1、孩子不想上肯定是有原因的，找出根本原因，是學(xué)習(xí)壓力還是進(jìn)度跟不上等，孩子肯定有自己的主見，這時(shí)候千萬不要強(qiáng)迫孩子，所以要開始以談心的形式進(jìn)行。
2、找一下孩子最好的同學(xué)，了解一下自己孩子為什么不去上學(xué)，因?yàn)楹⒆痈矚g給自己的好朋友傾訴自己的心事，千萬別暴力教育孩子，因?yàn)檫@時(shí)候他需要的是理解，而不是父母要跟他講道理，給他說不上學(xué)你會(huì)怎么怎么樣，以后你就知道了，越這么說，孩子會(huì)越對(duì)著來。
3、解決問題的最關(guān)鍵方法還是行動(dòng)。也有很多問題單單靠語(yǔ)言是沒有辦法解決的。比如孩子學(xué)習(xí)上的問題，幫孩子培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，復(fù)習(xí)功課上的難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、對(duì)于高中生的厭學(xué)問題，主要從高中生的心理特點(diǎn)進(jìn)行著手解決。高中生的認(rèn)知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績(jī)提高過于緩慢之間的矛盾。
5、對(duì)于高中生的厭學(xué)問題，主要從高中生的心理特點(diǎn)進(jìn)行著手解決。高中生的認(rèn)知能力漸趨成熟。很多高中生已經(jīng)能夠意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)他們的重要意義。他們的厭學(xué)主要來在于日復(fù)一日的努力與成績(jī)提高過于緩慢之間的矛盾。
6、在心理上，由于學(xué)習(xí)成果顯現(xiàn)的較慢，難以快速的體驗(yàn)到成就感，學(xué)生可以考慮一些競(jìng)技性的體育活動(dòng)，積累和體驗(yàn)一些成功的愉悅。
隨著科技的不斷發(fā)展，手機(jī)得到越來越大的普及，很多孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，成夜看手機(jī)，白天沒精神，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)們十分著急，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，告訴孩子沉迷手機(jī)的危害，并與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。
高中學(xué)生玩手機(jī)家長(zhǎng)怎么辦
1、從小注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，通過鼓勵(lì)做家務(wù)，讓孩子體會(huì)父母的辛苦，家長(zhǎng)多和孩子一起閱讀，合理安排時(shí)間休息，從小培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣，讓孩子有規(guī)劃的學(xué)習(xí)。
2、家長(zhǎng)要循循善誘，心平氣和講明利害，這種情況很多孩子都可能接受，但還是有一些比較散漫的孩子自我約束能力差，家長(zhǎng)需要有耐心，在家中營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)校經(jīng)常和老師保持溝通，循序漸進(jìn)，讓孩子逐步提高學(xué)習(xí)興趣，直到脫離手機(jī)誘惑。
3、家長(zhǎng)給高中生配備手機(jī)之前，必須要約法三章，例如在規(guī)定的時(shí)間段里，在完成主要任務(wù)后，方可使用手機(jī)。如，不要關(guān)起臥室門去使用手機(jī)，要放在明處用。又或者在學(xué)習(xí)前，手機(jī)不能在房間里，要放在孩子看不見的地方。
4、高中生睡覺前必須把手機(jī)收起來，因?yàn)橛行┖⒆哟蛴螒驎r(shí)意猶未盡，在大人離開后，悄悄打開手機(jī)玩游戲。只要發(fā)現(xiàn)孩子課堂上沒精神，有打瞌睡現(xiàn)象，就可以斷定孩子夜里睡眠不足。
在日常生活中，相信很多家長(zhǎng)都聽到過自家孩子吐槽老師的情況，但大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為這是一種正常的心理狀態(tài)，并沒有太在意，但是有些孩子對(duì)老師的負(fù)面情緒非常重，如果家長(zhǎng)不能及時(shí)引導(dǎo)，那孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理。
高中學(xué)生討厭班主任家長(zhǎng)怎么辦
1、家長(zhǎng)要“走近”和“走進(jìn)”孩子的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)要“走近”孩子，并且“走進(jìn)”孩子的內(nèi)心世界，與孩子進(jìn)行溝通交流，做到曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行。多用心去關(guān)注孩子，多了解孩子在生活和學(xué)習(xí)上存在的問題，給予孩子更多的關(guān)心、支持與幫助。
2、充分了解孩子的情緒。如果孩子對(duì)班主任感到厭煩，那么在高中的這個(gè)階段會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的影響。面對(duì)充滿委屈或憤怒的孩子，父母應(yīng)該理解孩子的情緒，站在統(tǒng)一的前線，冷靜下來聽孩子說話，讓孩子說出所有的感受。
然后父母可以拍拍孩子的肩膀說：你的心情父母可以理解，讓我們一起分析和解決這個(gè)問題，好嗎？首先，理解孩子是一種非常重要的做法，這有助于孩子釋放負(fù)面情緒，以便盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、和班主任做好溝通。孩子不會(huì)無緣無故的不喜歡某一個(gè)老師，肯定是有原因的，家長(zhǎng)可以找老師聊一聊孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，聽一聽這個(gè)老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)具體情況做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。
首先家長(zhǎng)要先和校方或老師聯(lián)系，了解孩子被停課的原因，一般來說，違紀(jì)不會(huì)被停課，除非情節(jié)特別嚴(yán)重。所以家長(zhǎng)先和老師道歉，緩解老師的情緒，不要讓事情更嚴(yán)重。然后把孩子帶回去教育，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，深刻反省自己的行為。
高中學(xué)生被停課家長(zhǎng)怎么辦
