調(diào)寫作業(yè)的重要性，為孩子創(chuàng)造一個輕松的學習環(huán)境。信任孩子，允許孩子有不良的情緒反應(yīng)，多帶孩子去參加一些解壓的活動。