家長(zhǎng)教育孩子可采取的方式：1、可采取說(shuō)服教育，無(wú)論何時(shí)都要尊重孩子，不要挖苦嘲諷孩子；2、鼓勵(lì)尊重孩子，給孩子一定的自由發(fā)展空間；3、家長(zhǎng)要以身作則，用自身的良好行為影響孩子；4、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；5、多給孩子一些陪伴，給予孩子足夠的安全感。

家長(zhǎng)要如何教育孩子

1、進(jìn)行說(shuō)服教育

說(shuō)服教育的具體做法：一是談話，家長(zhǎng)根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對(duì)性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長(zhǎng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長(zhǎng)觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。

2、鼓勵(lì)尊重孩子

對(duì)孩子多鼓勵(lì)和尊重，家長(zhǎng)需要把言論權(quán)、選擇權(quán)和決策權(quán)的部分交給孩子。家庭中的一些重要事情讓孩子參與討論與決策。對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和取得的成績(jī)及時(shí)肯定，在孩子面對(duì)困難和挫折時(shí)多鼓勵(lì)、少批評(píng)。

現(xiàn)在的孩子都比較早熟，懂得也特別多，所以在青春期到來(lái)之際，就會(huì)有很多孩子陸續(xù)出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象。但由于孩子的年齡比較小，不知道該如何正確處理這份感情，所以家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)。

家長(zhǎng)如何教育孩子早戀問(wèn)題

1、與孩子進(jìn)行深交流。不要刻意的和孩子談早戀的問(wèn)題，也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象，更不要責(zé)罵或羞辱孩子，那樣只會(huì)激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。

和孩子講話時(shí)，假裝無(wú)意的往上引導(dǎo)，慢慢引導(dǎo)孩子說(shuō)一說(shuō)自己心里的某些感受，就算孩子的觀點(diǎn)錯(cuò)了也不要急于反駁，先表示對(duì)他們的理解（但不是贊同），如此，孩子才能慢慢放下對(duì)你的戒心，才能信任你，你才能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

2、父母應(yīng)該了解早戀的危害和影響。早戀可能會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上變得懈怠、失去興趣，影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，未來(lái)的發(fā)展也會(huì)受到影響。如果父母沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，就很難幫助孩子克服早戀問(wèn)題。

3、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長(zhǎng)不要著急自亂陣腳，更不要強(qiáng)制干預(yù)阻止。我們應(yīng)該去尋找孩子早戀的原因，找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，比如在看電視的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意無(wú)意的提及戀愛(ài)的話題，并心平氣和的的與孩子交流。

很多家長(zhǎng)會(huì)有疑問(wèn)，家長(zhǎng)天天給孩子講道理，教育孩子，孩子為什么一點(diǎn)效果也沒(méi)有？其實(shí)，很多家長(zhǎng)都是打著教訓(xùn)的語(yǔ)氣用來(lái)教育孩子的。作為家長(zhǎng)培養(yǎng)和教育孩子，家長(zhǎng)在教育過(guò)程中應(yīng)該要與孩子親密無(wú)間地交談，而不是做一個(gè)高高在上傳達(dá)命令的獨(dú)裁者。那么，家長(zhǎng)如何教育孩子？

家長(zhǎng)如何教育孩子

1、為孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的家庭氛圍

家庭成員之間相親相愛(ài)，相互信任，和睦相處的家庭氛圍給人安全感和幸福感。這樣的家庭環(huán)境可以給孩子一個(gè)溫暖安全的生活港灣，孩子會(huì)擁有更多的拼搏進(jìn)取的力量。作為家長(zhǎng)事事必須以身作則，給孩子樹(shù)立起良好的榜樣，樹(shù)立起家長(zhǎng)的威信，這樣家長(zhǎng)才能牢牢地把握住教育管理孩子的主動(dòng)權(quán)，做好孩子的“啟蒙老師”。

2、對(duì)孩子期望降低些

很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，都抱有很高的期望。但往往家長(zhǎng)的期望越大，最終只會(huì)給孩子造成更大的壓力，而且孩子也會(huì)為了滿足家長(zhǎng)的期望，孩子不斷努力，就在這個(gè)期間，很有可能會(huì)讓孩子失去自我。所以對(duì)孩子要耐心、溫和，允許孩子犯錯(cuò)，培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心平靜的孩子不僅在學(xué)習(xí)上還是在為人處世上都是很有幫助的。

脾氣暴躁的家長(zhǎng)教育孩子可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)細(xì)心交流，不要一開(kāi)始就對(duì)孩子嚴(yán)厲批評(píng)；2、給孩子提示，讓孩子知道自己哪里做錯(cuò)了；3、家長(zhǎng)不要一味說(shuō)教，要給孩子糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；4、家長(zhǎng)在發(fā)脾氣之前，要認(rèn)真考慮一下，是不是暴力教育是不是真的可以解決問(wèn)題；5、學(xué)會(huì)溝通解決問(wèn)題，不要進(jìn)行暴力教育。

