在我們身邊,很多家長朋友都反映孩子比較膽小,怕事,因?yàn)槟懶 ⑶訄?,讓孩子失去了很多展示自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)。今天,就讓我們分析一下孩子膽小的原因,想辦法改善孩子膽小怕事怎么辦的問題!
孩子膽小怕事是什么原因
1、父母過度保護(hù)
有的家長對孩子保護(hù)的太多太細(xì),怕磕,怕摔,怕任何不適應(yīng),總是帶著孩子,形影不離,使孩子形成強(qiáng)烈的心理依賴和保護(hù)意識(shí)。日常生活中對孩子過多的限制,比如孩子碰茶杯,大人喊:“別動(dòng),看,碎了”;孩子摸掃帚,大人說“多臟,快放下”等等,導(dǎo)致孩子不敢從嘗試和實(shí)踐中獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),從而膽怯。
2、心理陰影
有的孩子看過一些可怕的電影,聽過一些可怕的故事,讓孩子的心理產(chǎn)生陰影,導(dǎo)致孩子膽小。很多家長在孩子小的時(shí)候都會(huì)說以下類似的話:比如“不聽話,就會(huì)被送到壞人手里”、“不要亂跑,小心被壞人抓走”。等等。這種“大灰狼”之類的話無形中給孩子們造成了一定的心理壓力。
孩子到了一定的年齡是需要進(jìn)入學(xué)習(xí),進(jìn)行單獨(dú)的學(xué)習(xí)和生活的,但是有一些膽小的孩子,就會(huì)出現(xiàn)懼怕上學(xué),不愿意去學(xué)校的情況,對此家長應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢?
孩子膽小不愿意上學(xué)怎么辦
1、讓孩子感受學(xué)習(xí)很簡單。孩子不愿意上學(xué)大多數(shù)的孩子有一個(gè)共同點(diǎn)就是學(xué)習(xí)成績差,家長很容易看出不愿意去學(xué)校上學(xué)的孩子,都有這一個(gè)相同的共同點(diǎn),學(xué)習(xí)成績差,對學(xué)習(xí)很害怕,學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)老師不喜歡,同學(xué)眼里的拖后腿差生,心理受到打擊,家長就需要幫助孩子,提高孩子的學(xué)習(xí)自信。
2、多鼓勵(lì)孩子贊美孩子的學(xué)習(xí)。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候家長多輔導(dǎo)孩子,多表達(dá)對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步的贊美,孩子得到家長的贊美,還是會(huì)更加的樂意去做家長贊美他的事情,很多家長平時(shí)缺少對孩子的表揚(yáng),多表揚(yáng)孩子對孩子的積極性是非常有幫助的,家長多鼓勵(lì)孩子孩子其實(shí)是不排斥上學(xué)學(xué)習(xí)的。
3、跟孩子溝通原因。孩子害怕上學(xué)其實(shí)是有原因的,沒有無緣無故的事情,尤其是孩子的思想更加的單純,家長更容易從孩子那里找到孩子不想上學(xué)害怕上學(xué)的直接原因,家長通過溝通可了解之后,孩子沒有了顧慮孩子就會(huì)好好的去上學(xué)。
4、訓(xùn)練孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績好的家長或許能發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)成績好的孩子對學(xué)習(xí)更多的是覺得學(xué)習(xí)更是一種樂趣,對于難題不覺得是一道難題而是怎么解決這道題,解決后更加的有成就感,更加的自信。
家長首先要幫助孩子克服膽小怯懦的心理,培養(yǎng)自信的心理。讓孩子多與同齡伙伴游玩,引導(dǎo)孩子正確處理朋友之間的摩擦,互相尊重,使他感到快樂。耐心教導(dǎo)孩子,慢慢地就能改正膽小,樹立自立、自強(qiáng)、健全的信心。那么,孩子膽小怕黑怎么辦?
孩子膽小怕黑怎么辦
1、接納孩子害怕的情緒
當(dāng)孩子跑過來,跟你說他怕黑、怕鬼時(shí),我們可以先抱抱他。同時(shí)對孩子說:“媽媽知道寶貝現(xiàn)在感到害怕,媽媽就在這?!焙⒆赢?dāng)下是真切地感到害怕,如果這時(shí)連他最信任的父母也否定他的感受,那孩子就會(huì)出現(xiàn)矛盾心理,一方面覺得自己不應(yīng)該害怕,另一方面又真實(shí)地感到害怕,這會(huì)讓孩子更加無助。接著,我們可以跟孩子分享自己的經(jīng)歷,讓孩子明白怕黑是正常的,同時(shí),我們可以跟孩子講講自己或身邊的人,在遇到害怕的事時(shí)是如何克服的。
2、幫助孩子建立內(nèi)心的安全感
良好的親子關(guān)系會(huì)讓孩子更有安全感,所以,即使再忙,親子接觸的時(shí)間也不能省,十分鐘高效的陪伴和談心,就會(huì)讓孩子的安全感增加。
