孩子怕老師是因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子心理暗示了，只要給孩子正確的引導(dǎo)，我覺得孩子很快便會(huì)喜歡上老師的。家長(zhǎng)要積極主動(dòng)與老師交換意見，以化解孩子的抵觸心理，從而達(dá)到真正教育孩子的目的。那么，孩子膽小怕老師怎么辦？

孩子膽小怕老師怎么辦

1、尋找原因

孩子怕老師，首先要弄清楚問題出在哪里。原因可能孩子，老師都有。我們家長(zhǎng)可以從孩子身上入手，經(jīng)常詢問還在在學(xué)校的情況，看看是還在對(duì)老師冷淡，還是老師不愿意接近孩子，然后有的放矢的進(jìn)行應(yīng)對(duì)。其次家長(zhǎng)要增加和老師的溝通。讓自己了解孩子在校表現(xiàn)，可以在老師面前夸他多么懂事，樹立孩子的自信心。

2、和老師溝通

首先家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)和老師溝通，請(qǐng)老師多關(guān)心照顧孩子，鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)，其次引導(dǎo)孩子勇敢表達(dá)自己的想法，敢于說真話，即使孩子的想法不對(duì)做了錯(cuò)事，也不忙于訓(xùn)斥，讓他思考，并理解他，用一個(gè)類似的事件啟發(fā)他發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)感同身受，必競(jìng)孩子的勇氣，自信是一生的財(cái)富。

孩子怕老師，家長(zhǎng)應(yīng)多在孩子面前呈現(xiàn)老師和善的一面、把解決問題作為出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，進(jìn)而引導(dǎo)孩子與老師和諧相處；下面來看下具體的做法。

孩子膽子小怕老師怎么辦

1、多帶孩子去和其他孩子玩耍。對(duì)于孩子而言，在和同齡孩子玩耍的過程中，通過觀察和學(xué)習(xí)同齡孩子的勇敢和膽大，來提升自己，這里有一個(gè)參照效應(yīng)，孩子自己怕的，如果是其他孩子身上有的，能夠給孩子做一個(gè)很好的示范。

2、帶孩子參加一些挑戰(zhàn)訓(xùn)練。對(duì)于孩子勇氣的培養(yǎng)，一些低難度適用于孩子的挑戰(zhàn)訓(xùn)練是非常有效的，可以克服孩子的恐懼心理，讓孩子感知到原來困難或者害怕的事情，并沒有那么難以接受，并沒有那么困難，通過不斷地挑戰(zhàn)和訓(xùn)練，孩子也會(huì)有所改變。

3、多給孩子鼓勵(lì)和正向引導(dǎo)。孩子在學(xué)習(xí)過程中，如果能夠得到更多地鼓勵(lì)和引導(dǎo)，將會(huì)變得更加的自信，而自信能夠抑制膽小中的自卑因素，這樣對(duì)于讓孩子更加的膽大也是有幫助的。

4、指導(dǎo)孩子如何與老師相處。師者傳道受業(yè)解惑也，老師與學(xué)生之間不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的輸入知識(shí)，與輸出知識(shí)的關(guān)系，現(xiàn)在很多孩子課下跟老師的關(guān)系連陌生人還不如，甚至一下課就躲著老師、不愿意問老師任何問題。

孩子膽小怕老師，家長(zhǎng)不能掉以輕心；可以幫助孩子增加一些自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的自信心和人際交往能力。孩子每個(gè)點(diǎn)滴的進(jìn)步都應(yīng)該給予真誠的夸獎(jiǎng)和正面的肯定，讓孩子感受到自己的價(jià)值；從而幫助孩子更好的融入學(xué)校這個(gè)大家庭。

孩子上學(xué)膽子小怕老師怎么辦

1.弄清楚問題出在哪里。想要解決問題，就要先弄清楚問題的根源在哪里。家長(zhǎng)可以先從自家孩子身上入手，經(jīng)常詢問一些孩子在學(xué)校的情況，看看孩子和老師關(guān)系冷淡到底是因?yàn)楹⒆涌桃舛阒蠋熯€是老師對(duì)孩子態(tài)度比較冷淡或者過于嚴(yán)厲造成的。