脾氣暴躁的家長(zhǎng)如何教育孩子

1、跟孩子細(xì)心交流

很多家長(zhǎng)在說(shuō)完孩子之后，雖然把自己的情緒發(fā)泄出去了，但對(duì)孩子造成了很大的心理傷害。當(dāng)父母對(duì)孩子吼叫時(shí)，孩子會(huì)變得非常弱小，有的孩子會(huì)哭，有的孩子會(huì)撇嘴不高興。等到你回過(guò)味來(lái)，哪怕是加倍細(xì)心哄著孩子，孩子的心理創(chuàng)傷已經(jīng)造成了。當(dāng)你下次再有吼叫的意思，孩子就會(huì)擔(dān)驚受怕。與其這樣，還不如剛開(kāi)始就跟孩子細(xì)心交流。

2、告訴孩子應(yīng)該怎樣做

當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤之后，已經(jīng)到了無(wú)法挽回，家長(zhǎng)應(yīng)該做的不是說(shuō)他們打他們。既然是這樣的結(jié)果了，就要讓孩子徹底地知道錯(cuò)在哪里了。首先你可以讓孩子有一些獨(dú)立思考的時(shí)間，讓他們自己找找錯(cuò)誤的地方。其次，孩子迷茫、手足無(wú)措的時(shí)候，父母可以提示他們，給孩子一個(gè)信息。最后孩子知道錯(cuò)在哪里了，父母就告訴他們應(yīng)該怎么做。

誠(chéng)實(shí)守信在這個(gè)缺乏誠(chéng)信的時(shí)代越來(lái)越淡出很多人的視野，很多人在奔波的生活中，忽視了孩子的誠(chéng)信教育，那么，家長(zhǎng)如何教育孩子誠(chéng)信呢？

家長(zhǎng)如何教育孩子誠(chéng)信

1、讓孩子明白誠(chéng)信的重要性

對(duì)于誠(chéng)信的教育，應(yīng)該從小事做起，讓他們知道，要從小養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣，對(duì)孩子們說(shuō)誠(chéng)信就要從一言一行開(kāi)始，包括不會(huì)說(shuō)謊，不會(huì)欺騙別人，答應(yīng)做的要做到等等。

2、父母應(yīng)該表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子的真誠(chéng)

這是一些家長(zhǎng)容易忽視的地方，甚至一些孩子的家長(zhǎng)在這方面不鼓勵(lì)反而打擊。

挫折是人生中最忠實(shí)的伴侶，沒(méi)有任何一個(gè)人能擺脫它，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，如果灰心喪氣，就容易被挫折打倒，喪失繼續(xù)奮斗的勇氣，讓自己錯(cuò)失很多良機(jī)，導(dǎo)致最后以失敗告終，那么家長(zhǎng)如何教育孩子面對(duì)挫折呢？

家長(zhǎng)如何教育孩子面對(duì)挫折

啟發(fā)與嘗試

孩子有時(shí)會(huì)拒絕嘗試新的或他們認(rèn)為困難的事，問(wèn)孩子你覺(jué)得該怎么辦呢，允許孩子在嘗試的過(guò)程中犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤，即便是嘗試中失敗，也要讓孩子覺(jué)得從中有所收獲。只有這樣，才能使孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)心態(tài)，克服困難去追求下個(gè)目標(biāo)。

提醒

孩子的自信心是建立在他們各方面優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)之上。在某一方面的充分自信，可以幫助孩子更好地面對(duì)來(lái)自其他方面的挫敗。如果面臨挫折，你一定別忘了提醒他，借助優(yōu)勢(shì)激勵(lì)他改變?nèi)鮿?shì)的信心。

教育孩子沒(méi)有刻板的模式，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。從孩子出生，就有一句如雷貫耳的話：教育不要輸在起跑線上！其實(shí)這句話指的是早期教育很重要，而且這個(gè)教育只能是由父母用愛(ài)和陪伴來(lái)完成的。家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子呢？

家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子

一）家長(zhǎng)的責(zé)任

我們要在現(xiàn)實(shí)生活中，挖掘出應(yīng)試教育與素質(zhì)教育，這二者底層相通的部分。這時(shí)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力，顯得尤為重要。當(dāng)然第一責(zé)任人是父母家庭，而非學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；家長(zhǎng)要樂(lè)于做“園丁型”父母，愛(ài)孩子，給孩子提供陽(yáng)光、雨露，讓孩子長(zhǎng)成自己喜歡的樣子。

二）發(fā)掘孩子的天賦

其中我們最重要的是要善于發(fā)掘孩子的天賦，天賦中最重要的一種是“沖動(dòng)”與追根尋源的“好奇心”，把注意力從孩子身上轉(zhuǎn)移到環(huán)境身上，創(chuàng)造一個(gè)豐富的、變化的、多樣的、充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)，在這種環(huán)境中很多奇跡都可以發(fā)生！