每個(gè)家長都希望自己的孩子是勇敢開朗樂觀的,對孩子有很高的期待,但往往會(huì)事與愿違。盡管在教育孩子方面已經(jīng)很努力了,但是孩子還是會(huì)出現(xiàn)膽小怕事懦弱的情況,出現(xiàn)這樣的問題家長要及時(shí)干預(yù),避免更嚴(yán)重的問題出現(xiàn)。
孩子膽小怕事懦弱怎么辦
1、切勿從小打罵孩子
在現(xiàn)在的家庭教育中,還有不少對孩子的教育方式采取老一套,既“棍棒底下出孝子”。雖說不再是以前的那種家法家規(guī),卻仍對孩子采取簡單粗暴的打罵教育手段。那些家長總覺得讓孩子怕自己才能讓孩子懂事,殊不知這種“怕”,也在孩子的心靈扎根,不管遇到什么事,孩子的第一反應(yīng)就是:怕。
2、教會(huì)孩子自己的事情自己做
當(dāng)孩子能夠自己拿個(gè)小板凳的時(shí)候,就不要輕易幫孩子拿板凳,當(dāng)孩子自己能吃飯喝水的時(shí)候,就一定要讓孩子自己動(dòng)手,當(dāng)孩子能夠自己上廁所時(shí),你就不要跟在后頭了, 當(dāng)孩子能自己洗洗涮涮時(shí),你就沒必要跟著瞎忙了。記住,孩子的事情你一定要讓孩子自己去做,這樣不但鍛煉了孩子的動(dòng)手能力,也是培養(yǎng)了孩子勇于承擔(dān)的性格。
孩子膽小不敢跟老師交流可采取的辦法:1、家長要教會(huì)孩子溝通的正確方式,讓孩子了解與他人相處的原則;2、了解清楚孩子害怕老師的原因,根據(jù)原因采取措施;3、不要利用老師嚇唬孩子,更不要在孩子面前對老師有負(fù)面評價(jià);4、家長要認(rèn)真了解孩子的內(nèi)心想法,注意和孩子交談時(shí)的語氣,平時(shí)也要注意鍛煉孩子。
孩子膽小不敢跟老師交流怎么辦
1、教會(huì)孩子溝通方式
要教會(huì)孩子正確使用溝通的方法,很多家長經(jīng)常會(huì)忽略培養(yǎng)孩子這方面的能力,認(rèn)為溝通就是說話,只要把自己的想法表達(dá)出來即可,但是孩子若沒有掌握正確的溝通方法,就會(huì)給他人和自己創(chuàng)造一些障礙。如果孩子因此受到一定的心理傷害,他會(huì)變得退縮。家長要想教會(huì)孩子正確的溝通方法,就要從如何與人相處開始做起,讓他能夠了解與他人相處的原則。
2、了解清楚孩子害怕老師的原因
想要解決問題,就要先弄清楚問題的根源在哪里。出現(xiàn)孩子和老師之間溝通不暢問題的主要原因一定是在孩子或者老師身上的,家長可以先從自家孩子身上入手,經(jīng)常詢問一些孩子在學(xué)校的情況,看看孩子和老師關(guān)系冷淡到底是因?yàn)楹⒆涌桃舛阒蠋熯€是老師對寶寶態(tài)度比較冷淡或者過于嚴(yán)厲造成的。
孩子怕老師是因?yàn)榧议L給孩子心理暗示了,只要給孩子正確的引導(dǎo),我覺得孩子很快便會(huì)喜歡上老師的。家長要積極主動(dòng)與老師交換意見,以化解孩子的抵觸心理,從而達(dá)到真正教育孩子的目的。那么,孩子膽小怕老師怎么辦?
孩子膽小怕老師怎么辦
1、尋找原因
孩子怕老師,首先要弄清楚問題出在哪里。原因可能孩子,老師都有。我們家長可以從孩子身上入手,經(jīng)常詢問還在在學(xué)校的情況,看看是還在對老師冷淡,還是老師不愿意接近孩子,然后有的放矢的進(jìn)行應(yīng)對。其次家長要增加和老師的溝通。讓自己了解孩子在校表現(xiàn),可以在老師面前夸他多么懂事,樹立孩子的自信心。
2、和老師溝通
首先家長應(yīng)該及時(shí)和老師溝通,請老師多關(guān)心照顧孩子,鼓勵(lì),夸獎(jiǎng),其次引導(dǎo)孩子勇敢表達(dá)自己的想法,敢于說真話,即使孩子的想法不對做了錯(cuò)事,也不忙于訓(xùn)斥,讓他思考,并理解他,用一個(gè)類似的事件啟發(fā)他發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會(huì)感同身受,必競孩子的勇氣,自信是一生的財(cái)富。
要積極強(qiáng)化孩子表現(xiàn)出的閃光點(diǎn),要耐心心平氣和跟孩子說要相信自己是最棒的,鼓勵(lì)孩子。主要看家人引導(dǎo),經(jīng)常帶小孩去參加一些朗誦或者講故事比賽。為孩子營造溫暖和諧的家庭氛圍,那么,孩子膽小不敢說話怎么辦?
孩子膽小不敢說話怎么辦
1、帶孩子去人多的地方
經(jīng)常帶孩子去人多的場合或者小孩多的地方,鼓勵(lì)孩子跟其它的小朋友一起玩,多讓孩子表達(dá)自己的想法,經(jīng)常能看到不同的人和事物,能開闊孩子的視野,也會(huì)讓孩子會(huì)越來越開朗 ,再跟生人講話就不會(huì)那么膽怯了,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)習(xí)慣了跟生人打交道了。
2、陪伴孩子
每個(gè)孩子都有不同的氣質(zhì)以及性格,家長不需要拿自己的孩子與別人家的孩子做比較,作為父母需要認(rèn)同孩子,接受孩子不同的性格特點(diǎn),并且尊重孩子,孩子膽怯,不愿在陌生人面前說話,也沒有關(guān)系,家長不能強(qiáng)迫孩子,平日里家長多花點(diǎn)時(shí)間有效的陪伴孩子,帶孩子參加一些集體活動(dòng),增加孩子的安全感,逐漸的,孩子會(huì)在他感到安全的領(lǐng)域做出更多的探索。