很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自己家的孩子小時(shí)候脾氣很好，性格很溫順，很聽(tīng)話?？墒?，長(zhǎng)大之后，孩子變得喜歡頂嘴。家長(zhǎng)百思不得其解，并且很討厭孩子的犟嘴行為。于是父母在孩子頂嘴的時(shí)候，會(huì)變得怒不可遏，甚至?xí)蛄R一頓。其實(shí)，這是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的正常生理現(xiàn)象，表明了孩子獨(dú)立意識(shí)的覺(jué)醒。那么，孩子犟嘴不聽(tīng)話媽媽應(yīng)該怎么做？
孩子犟嘴不聽(tīng)話媽媽應(yīng)該怎么做
1.尊重孩子要求獨(dú)立的愿望
你不尊重孩子，孩子就會(huì)不尊重你，就會(huì)有逆反心態(tài)。放手讓孩子自己去干，去摸，去想，父母盡可能為孩子提供活動(dòng)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造活動(dòng)環(huán)境。不一味地要求孩子按照成人的模式行動(dòng)，當(dāng)孩子有了一個(gè)與眾不同的設(shè)想，做了一件從來(lái)未做過(guò)的事，父母應(yīng)積極支持，及時(shí)贊許。
2.給孩子申辯的權(quán)利
對(duì)于頂嘴的孩子，我們一定要給予申辯的機(jī)會(huì)。這可以使孩子感到無(wú)論自己要做什么，只有“有理”才能站穩(wěn)腳跟，這對(duì)于發(fā)展孩子的良好個(gè)性非常有利。即便知道他們?cè)诮妻q，也要耐心聽(tīng)他們把話講完，然后因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
孩子脾氣特別犟不聽(tīng)話可采取的處理方法：1、教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理性看待事情，明確孩子做事的原則和底線；2、給孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子自己體會(huì)一下；3、了解孩子脾氣犟的原因，采取具體的措施幫助孩子；4、不要在孩子面前經(jīng)常說(shuō)孩子的脾氣犟，這樣孩子會(huì)先入為主，認(rèn)為自己就是脾氣犟的人；5、
孩子脾氣特別犟不聽(tīng)話應(yīng)該怎么處理
1、教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理性
無(wú)規(guī)矩不成方圓。有些孩子是十分倔強(qiáng)，而且是沒(méi)有理由的任性，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度。引導(dǎo)孩子理性解決問(wèn)題。比如，家長(zhǎng)要讓孩子清楚離家出走，動(dòng)手摔東西；家長(zhǎng)就要讓孩子面壁思過(guò)，不要去哄他，暫時(shí)不管不問(wèn)，讓他自己想明白。
2、給孩子提供體驗(yàn)的機(jī)會(huì)
每位家長(zhǎng)都應(yīng)該知道這樣一個(gè)事實(shí)，倔強(qiáng)的孩子從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到的東西比別人告訴他們的記住得多。所以，如果每天要多次去告訴孩子不要碰熱水，不如讓他從接觸得到錯(cuò)的教訓(xùn)，用不要太熱的水，當(dāng)著他的面倒進(jìn)熱水，讓孩子觸碰。這種做法的關(guān)鍵是讓他在安全范圍內(nèi)體驗(yàn)。一旦他的手指在接觸到一個(gè)熱杯子后感到輕微的灼燒感，他就不太可能再碰它了。
10歲孩子犟嘴脾氣暴躁不聽(tīng)話可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放低姿態(tài)，深入了解孩子的內(nèi)心；2、不要一味的指責(zé)訓(xùn)斥孩子，要給足孩子時(shí)間，讓孩子保持冷靜；3、家長(zhǎng)言傳身教，給孩子做好榜樣作用。
10歲孩子犟嘴脾氣暴躁不聽(tīng)話怎么辦
1、深入了解孩子的內(nèi)心
