總有這么一小群性格孤僻、膽小、謹(jǐn)慎的孩子，從小就不愛說話，好像天生就不善于交際。這是一群令父母和老師都為之頭疼的孩子，那么，孩子性格孤僻不合群怎么辦？

孩子性格孤僻是什么原因造成的

1、幼兒的不愉快經(jīng)歷

孩子成長過程中的所有負(fù)面經(jīng)歷都會(huì)給他們帶來相應(yīng)的影響，尤其是來自同齡人和家庭的負(fù)面影響。如果孩子在與同齡人玩耍的過程中，總是被其他同齡人拒絕，那么這就會(huì)減少孩子與同齡人交往的頻率，久而久之就會(huì)形成孤僻的性格。

2、缺乏溝通技巧和方法

當(dāng)父母忙于工作而無暇顧及孩子時(shí)，孩子就會(huì)因?yàn)槿狈εc他人互動(dòng)的方式而不合群。他們的父母沒有教他們基本的社交技能，他們害怕自己與他人互動(dòng)。

孩子性格孤僻不愛說話不合群可采取的措施：1、擴(kuò)大孩子的生活空間，鼓勵(lì)孩子多出去接觸新的環(huán)境，新的事物；2、家長以身作則，給孩子樹立好的榜樣；3、尊重孩子的天性，不要讓孩子強(qiáng)行改變；4、重拾孩子的安全感，讓孩子感受到被愛。

孩子性格孤僻不愛說話不合群怎么辦

1、擴(kuò)大孩子的生活空間

現(xiàn)在很多孩子待在高樓大廈中，家長常常把孩子關(guān)在家里，長時(shí)間下去會(huì)讓孩子變得孤僻。家長鼓勵(lì)孩子從家庭走出，讓孩子多和其他小朋友一起玩?；蛴螒颉＜议L需利用業(yè)余時(shí)間或節(jié)假日帶孩子去公園或游樂場玩耍，同時(shí)多帶著孩子去走親戚或串門，這樣能減少孩子對(duì)不同人以及不同環(huán)境的陌生感，從交往中獲得娛樂，久而久之形成活潑開朗的性格。

2、家長以身作則

家長的言行舉止?jié)撘颇绊懼⒆樱议L要以身作則，不管是在言行還是人際交往中，都要樹立良好的榜樣，這樣能讓孩子塑造良好的性格。父母不能隨意否定和批評(píng)孩子，也不要隨意的指責(zé)和訓(xùn)斥，以免喪失自信心和自尊心，從而形成孤僻的性格。家長要多肯定和鼓勵(lì)孩子，即使一個(gè)愛撫、微笑和眼神，都能讓孩子受到意想不到的效果，讓他們變得更加自信開朗。

孩子性格內(nèi)向不合群可采取的辦法：1、讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)，嘗試邁出交往的第一步；2、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)分享，當(dāng)然也要學(xué)會(huì)拒絕；3、尊重孩子的天性，不要強(qiáng)行讓孩子改變，要正確引導(dǎo)孩子；4、正面教育孩子，多鼓勵(lì)孩子，給予孩子足夠的安全感。

孩子性格內(nèi)向不合群怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)

孩子不能加入別人的游戲中時(shí)心里會(huì)難過，如果父母示范給他一些交往技巧會(huì)更好些。如：教一些接近的技巧，走到其他小朋友的身邊，帶好玩的玩具，吸引別人的注意，主動(dòng)說話，叫對(duì)方的名字，展開自己的手臂，或者做與其他小朋友一樣的動(dòng)作等友好舉動(dòng)。家長也可以讓孩子們?nèi)ネ粋€(gè)學(xué)習(xí)班共同學(xué)習(xí)，或一起參加小規(guī)模的俱樂部活動(dòng)，借以增加孩子相互親近的機(jī)會(huì)。

2、教會(huì)孩子分享和拒絕

凡遇到孩子爭搶玩具，都讓自己孩子退讓。這種做法顯然受到傳統(tǒng)教育思想影響，這樣容易令自己的孩子傷心，他會(huì)認(rèn)為父母并不站自己一邊，而自己的權(quán)力受到嚴(yán)重?fù)p害，自尊心、自信心也受到打擊。硬逼著孩子和別的孩子分享是不現(xiàn)實(shí)的，只有孩子清楚了什么能給自己帶來快樂，同時(shí)他也期待著讓別人與他同樂時(shí)，分享行為才能真正主動(dòng)出現(xiàn)。當(dāng)有小朋友到家里來做客的時(shí)候，在征得孩子的同意后，提前把他不想分享的東西收納起來，不要強(qiáng)迫他做一些不情愿的分享，這只會(huì)適得其反。

現(xiàn)在的孩子個(gè)性都非常的強(qiáng)，有自己的想法和主意，我們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候要往多方面去引導(dǎo)，尤其要注意內(nèi)向的孩子容易不合群，甚至還會(huì)被孤立，家長一定要想辦法解決，不能任其發(fā)展。

