隨著孩子一天天長(zhǎng)大，我們漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)開始跟父母說(shuō)“不”了，喜歡拒絕父母的請(qǐng)求了，甚至還越來(lái)越反感父母的干涉，這讓父母感到非?？鄲?，卻又不知道該如何去正確引導(dǎo)。

有叛逆期的孩子好還是沒叛逆期的孩子好

叛逆其實(shí)是件好事。青春期階段，孩子生理開始發(fā)育逐漸走向成熟，相應(yīng)的孩子的心理也開始由“兒童”往“大人”發(fā)展，這一階段的孩子自我意識(shí)逐步完善，不再滿足于對(duì)父母的服從與依賴。

在心理上孩子認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了，一些行為表現(xiàn)出成人的模式，但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)知尚淺等方面的局限，做事時(shí)盲目性較大，還依然帶有明顯的孩子氣。這一叛逆階段，正是孩子順利成長(zhǎng)的標(biāo)志，是正常的生理，心理反應(yīng)。

相較之下，青春期不叛逆的孩子更要引起重視，很多正值青春期的孩子因?yàn)槊媾R中考、高考等繁重的學(xué)業(yè)壓力，所有時(shí)間都被占用了。

再加上父母過(guò)分的遷就，或者過(guò)分的控制等原因，在該逆反的時(shí)候沒有出現(xiàn)明顯的逆反，青春期的逆反延后到了大學(xué)甚至婚戀階段，這就導(dǎo)致了生理上到了成年，但是心理上仍未“斷奶”的“媽寶男”。

面對(duì)十八歲孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)要保持理智，調(diào)整好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，才能引導(dǎo)孩子盡快的走出這個(gè)特殊的時(shí)期。

孩子十八歲還是在叛逆期內(nèi)嗎

在。

此階段的孩子正處于第三個(gè)叛逆期。這個(gè)階段的叛逆期就是所說(shuō)的青春期的叛逆，這一階段對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)期，一方面他們生理狀態(tài)逐漸成人化，但心理年齡還跟不上生理狀態(tài)的發(fā)展，表現(xiàn)為情緒的不穩(wěn)定狀態(tài)。

處于這個(gè)時(shí)期的孩子，會(huì)更加重視同伴關(guān)系，看重自己在群體中的位置。所以他們也更容易被同伴影響，去“跟風(fēng)”做一些并非自己意愿但同伴認(rèn)同的事，如抽煙、喝酒。

而孩子所做的這些事情，恰好是成人的象征，代表著他們已經(jīng)是成熟的個(gè)體，可以擺脫對(duì)父母的依賴。這是他們成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段，需要家長(zhǎng)在尊重、接納和理解的基礎(chǔ)上，予以正確引導(dǎo)和教育。

叛逆期孩子最顯著的特征就是喜歡跟父母對(duì)著干，如果父母不能順從自己的想法，孩子就會(huì)采取離家出走的方式來(lái)威脅父母，逼迫父母妥協(xié)，讓父母感到非?？鄲馈?/p>

孩子叛逆期離家出走了是找還是不找

我覺得還是要找的。因?yàn)楹⒆釉谕饷婧懿话踩?，具有很大的風(fēng)險(xiǎn)性，特別是女孩子，一旦發(fā)生一些意外事故，后果會(huì)不堪設(shè)想。所以，家長(zhǎng)一定要通過(guò)聯(lián)系孩子的老師、同學(xué)、好友等找到孩子。

而孩子離家出走回來(lái)之后，家長(zhǎng)不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，更不能向孩子動(dòng)手。而是應(yīng)該及時(shí)的向他表達(dá)自己的擔(dān)憂，家長(zhǎng)要?dú)g迎孩子回家，同時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴孩子，如果心中有所不滿可以和家長(zhǎng)交流，而不是用離家出走的方式讓家長(zhǎng)擔(dān)心。

面對(duì)離家出走的孩子，父母在得知孩子的去處，確保孩子是安全的情況下，可以給孩子情緒“冷靜期”，等他的情緒降降溫之后再說(shuō)。你可以給孩子買一些生活日常用品以及一些他喜歡吃的零食、水果、零花錢等給他。

面對(duì)離家出走的孩子，等孩子情緒冷靜后，父母可以與孩子進(jìn)行情感溝通。你可以好好的和他談?wù)勲x家出走之后，作為父母的傷心、痛苦、難過(guò)等，你有可以問(wèn)問(wèn)他對(duì)離家出走后的一些感受，以及他對(duì)自己的父母有哪些期待。

12歲的孩子會(huì)出現(xiàn)頂嘴叛逆的情況，因?yàn)檫@時(shí)的孩子應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，頂嘴是一種很常見的問(wèn)題，作為家長(zhǎng)需要理解孩子的內(nèi)心需求，保持冷靜并采取合適的方式應(yīng)對(duì)問(wèn)題，

12歲孩子頂嘴是叛逆期還是不聽話

12歲孩子頂嘴不聽話，是因?yàn)楹⒆舆M(jìn)入了叛逆期，這個(gè)階段家長(zhǎng)需要加強(qiáng)與孩子的溝通，幫助孩子度過(guò)這一特殊的年齡階段。