很多父母，在孩子面前總是一副高高在上的樣子，作為成年人的父母往往也喜歡用大人的標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)孩子的一言一行、一舉一動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然就會(huì)產(chǎn)生排斥的心理。家長(zhǎng)首先應(yīng)該做的就是放低姿態(tài)，學(xué)會(huì)和孩子以朋友的方式相處。當(dāng)你和孩子站在同一高度的時(shí)候，孩子才愿意聽(tīng)取你的見(jiàn)解和引導(dǎo)，這樣你就有機(jī)會(huì)深入的了解孩子的內(nèi)心世界了。
2、給足孩子時(shí)間冷靜
很多父母正值氣頭的時(shí)候，孩子一般都會(huì)察言觀色悄悄的不說(shuō)話，等父母情緒平緩了，孩子再給父母解釋自己為什么會(huì)犯錯(cuò)或者調(diào)皮。為什么作為父母的我們，就不能換一個(gè)角度，當(dāng)孩子正值氣頭的時(shí)候，我們也可以先讓孩子冷靜一段時(shí)間后再進(jìn)行處理。做父母，要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，先給孩子足夠的冷靜時(shí)間，等孩子的情緒平復(fù)之后，再耐心的給孩子溝通和引導(dǎo)，我相信孩子一定會(huì)把你話聽(tīng)進(jìn)去。
孩子不聽(tīng)話犟嘴可采取的教育方式：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度思考問(wèn)題；2、家長(zhǎng)要保持冷靜，理性對(duì)待孩子，不要一味的否定孩子；3、以平等的方式與孩子進(jìn)行溝通；4、不要總是把自身的想法強(qiáng)加給孩子，更不要總是命令孩子；5、多鼓勵(lì)，肯定孩子，培養(yǎng)孩子的自信心。
孩子不聽(tīng)話犟嘴怎么辦
1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考
家長(zhǎng)在判斷孩子的要求是否合理時(shí)，不應(yīng)該只是站在家長(zhǎng)的角度去分析，而是要試著站在孩子的立場(chǎng)去理解孩子的想法。如果僅僅只是以大人的眼光去看待事物，不旦容易將事情復(fù)雜化，還會(huì)因此限制了孩子的思維方法。如果家長(zhǎng)只是一昧以自己的要求去規(guī)定他們，且輕易地就拒絕他們的想法，那么對(duì)于他們的成長(zhǎng)也是非常不利的。
2、保持冷靜理性對(duì)待
在拒絕孩子時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)要保持自身的理性，不可以帶有情緒化。有些家長(zhǎng)會(huì)在心情好的時(shí)候會(huì)順應(yīng)孩子的要求，心情不好時(shí)則統(tǒng)統(tǒng)拒絕。這樣的拒絕不僅會(huì)讓孩子蒙圈，也無(wú)法輕易讓他們接受，同時(shí)也會(huì)降低父母在孩子心中的地位。父母在拒絕之前應(yīng)該先想好恰當(dāng)?shù)摹⑶胰菀鬃尯⒆酉嘈诺睦碛?，只有讓他們知道要求是不?duì)的，他們才能夠接受。
不聽(tīng)話的孩子總是讓家長(zhǎng)非常的煩惱，經(jīng)常有家長(zhǎng)反應(yīng)孩子十三歲了還跟父母頂嘴，這個(gè)時(shí)期孩子正處于青春叛逆期，孩子出現(xiàn)不聽(tīng)話，頂撞父母的行為是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)不必大驚小怪。那么，十三歲孩子不聽(tīng)話還犟嘴怎么辦？
十三歲孩子不聽(tīng)話還犟嘴怎么辦
1、具體問(wèn)題具體分析
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中遇到問(wèn)題都是不一樣的，因此，對(duì)待不同的孩子，我們要用不同的對(duì)待方式。情感細(xì)膩的孩子，都希望被家長(zhǎng)認(rèn)可。對(duì)待這樣的孩子，家長(zhǎng)首先要尊重孩子的情感。同時(shí)，要拿出耐心傾聽(tīng)孩子講話，并參與到孩子的活動(dòng)中去。做事情專一，執(zhí)著的孩子。在家長(zhǎng)看來(lái)，孩子好像很任性，不干完一件事情就不會(huì)去做另一件事。作為家長(zhǎng)一定要懂得尊重孩子的思維模式，切忌簡(jiǎn)單粗暴否定孩子。
2、保持冷靜
