孩子不愿意上學(xué)的問(wèn)題，其背后有著復(fù)雜的原因，而這些原因恰是你不重視家庭教育所導(dǎo)致的。方法雖然給你了，但是想一勞永逸解決問(wèn)題，家長(zhǎng)需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，形成你自己的育兒觀念和做法，才能夠做預(yù)見(jiàn)性的教育和引導(dǎo)。

7歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

許多厭學(xué)的學(xué)生自身很有天賦，只是缺乏挖掘他的人，結(jié)合學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣，與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。使其相互影響，相互促進(jìn)。對(duì)于孩子的特長(zhǎng)和興趣應(yīng)該多多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們的對(duì)興趣的熱情轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，相輔相成。

7歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)：幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力。

厭學(xué)的學(xué)生大多由于學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上，經(jīng)常受到家長(zhǎng)的批評(píng)，老師的指責(zé)和同學(xué)們的輕視。隨之出現(xiàn)一些典型的厭學(xué)情緒和行為。因此，作為老師和家長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)想辦法，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)能力，久而久之，厭學(xué)情緒就會(huì)減弱，學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。

7歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)：減輕學(xué)生的心理和課業(yè)壓力。

解決孩子厭學(xué)情緒的方法包括理解孩子厭學(xué)的原因，與孩子進(jìn)行有效溝通，調(diào)整學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好，讓孩子感到學(xué)習(xí)的意義等。只有家長(zhǎng)積極的支持和幫助，才能引導(dǎo)孩子擺脫厭學(xué)狀態(tài)。

十一歲的孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、給孩子換一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。俗話說(shuō)的好，近朱者赤、近墨者黑。讓孩子在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中，其學(xué)習(xí)興趣才能夠被提上來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提上來(lái)。

所以家長(zhǎng)不妨嘗試著給孩子換一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他沉浸其中進(jìn)而慢慢的領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。雖然這個(gè)過(guò)程有些困難，但畢竟一切都為了孩子，家長(zhǎng)做一些努力也是應(yīng)該的。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。很多孩子變得不喜歡學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗麄兯捎玫膶W(xué)習(xí)方法和習(xí)慣一直沒(méi)有得到優(yōu)化。因此，家長(zhǎng)可以從這個(gè)角度出發(fā)，幫助孩子調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)變得更有意義和更有趣。

3、多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子、多多地夸獎(jiǎng)孩子、鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)找到在學(xué)習(xí)上的成功感，獲得成功感的孩子，會(huì)喜歡上這種感覺(jué)，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)只有益處。

孩子成績(jī)下滑、逃學(xué)厭學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)都十分關(guān)心的問(wèn)題，其根本原因是學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法引發(fā)的，家長(zhǎng)要合理的評(píng)估孩子學(xué)習(xí)的各方面，有針對(duì)性地采取措施，才能改善問(wèn)題。

17歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

1、培養(yǎng)興趣，增加自信。興趣是最好的老師。 有學(xué)習(xí)興趣的孩子對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后，他就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)。厭學(xué)的孩子要在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣，品味成功感和學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，從而建立自信，堅(jiān)定信念，盡量營(yíng)造徹底糾正學(xué)習(xí)的環(huán)境。  

2、改善環(huán)境，讓孩子感到喜悅。改變厭學(xué)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和對(duì)生活的理解，首先必須改善他們的生活環(huán)境。 營(yíng)造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除孩子被拋棄和歧視的感覺(jué)，從厭惡恐懼的學(xué)習(xí)中快樂(lè)、舒適、積極、樂(lè)于在新的環(huán)境中開(kāi)始生活和學(xué)習(xí)。  

3、讓孩子改變想法，接受自己。讓厭倦學(xué)習(xí)的孩子重新認(rèn)識(shí)自己的自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)。 這是改變厭學(xué)狀態(tài)的重要部分。應(yīng)該積極肯定厭倦學(xué)習(xí)的孩子表現(xiàn)出的良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，讓他們接受自己，認(rèn)識(shí)到自己可以做得好，讓孩子相信自己也有能力。