2.不輕易表達(dá)對(duì)老師的不滿。有些家長(zhǎng)遇到事情就會(huì)怪老師，其實(shí)很多時(shí)候確實(shí)是孩子犯了錯(cuò)誤，即便是家長(zhǎng)對(duì)老師有意見，也不能當(dāng)著孩子的面說老師壞話，否則會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生更強(qiáng)的抵抗情緒。

3.消除對(duì)老師的恐懼感。小孩子對(duì)于批評(píng)人時(shí)的老師會(huì)感到害怕，所以要告訴孩子，老師批評(píng)小朋友的原因是什么，是不是做錯(cuò)了什么。要讓孩子和老師多多接觸，多多互動(dòng)，不能過分疏離，越是疏離越因?yàn)槟吧械娇謶?，和老師熟悉之后做錯(cuò)事被老師批評(píng)兩句，孩子也是能夠接受的。

4.角色互換游戲。在家里可以和孩子玩角色扮演的游戲，讓孩子扮演老師，一方面讓孩子能夠理解老師的做法，另一方面通過孩子的表演能夠看出平時(shí)老師是怎么對(duì)待孩子的，老師平時(shí)的形象是什么樣的，從而方便家長(zhǎng)“對(duì)癥下藥”。

孩子害怕老師導(dǎo)致厭學(xué)，這是一種很嚴(yán)重的負(fù)面情緒，會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率的降低，家長(zhǎng)要引起重視。

孩子厭學(xué)怕老師怎么辦

1、了解孩子和老師的矛盾點(diǎn)。孩子有的時(shí)候討厭的原因是五花八門的，而且往往是由于一件小事。比如有一天遲到了，老師讓你上外面站了一節(jié)課，而別的老師就會(huì)說讓你下次注意，而不會(huì)罰站。這樣孩子就開始討厭這個(gè)老師，就不寫這門課的作業(yè)，和老師頂嘴，就會(huì)導(dǎo)致雙方的矛盾越來越大。

所以家長(zhǎng)要先問清事情的根源。比如向上面的事情，家長(zhǎng)就要告訴孩子首先遲到了是不是應(yīng)該接受懲罰呢？所以老師這樣的做法也是合情合理的。你就不應(yīng)該為這件事而對(duì)老師產(chǎn)生意見。

2、和老師交流。如果孩子那邊實(shí)在說不通的話，或者孩子就是認(rèn)為這個(gè)老師刻意針對(duì)自己。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以找班主任或這科老師進(jìn)行溝通。如果孩子特別喜歡班主任的話，家長(zhǎng)就可以把這件事和班主任說，讓班主任緩和一下孩子和老師的關(guān)系。

也可以直接和這科老師說，先道歉，孩子不聽話什么的客套話，然后和老師認(rèn)真地談一談。

很多家長(zhǎng)把孩子從幼兒園送入小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就是孩子普遍害怕老師。其實(shí)，對(duì)于剛上一年級(jí)的小學(xué)生來說，由于習(xí)慣了幼兒園老師輕聲細(xì)語的教學(xué)態(tài)度，難免會(huì)在剛上小學(xué)的初級(jí)階段覺得不適應(yīng)，甚至產(chǎn)生害怕老師、懼怕上學(xué)的心理，家長(zhǎng)一定要重視起來。

孩子上一年級(jí)害怕老師怎么辦

1、改變家庭教育方式和方法。嚴(yán)厲、苛刻的父母，讓孩子感到恐懼，也害怕自己的老師。因此，父母在親子關(guān)系和家庭教育中，要注意方法和藝術(shù)，多些平等和民主，多些溝通與交流，少些強(qiáng)勢(shì)和指責(zé)，更要避免體罰等行為。