頂嘴，是孩子自我成長(zhǎng)的需要。12-18歲，是人生的青春期，又稱為叛逆期和成長(zhǎng)期。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，孩子在叛逆和成長(zhǎng)的過(guò)程中，一般會(huì)經(jīng)歷與父母“對(duì)著干”的階段，以此來(lái)完成自己的成長(zhǎng)過(guò)程。而孩子學(xué)會(huì)頂嘴，就是孩子與父母對(duì)著干的一種表達(dá)方式，是叛逆和成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。

孩子敢頂嘴，說(shuō)明他身處于一個(gè)包容性較強(qiáng)的家庭，享有充分表達(dá)的自由。家長(zhǎng)如果脾氣暴躁，說(shuō)話做事簡(jiǎn)單粗暴，孩子不要說(shuō)頂嘴，恐怕平時(shí)連大氣都不敢出，但這顯然對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

頂嘴是孩子辯解和宣泄的渠道。當(dāng)孩子感到委屈和不公平時(shí)，他就會(huì)用頂嘴的方式來(lái)宣泄內(nèi)心的不滿?？雌饋?lái)劍拔弩張，實(shí)際上卻是在呼喚理解、信任和關(guān)注。

22歲男孩子叛逆期可采取的教育措施：1、首先要穩(wěn)定孩子的情緒，不要對(duì)孩子發(fā)火；2、多跟孩子溝通，幫助孩子緩解負(fù)面情緒；3、不要不顧場(chǎng)合教育孩子，要學(xué)會(huì)維護(hù)孩子的自尊心；4、尊重孩子，平等對(duì)待孩子。

22歲男孩子還是叛逆期嗎

22歲男孩子原則上，已經(jīng)不算叛逆期了，22歲在心理上早就已經(jīng)過(guò)了叛逆期，但是在這個(gè)階段任然叛逆的人不在少數(shù)。基本上都是由于從小到大，家里的教育和孩子自身在青春期的問(wèn)題沒有解決，所以當(dāng)前建議家長(zhǎng)要考慮自身的家庭教育是否恰當(dāng)了。

22歲的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了青春期，所以他已經(jīng)不屬于是叛逆了，而是他有自己有了自己的思想，有的時(shí)候你要尊重他的思想嘗試去了解他的世界，然后去理解他。你們交流起來(lái)可能就會(huì)沒有什么問(wèn)題了。

22歲男孩子叛逆怎么教育

1、要穩(wěn)定孩子的情緒

1、下大力氣和孩子溝通心理，并請(qǐng)求班主任和科任教師出面，給予孩子曉之以理教育，看是否能夠改變孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的認(rèn)知，從而再次萌發(fā)刻苦努力拼搏的勁頭。

2、讓孩子盡快打工。家長(zhǎng)可以聯(lián)系一家飯店或者酒店，讓她去打工，嘗試一個(gè)月時(shí)間打工的艱辛，從而萌發(fā)呈現(xiàn)回到學(xué)校的想法（雖然這樣耗費(fèi)精力和高考復(fù)習(xí)備考時(shí)間，但也是無(wú)奈之舉，但家長(zhǎng)在孩子打工期間做好監(jiān)督管理工作）。

3、可以先讓孩子打工，但要拿到畢業(yè)證。打工在父母所在地打工，父母不要心疼，讓其吃一些苦頭，一個(gè)月，半年時(shí)間都行，父母不要啃聲，但要監(jiān)管好孩子，每天上下班必須回家，這類孩子多一半打工堅(jiān)持不下去，即便是堅(jiān)持不下去也要堅(jiān)持半年，讓體驗(yàn)一下生活中的苦，漸漸的就會(huì)有所悔悟。半年之后可以找一所高中學(xué)校進(jìn)行復(fù)讀。

高中時(shí)期的孩子大多處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子是非常難管理的，家長(zhǎng)一不小心可能就會(huì)觸發(fā)孩子的叛逆情緒，出現(xiàn)情緒波動(dòng)大，打罵父母、夜不歸宿等現(xiàn)象，如何與叛逆期的孩子溝通成為家長(zhǎng)必須要考慮的事情。

15歲孩子叛逆期家長(zhǎng)該怎么溝通

與孩子進(jìn)行有效溝通。很多家長(zhǎng)與孩子的溝通方式不正確，導(dǎo)致孩子的逆反心理加重。要學(xué)會(huì)與孩子有效的溝通。什么是有效溝通？顧名思義，有效溝通就是雙方能理解對(duì)方的真實(shí)想法，知無(wú)不言言無(wú)不盡，最后達(dá)到思想上的統(tǒng)一。

對(duì)孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊，要善于和孩子溝通，每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí)，引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事，談他對(duì)一些事情的見解和想法，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，要避免問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況。

適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了，在孩子的潛意識(shí)中，感覺自己已經(jīng)是大人了，有了一定程度的主見了，也有了一定的是非觀念了，15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候，家長(zhǎng)沒有必要什么都指手畫腳，可以適當(dāng)?shù)姆攀?，在旁邊觀察一下。

保持邊界感。叛逆期是孩子快速成長(zhǎng)的階段，尤其是14歲左右的青春叛逆期，他們極度渴望獨(dú)立與自由，但凡父母多問(wèn)多關(guān)心一句，也會(huì)馬上逆反，更不用說(shuō)好好溝通了。與其“火上添油”，不如拉開一段距離，保持邊界感，給予孩子自由和獨(dú)立。