1、高中學(xué)生被停課，可能有很多原因，首先，可能是成績(jī)太差，而且在學(xué)校調(diào)皮搗蛋，自己不學(xué)習(xí)，還影響別的同學(xué)。其次可能是做了很多違反規(guī)定的事，讓老師不能夠接受。停課期間，家長(zhǎng)應(yīng)該好好的和孩子談一談，做好孩子的教育工作，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的問題所在，及時(shí)改正。然后找學(xué)校溝通，讓孩子盡快復(fù)學(xué)。
2、如果孩子被停課，在家教育期間，也不要忘了輔助孩子學(xué)習(xí)。高中課程緊張節(jié)奏快，一旦長(zhǎng)期的不學(xué)習(xí)，就很容易很不上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，影響孩子的成績(jī)。
3、要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他懂得遵守紀(jì)律的重要性。孩子被停課原因肯定是其在行為上嚴(yán)重違反了學(xué)校的管理制度，已經(jīng)對(duì)班級(jí)的秩序造成很大的影響。如果有重大違紀(jì)，學(xué)校是可以開除其學(xué)籍的。
高中學(xué)生為什么會(huì)被停課
高中的孩子正處于人生的青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子可能會(huì)出現(xiàn)叛逆厭學(xué)，不想去學(xué)校的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要搞清楚孩子厭學(xué)的原因，通過心靈引導(dǎo)，讓孩子認(rèn)識(shí)生活的意義，并逐步引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)。
高中女兒不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦
傾聽和理解：首先，嘗試了解女兒厭學(xué)的原因。聆聽她的想法和感受，給予理解和支持。讓她知道你關(guān)心她，理解她的困境。
建立溝通：與女兒坦誠(chéng)溝通，詢問她是否有什么困擾或壓力。了解她的學(xué)習(xí)目標(biāo)、困難和期望，共同探討解決方案。
調(diào)整學(xué)習(xí)方式：鼓勵(lì)女兒嘗試不同的學(xué)習(xí)方法，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、改變學(xué)習(xí)環(huán)境或?qū)で箢~外的學(xué)習(xí)支持。幫助她找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。
激發(fā)興趣：嘗試將學(xué)習(xí)與女兒的興趣相結(jié)合，讓她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。鼓勵(lì)她參與課外活動(dòng)、社交活動(dòng)或志愿者工作，以幫助她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
作業(yè)是幫助孩子復(fù)習(xí)的重要方式之一，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分中學(xué)生不愿意寫作業(yè)，這讓父母非?？鄲?。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不要一味地逼迫他們完成作業(yè)，因?yàn)檫@樣很容易激起他們的逆反心理。
中學(xué)生不愿寫作業(yè)家長(zhǎng)怎么辦
1、理解孩子。愛玩是孩子的天性，孩子平時(shí)在學(xué)校里就是整天的上課，寫作業(yè)，已經(jīng)感到疲勞了，都有厭學(xué)情緒了，好不容易盼到了放假，本來應(yīng)該好好玩了，老師還布置那么多的作業(yè)，家長(zhǎng)逼著自己寫，心里肯定不高興，不想寫，理解孩子的苦衷，不要逼著孩子寫作業(yè)，應(yīng)該想想其它的辦法。
2、做一個(gè)功課計(jì)劃表。我們都知道孩子會(huì)有很多門功課，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種各樣科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。
比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會(huì)很混亂，我們可以把一些簡(jiǎn)單的題放到后面，這樣孩子也會(huì)越做越開心，越做越輕松。
3、轉(zhuǎn)移注意力。初中的孩子總是有著無窮無盡的好奇心和求知欲的，在很多時(shí)候，孩子不愿意也不喜歡學(xué)習(xí)，并不是他對(duì)于求知和讀書不感興趣，對(duì)老師和父母不害怕和畏懼，或許只是因?yàn)檫@一會(huì)，孩子的注意力還放在手機(jī)或游戲上。家長(zhǎng)要通過積極引導(dǎo)，讓孩子把注意力集中到寫作業(yè)這件事情，然后提升孩子的專注力和認(rèn)真度。
孩子早戀一直是家長(zhǎng)最難引導(dǎo)的問題之一，很多家長(zhǎng)在孩子早戀的時(shí)候不知道怎么去引導(dǎo)或者干脆不引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子在這條道路上越走越遠(yuǎn)，最終造成無法挽回的后果。
中學(xué)生談戀愛家長(zhǎng)怎么辦
首先，要去了解自己的孩子為什么早戀，也就是早戀的原因，中學(xué)生正處于身體和心理上的變化階段，他們這時(shí)候就會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生濃厚的興趣。
同時(shí)社交媒體和互聯(lián)網(wǎng)流行，使得他們更容易的去接觸到這個(gè)異性，從而引發(fā)了早戀，并了解到這些原因，可以幫助到你會(huì)更好的去了解到學(xué)生的各種行為，也能很好的去處理各種問題。
其次，向自己的孩子傳遞著正確的價(jià)值觀，教育孩子正確的價(jià)值觀的時(shí)候，就比如尊重和責(zé)任以及自我保護(hù)都是很重要的。告訴學(xué)生早戀會(huì)導(dǎo)致很多的后果，比如影響到學(xué)習(xí)，身心健康等等，同時(shí)也要告訴學(xué)生如何正確的去處理自己的感情，比如尊重異性等，理解的對(duì)待自己的感情，不要輕易的做出任何的決定等。
再次，加強(qiáng)家校之間的相互合作和溝通，家校溝通是最關(guān)鍵的也是最重要的，可以幫助到每一個(gè)家長(zhǎng)和老師之間更好的了解自家孩子的情況，也能更好的去處理早戀的問題。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該保持著聯(lián)系，及時(shí)的交流孩子的情況，以便與制定正確的處理策略。