孩子總說謊話的心理：1、孩子為了滿足自身的特定需求，就會(huì)選擇對(duì)外撒謊；2、父母對(duì)待孩子過于苛刻，孩子為了躲避懲罰，會(huì)選擇撒謊隱瞞事實(shí)；3、受孩子虛榮心理的影響，會(huì)讓孩子養(yǎng)成撒謊的不良習(xí)慣。

孩子總說謊話這是什么心理

1、為了滿足自己的特定心理需求

比如開學(xué)了，有的孩子相互炫耀自己的假期過得多愉快，有位同學(xué)說：“我去香港了”，其實(shí)他哪兒也沒去，為了滿足自己的心理需求，會(huì)編造出去香港玩了賽馬場(chǎng) 、海洋公園等等，其他同學(xué)就會(huì)信以為真，對(duì)“香港之旅”特別羨慕，而這位同學(xué)就會(huì)特別的滿足。

2、為了躲避懲罰

孩子因懼怕父母懲罰或者期待獎(jiǎng)勵(lì)而說謊。就像有的孩子害怕自己考差了被媽媽批評(píng)，就謊報(bào)了成績，而且如果說自己得了優(yōu)，反而還可能得到表揚(yáng)。人們都期待自己的孩子能夠優(yōu)秀，但若要求太苛刻、對(duì)成績過于強(qiáng)調(diào)，孩子一次達(dá)不到父母的期待，可能就從此開始了說謊的習(xí)慣。

孩子的教育是家庭中的重中之重，作為父母要明確這個(gè)事情；在管理孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也不要忘記了品德的培養(yǎng)。有的孩子很小就養(yǎng)成了撒謊的習(xí)慣，這種情況是很危險(xiǎn)的。

孩子愛說謊是什么心理問題

孩子撒謊的動(dòng)機(jī)主要是出于保護(hù)自己、避免懲罰、獲得獎(jiǎng)勵(lì)等。比如，孩子為了逃避責(zé)任，可能會(huì)編造謊言來掩蓋錯(cuò)誤；為了得到家長的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，也可能會(huì)夸張事實(shí)或者捏造事實(shí)。此外，孩子還有不想讓父母失望的心理，他們害怕讓父母失望或者看到自己的缺點(diǎn)，也可能會(huì)說謊。

在面對(duì)孩子撒謊的情況時(shí)，家長需要采取正確的教育方法。首先，家長應(yīng)該保持冷靜，不要情緒化地對(duì)待孩子的謊言，更不要讓自己的情緒影響到孩子。然后，需要給孩子正確的引導(dǎo)和教育。家長可以從以下幾方面切入：

第一，建立正確的價(jià)值觀。家長應(yīng)該告訴孩子，誠實(shí)是一種美德，說謊會(huì)傷害別人，也會(huì)損害自己的信譽(yù)和形象。在家庭生活中，家長要以身作則，用自己的言行去引導(dǎo)孩子。

第二，正確處理獎(jiǎng)懲機(jī)制。家長要避免過分強(qiáng)調(diào)成績和表現(xiàn)，不能讓孩子認(rèn)為撒謊可以為自己帶來利益。同時(shí)，家長對(duì)于孩子的行為誤導(dǎo)要及時(shí)進(jìn)行糾正，但是也不能過分懲罰孩子，以免傷害到孩子的自尊心。

初中的孩子正值青春的叛逆期，這個(gè)階段的孩子性格方面會(huì)發(fā)生很大的變化，而且還會(huì)沾染上一些不好的行為習(xí)慣，比如說謊。但是家長一定要先清楚孩子撒謊的原因是什么，然后再積極引導(dǎo)。

初中孩子說謊是什么心理

1、自尊需求。初中生正是自我意識(shí)形成的重要發(fā)展階段，所以這時(shí)的自尊心也很強(qiáng)。主要表現(xiàn)在與成人尋求平等、逆反心理強(qiáng)等。由于很多家長未能滿足孩子的這種心理，他們往往通過撒謊，來讓家長或老師滿足他的自尊心理需求。

2、性格的影響。個(gè)性軟弱的孩子遇到問題就容易退縮，往往由于一時(shí)的沖動(dòng)而說謊，他們的謊言只是面對(duì)危險(xiǎn)的防御性反射，謊言的內(nèi)容沒有經(jīng)過仔細(xì)推敲，他們也沒有考慮后果。

3、礙于面子。青春期的孩子攀比心理和好奇心都非常的重，他們?cè)谕瑢W(xué)、朋友面前相互攀比，通過謊言會(huì)讓自己變得很有成就感和存在感，久而久之也就會(huì)導(dǎo)致孩子愛上了撒謊。

4、怕被責(zé)罰?，F(xiàn)在的小孩都“猴精”“猴精”的，當(dāng)他們意識(shí)到自己犯錯(cuò)誤的時(shí)候，為了避免父母的責(zé)罰，他們下意識(shí)的便會(huì)做出撒謊的行為。