當(dāng)然，對(duì)厭學(xué)的孩子評(píng)價(jià)必須客觀恰當(dāng)，不應(yīng)該帶有諷刺和極端性，以免增添叛逆的情緒。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子成長(zhǎng)的重要階段，這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)外界的好奇心是很強(qiáng)的，難免因?yàn)檫@些，分散在學(xué)習(xí)上的注意力，導(dǎo)致厭學(xué)情緒的出現(xiàn)。那么初中孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

初中孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、找到厭學(xué)的原因

察覺(jué)到孩子開(kāi)始厭學(xué)這一點(diǎn)的時(shí)候，就要及時(shí)和孩子的班主任取得聯(lián)系，了解孩子在校期間是否發(fā)生的不尋常的事情，是否和別的孩子起了沖突或者別的，被老師談話或者批評(píng)了。只有找到原因，才能對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題。

2、和孩子好好溝通

和自己的孩子進(jìn)行溝通，注意語(yǔ)氣不要太強(qiáng)烈，或者是質(zhì)問(wèn)孩子。如果可以確定問(wèn)題出現(xiàn)的原因，就可以嘗試著開(kāi)導(dǎo)孩子，但也不要寄希望于一次談話就能解決。

高中相對(duì)于初中來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)可能會(huì)比較重。學(xué)生如果沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)節(jié)奏的話，很容易產(chǎn)生焦慮和壓力。另外，如果家長(zhǎng)不理解孩子，而是一味的責(zé)問(wèn)孩子的成績(jī)，只會(huì)讓孩子更加厭煩，那么高一孩子厭學(xué)怎么辦家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

高一孩子厭學(xué)怎么辦家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、高一孩子厭學(xué)的解決辦法

適時(shí)給學(xué)生一個(gè)可以達(dá)到的目標(biāo)，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，只要學(xué)生獲得了一點(diǎn)成功都要鼓勵(lì)，使他們能嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體會(huì)到學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，成功的喜悅，教師、學(xué)生群體的可以贊揚(yáng)促使他們?nèi)?zhēng)取新的成功，從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”而且能“要下苦功夫?qū)W”。

2、高一孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因

父母的期望值過(guò)高,為了孩子，家長(zhǎng)可以放棄自己的事業(yè)，雙休日可以不休息，為孩子輔導(dǎo)，陪孩子練琴，學(xué)畫(huà)，孩子的心理，身體上的壓力大大增加。

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？多和孩子溝通交流，了解孩子的想法與困難，提供合理化建議，讓孩子體會(huì)到父母的關(guān)愛(ài)和用心良苦，不要讓孩子覺(jué)得自己的父母是個(gè)脾氣暴躁的只注重結(jié)果的父母。

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、建立良好的家庭關(guān)系

首先我們要先與孩子做朋友開(kāi)始，我們要真真正正地去了解孩子，而不是一天天擺著一副居高臨下，只手遮天的態(tài)度來(lái)面對(duì)孩子。

我們可以試著讓孩子去放下手機(jī)，與孩子進(jìn)行有趣的游戲互動(dòng)，例如我們可以玩一下益智游戲，可以出去做一下運(yùn)動(dòng)，也可以與孩子進(jìn)行繪本的解讀和創(chuàng)作等等。

找到孩子感興趣的事情，在這個(gè)事情中鞏固我們與孩子之間的朋友關(guān)系。

孩子青春期叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？大人需要尊重，其實(shí)孩子也需要尊重，作為家長(zhǎng)的你，應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重你的小孩、尊重他的意愿。

孩子青春期叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)平等的對(duì)待孩子

孩子進(jìn)入青春以后，他們有了自己獨(dú)立的思維方式，看待事物有了自己的角度，不再是父母說(shuō)啥就是啥的階段了。這里就要說(shuō)到父母的教育方式了，你們不能一直把他看做是小孩，你們對(duì)待他的方式要進(jìn)行改變了。

孩子長(zhǎng)大了，他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是家長(zhǎng)的私人物品。這一點(diǎn)是很多家長(zhǎng)經(jīng)常犯的通病?？偸怯米约悍绞絹?lái)處理孩子的問(wèn)題，雖然是出于愛(ài)，但這更容易讓孩子感覺(jué)到是一種道德綁架。

2、給予孩子充分的認(rèn)可