孩子不合群被孤立怎么辦

1.如果孩子在學(xué)校被孤立，首先找他的班主任了解情況，還有他的同學(xué)，是哪個(gè)方面孩子做得不對(duì)，比如是他經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，還是他背地里打同學(xué)，還是自以為是，霸道。弄清情況然后再跟孩子交流。

2.在放松的心情下指出他的缺點(diǎn)，跟他指出這樣做會(huì)傷了同學(xué)，讓他換位思考，如果同學(xué)也這樣對(duì)他，你的心情會(huì)怎樣！

然后再跟他講同學(xué)間應(yīng)該互相關(guān)心互相友愛的道理，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，再夸獎(jiǎng)他是有愛心，重友情的孩子。有錯(cuò)要敢于認(rèn)錯(cuò)，爭取同學(xué)的諒解，請(qǐng)老師幫忙，讓他回到大家庭！

3.首先，我們家長應(yīng)該做的第一件事，就是給孩子做心理輔導(dǎo)，給孩子樹立信心，給孩子給予情緒上安撫。

孩子在學(xué)校不合群可采取的辦法：1、家長要多帶孩子去人多的地方，培養(yǎng)孩子與人交流的勇氣；2、多認(rèn)可孩子的行為，多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子；3、必要時(shí)給孩子提供幫助，讓孩子認(rèn)識(shí)到朋友的重要性；4、平時(shí)多注意觀察孩子，幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境。

孩子在學(xué)校不合群怎么辦

1、多帶孩子去人多的地方

孩子孤僻不合群最主要的原因是接觸的人少。父母可以有意識(shí)的帶孩子接觸更多的人，剛開始的時(shí)候最好是親戚朋友等熟悉的人，讓孩子體會(huì)到交流的快樂。之后就是多帶孩子和其他小朋友玩耍，像是夏利營之類的可以多讓孩子去，在這個(gè)過程中父母要學(xué)會(huì)贊美，讓孩子有成就感，有繼續(xù)和其他人交流的勇氣，這樣的孩子會(huì)變的更開朗。

2、給孩子樹立自信

一個(gè)人一定要擁有自信心，不然的話將會(huì)是一事無成。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的自信心呢？最有效的方法就是夸獎(jiǎng)，孩子在家掃了地，雖然比掃前更臟，但是媽媽還是毫不吝嗇的贊美，在這種環(huán)境下長大的孩子怎么會(huì)沒有自信心呢？當(dāng)他們長大之后不管遇到什么樣的困難，總能自信的將其解決，而不是唯唯諾諾的表示我不行。

孩子不會(huì)交往不合群可采取的辦法：1、家長要充分了解孩子的個(gè)性，不要給孩子施加壓力，給孩子提供一個(gè)安全，舒適的環(huán)境；2、切忌給孩子貼上標(biāo)簽，要多鼓勵(lì)孩子；3、平時(shí)多鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，引導(dǎo)孩子說出心里的話；4、讓孩子多和其他朋友相處，培養(yǎng)孩子的交際能力。

孩子不會(huì)交往不合群怎么辦

1、了解孩子的個(gè)性，不給孩子施加壓力

有的父母看到別的孩子很出眾，見誰都熱情，也希望自家的孩子能這樣，但是每個(gè)孩子的氣質(zhì)類型是不太一樣的，有些寶寶能“自來熟”，有些則會(huì)相對(duì)比較慢熱一些，他會(huì)先用自己的小眼睛去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界及周圍的人，這是他的一種學(xué)習(xí)方式，也是認(rèn)知水平提高的一個(gè)表現(xiàn)。

所以，父母不要急于給他施加壓力，不顧孩子的感受硬是讓孩子在他人面前表現(xiàn)自己，這樣反而會(huì)讓他更加害怕再接觸這種場合，父母需要做的是，為他們提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、舒適的社交環(huán)境，給他一些時(shí)間來緩沖，當(dāng)他感覺這種社交場合是安全、沒有壓力時(shí)，他就會(huì)很樂意地表現(xiàn)自己。

2、切忌給孩子貼標(biāo)簽

家長一定要帶孩子多出去走走，多和別的小朋友交往。鼓勵(lì)他去跟那些小朋友一起玩耍，互相去溝通。等熟悉環(huán)境之后，這個(gè)情況也會(huì)有所緩解。時(shí)間長了，慢慢的孩子就喜歡跟朋友一塊玩。那么，小孩子不合群怎么辦？

小孩子不合群怎么辦

1、父母要多鼓勵(lì)孩子與同齡兒童交往

同各種類型的孩子交往，不要只局限于親戚家的孩子?，F(xiàn)在很多城市里，住在自家對(duì)門的孩子都互不認(rèn)識(shí)，互不來往。那我們先從這些小事做起，引導(dǎo)孩子先和我們自家對(duì)門的，小區(qū)的小朋友交往開始吧。

2、帶孩子出門

在家庭中，父母也要有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)增加孩子社交行為的機(jī)會(huì)，例如：多帶孩子去人多的商場、游樂場、社區(qū)逛逛；帶孩子多見見親朋好友；帶孩子多參加一些親子活動(dòng)等。