現(xiàn)在有很多孩子都喜歡“宅”在家，時(shí)間就了會(huì)對(duì)孩子的性格造成影響，家長要及時(shí)了解孩子的內(nèi)心活動(dòng)，并和孩子進(jìn)行深入的交流和溝通，了解孩子的想法，知道了原因之后，問題才能得到解決。

孩子天天不出門在家是什么心理

1、了解孩子宅的原因。對(duì)于喜歡宅在家的孩子，家長一定要多觀察孩子在家的日常行為，同時(shí)多與孩子溝通，了解孩子不愿意出門的原因。如果孩子因?yàn)槌撩杂陔娮赢a(chǎn)品，那么家長就要控制孩子每日使用電子產(chǎn)品的時(shí)間；如果孩子是因?yàn)楹ε陆浑H，家長這時(shí)候就要耐心陪伴孩子，與孩子一同克服。

2、多陪孩子參加戶外活動(dòng)。孩子的天性還是喜歡有趣好玩的東西的，因此，家長帶孩子去參加有趣又安全的戶外活動(dòng)，例如放風(fēng)箏、野餐、到動(dòng)物園游玩……當(dāng)然，家長的陪伴是很重要的，因此暑假期間不管在忙，家長也要盡量抽出時(shí)間陪伴孩子，畢竟孩子的童年只有一次。

3、增加和同齡人相處的時(shí)間。讓孩子和同齡人相處，這也是非常關(guān)鍵的成長環(huán)境和步驟。與同齡人相處的過程中，不僅能培養(yǎng)他們的交際能力，更能使他們形成良好的交往意識(shí)，會(huì)為他們?nèi)蘸笕谌肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、教會(huì)他們社交方式，并鼓勵(lì)參與。我們每天都會(huì)面對(duì)大量的社交場(chǎng)合，適當(dāng)和別人交流，也有助于身心的放松。孩子長期處于封閉狀態(tài)，一方面不利于心理的成長，容易導(dǎo)致性格變得內(nèi)向；另一方面也會(huì)以消極的態(tài)度看待各種事情。

孩子不愛出門其實(shí)是一種不好的習(xí)慣，要鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)。那些從小喜歡群體生活的孩子通常長大后都很善于交往，能很快融入一個(gè)集體?？梢?，群體生活是培養(yǎng)孩子生活能力、與人相處能力的最好方式。

11歲孩子不愛出門是什么心理

1. 家長很少陪伴孩子

現(xiàn)在的年輕父母工作壓力都很大，為了給孩子創(chuàng)造好的物質(zhì)生活，他們經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作，甚至有些父母干脆把孩子交給了老人照顧，自己則專心忙事業(yè)。沒有了爸爸媽媽的陪伴，孩子會(huì)感受不到父母的愛，變得孤僻冷漠，而跟著行動(dòng)不便的老人，更會(huì)讓孩子變得不愿出門。

2. 讓孩子沉迷電子設(shè)備

有的家長為了能夠讓孩子不打擾自己的生活，習(xí)慣性地扔給孩子一部手機(jī)，或者讓孩子去看電視。電子產(chǎn)品對(duì)孩子的誘惑力是非常大的，孩子沉迷于手機(jī)或電視，會(huì)越來越不愛出門，越來越不愛與人交流。

現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)壓力的，大人浮躁，孩子也浮躁；脾氣差、懶惰、不上進(jìn)，這都是常見的現(xiàn)象，甚至有些孩子打罵父母，這種情況就屬于比較嚴(yán)重的了，家長一定不能姑息，任由孩子這樣發(fā)展下去。

孩子對(duì)父母動(dòng)手是什么心理

很多孩子形成不健全人格背后的原因與縱容有著很大的關(guān)系。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，父母不是選擇引導(dǎo)孩子做出正確的行為，而是無底線的包容。

所以孩子長大后容易是非不分，變得極端、戾氣沖天，以至于做出打罵父母的行為。

除此以外，孩子形成不健全的人格，經(jīng)常會(huì)動(dòng)手打自己的父母，也往往是受到了家庭的“熏陶”。

父母在教育孩子的時(shí)候喜歡采取粗暴的方式，像是動(dòng)手打孩子或者是粗暴地懲罰孩子，而這就會(huì)逐漸形成孩子人格的一部分，進(jìn)而導(dǎo)致孩子長大之后做出打罵父母的舉動(dòng)。

10歲孩子已經(jīng)更不是幼兒了，如果是很正常的破壞過程，就要鼓勵(lì)孩子去適當(dāng)?shù)钠茐?，孩子破壞的過程能夠促進(jìn)孩子思維的發(fā)展。如果是故意的破壞，家長要先和孩子溝通了解原因，才能找出對(duì)策。

10歲孩子愛搞破壞是什么心理

1、強(qiáng)烈的好奇心

孩子有非常強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)身邊的一切事物都希望去了解，總想通過自己的方式去一探究竟，用自己的雙手去尋找答案。

2、強(qiáng)烈的抗議感

當(dāng)孩子的一些要求被拒絕或是遭受到挫敗后，他們會(huì)用一種破壞東西的方式來表達(dá)抗議?？赡苁潜痪芙^感到了傷心、失望，所以孩子用這種極端來表現(xiàn)不滿。