2、正確對(duì)待老師，加強(qiáng)溝通交流。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確看待老師，正確對(duì)待老師的批評(píng)、懲罰和告狀，有則改之，無則加勉。有什么覺得不妥當(dāng)?shù)?，別在孩子面前表露出對(duì)老師的不滿，或批評(píng)指責(zé)老師。

那樣不但會(huì)降低老師在孩子心目中的權(quán)威，還會(huì)助長(zhǎng)孩子對(duì)老師的抵觸心理，變得更加怨恨、疏遠(yuǎn)、懼怕老師。

3、培養(yǎng)孩子的交際能力。讓孩子不害怕老師，重要的一點(diǎn)就是培養(yǎng)好孩子的交際能力，讓孩子懂得如何接人待物、如何與他人打交道、如何適應(yīng)不同的人和環(huán)境。這個(gè)功夫在家長(zhǎng)、在家里、在平時(shí)。

孩子在上幼兒園時(shí)候，接觸的老師大多數(shù)是年輕的小姑娘，本身就充滿陽光和笑容，看起來更容易讓孩子接受。但小學(xué)老師，有的就是成家后的媽媽，對(duì)于孩子的管教可能會(huì)稍微嚴(yán)厲一些，孩子無法適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)一定要引起重視。

一年級(jí)孩子怕老師不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子怕老師的原因。孩子害怕老師、不想上學(xué)的原因可能有很多，家長(zhǎng)首先要了解孩子的想法和感受?？梢院秃⒆诱勑?，了解他們?cè)趯W(xué)校里的感受和遇到的問題。

同時(shí)，家長(zhǎng)也可以聯(lián)系孩子的班主任或老師，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，找到導(dǎo)致孩子害怕老師、不想上學(xué)的原因。

2、改善師生關(guān)系。有些孩子害怕老師是因?yàn)榻處煹慕逃绞胶蜏贤ǚ绞讲划?dāng)。家長(zhǎng)可以和教師溝通，共同探討如何改善教師與學(xué)生的關(guān)系。同時(shí)，家長(zhǎng)也可以通過幫助孩子建立和老師的良好關(guān)系，提高孩子的參與感和歸屬感，讓孩子愿意去學(xué)校。

3、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。小學(xué)生厭學(xué)，主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣。興趣是最好的老師，要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，和老師及家長(zhǎng)的引導(dǎo)是分開不的，平時(shí)應(yīng)多和孩子以一種平等的心態(tài)進(jìn)行溝通。

孩子怕老師不敢說話可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要耐心傾聽孩子的訴說，不要對(duì)帶發(fā)火；2、家長(zhǎng)不要在孩子面前表現(xiàn)得過于關(guān)注，這會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)；3、接納孩子的情緒，不要否認(rèn)孩子的情緒；4、與老師雙向溝通，幫助孩子克服困難。

孩子怕老師不敢說話怎么辦

1、耐心傾聽孩子的訴說

不要試圖用“你不是真的害怕”或“你的老師并不可怕”這樣的說法來消除孩子的恐懼。當(dāng)你告訴孩子他們的感覺是不對(duì)或不合適時(shí)，無異于在教孩子懷疑自己的情感，甚至讓他們?cè)趯?duì)別人表達(dá)情感時(shí)感到焦慮。相反，要傾聽孩子的訴說，向她（他）表達(dá)你理解了她所說的話，比如，“聽起來你今天在學(xué)校很不開心?！币欢ㄒ３掷潇o，不要生氣或責(zé)備老師，因?yàn)檫@會(huì)加重她的恐懼。

2、不要在孩子面前表現(xiàn)得過于關(guān)注

另一方面，不要讓孩子陷于恐懼當(dāng)中不能自拔，當(dāng)孩子表現(xiàn)出恐懼時(shí)家長(zhǎng)也不要表現(xiàn)得過于關(guān)注。認(rèn)真傾聽孩子的講述，直到你認(rèn)為完全理解了孩子的感受及其原因。然后你應(yīng)該向孩子保證你們將一起努力尋找解決問題的辦法。要經(jīng)常告訴孩子，你的工作就是保護(hù)她，不讓任何人傷害她。