生活中，很多家長(zhǎng)具有很強(qiáng)烈的控制欲，往往會(huì)把大人的意志和想法強(qiáng)加給孩子，不考慮孩子是否能夠承受，孩子說(shuō)不會(huì)做題等等就火冒三丈，根本就無(wú)法與孩子溝通。所以在必要時(shí)可以采取暫時(shí)退避或保持沉默的態(tài)度，避免與孩子發(fā)生正面沖突，也可以避免在憤怒時(shí)，家長(zhǎng)說(shuō)出過(guò)分的話，傷到孩子。
面對(duì)孩子的叛逆行為，我們常常對(duì)孩子三令五申，不準(zhǔn)干這個(gè)，不許去那里…，但孩子依舊喜歡和你作對(duì)、抬杠，不斷挑戰(zhàn)父母的“權(quán)威”。很多父母覺(jué)得，孩子犯上作亂，是不聽(tīng)話、調(diào)皮的表現(xiàn)。但其實(shí)孩子和你“對(duì)著干”時(shí)，恰恰是教育的最佳時(shí)機(jī)。此時(shí)家長(zhǎng)的態(tài)度，直接影響著孩子未來(lái)的發(fā)展。
叛逆期孩子不聽(tīng)話和大人對(duì)著干應(yīng)該怎么辦
1、營(yíng)造平等關(guān)心的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會(huì)使孩子從小就感受到來(lái)自父母的關(guān)心，這樣會(huì)使孩子知道父母也是要?jiǎng)e人的關(guān)心的。
從而幫助孩子從學(xué)會(huì)關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。
2、不要過(guò)分溺愛(ài)。家長(zhǎng)和老人家在孩子面前要有原則，不能過(guò)分遷就孩子。家教行為要統(tǒng)一，不可一個(gè)寵愛(ài)，一個(gè)嚴(yán)管，這樣孩子也就會(huì)找寵愛(ài)他的那個(gè)作為擋箭牌。當(dāng)孩子出現(xiàn)頂嘴胡鬧時(shí)，大家都應(yīng)該不要理睬他，讓他冷靜下來(lái)后，再給他教育。
3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。很多孩子愿意和朋友交流也不愿意和家長(zhǎng)交流，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)管得太“寬”了。其實(shí)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子去做一些能勝任的事情，增長(zhǎng)其自信。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)話了，常常會(huì)跟父母對(duì)著干，經(jīng)常做出一些違逆父母意愿的行為，無(wú)論家長(zhǎng)怎么教育，都起不到任何效果。
孩子不聽(tīng)話是媽媽沒(méi)管教好嗎
不是，教育孩子是父母雙方共同的責(zé)任，并不能只算在媽媽一個(gè)人身上，而是應(yīng)該先反思一下自己的教育方式，找出孩子不聽(tīng)話的原因，然后再采取適當(dāng)?shù)姆椒?，多多去引?dǎo)。
造成孩子不聽(tīng)話的原因：身教的影響會(huì)導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話，父母的錯(cuò)誤示范，也是造成孩子負(fù)面行為的原因。例如，家長(zhǎng)一邊忙著做家務(wù)活是玩電腦、玩手機(jī)等，一邊聽(tīng)孩子說(shuō)話。就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)這種“不用專心聽(tīng)別人說(shuō)話”的模式，下次他就一邊玩玩具，一邊聽(tīng)別人說(shuō)話。
規(guī)范不合理導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)制定的規(guī)范有問(wèn)題，孩子便難以做到。比如家長(zhǎng)不允許孩子看動(dòng)畫片，但是有沒(méi)有為孩子安排其他的他喜歡的活動(dòng)來(lái)代替，孩子自然不高興，更不會(huì)聽(tīng)話。
孩子負(fù)面情緒的累積時(shí)不聽(tīng)話，有時(shí)并不是孩子的負(fù)面行為本身有問(wèn)題，而是他累積了一些平日未疏解的情緒。例如，父母規(guī)定不能看摸個(gè)孩子喜歡的卡通節(jié)目，孩子就每天利用父母不注意時(shí)偷看五分鐘，但沒(méi)有一天可以看得完整，情緒沒(méi)能得到安撫。日子久了，心情大受影響，就反映在其他事件上。