孩子到了初中這個(gè)階段之后，自主意識(shí)會(huì)變得非常強(qiáng)烈，常常喜歡遵守自己的想法，非常討厭父母的過多干涉，所以經(jīng)常會(huì)做出一些叛逆的行為，來頂撞父母，比如不回家在外面過夜。

初中生不回家外面過夜怎么辦

1、了解原因，然后對(duì)應(yīng)采取措施。青春期的孩子出現(xiàn)叛逆行為，夜不歸宿，是在外玩游戲出現(xiàn)厭學(xué)，還是早戀啦，夜不歸宿，甚至還會(huì)偷嘗禁果，這樣會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，影響孩子的身心健康，當(dāng)家長(zhǎng)的應(yīng)該耐心地教育，給孩子講夜不歸宿的危害性，千萬(wàn)不要武力解決問題。

2、增進(jìn)你和孩子的關(guān)系。對(duì)于叛逆期的孩子，你需要多給她一點(diǎn)認(rèn)可和理解，而不是強(qiáng)硬的要求孩子按照你說的來做。如果你經(jīng)常對(duì)孩子使用“你要按我說的做，不然你肯定會(huì)后悔的”之類帶有威脅、強(qiáng)制性的話語(yǔ)，會(huì)激起孩子的逆反心理。

3、建立和諧溫暖的家庭氛圍。孩子夜不歸宿說明家庭氛圍不好，不喜歡待在家里。所以家長(zhǎng)們要構(gòu)建一個(gè)和諧的溫暖的家庭氛圍，讓孩子感覺到在家里的快樂大于在外面的快樂。

4、良好溝通，與孩子做朋友。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子做朋友，通過做朋友來與孩子建立一種好的溝通渠道，而不是一味做一個(gè)高高在上的“家長(zhǎng)”，來訓(xùn)斥孩子、教育孩子。

孩子在成長(zhǎng)的過程中，犯錯(cuò)是在所難免的，尤其是已經(jīng)步入初中的孩子，因?yàn)槌３?huì)因?yàn)闆_動(dòng)，而做出一些違反校規(guī)的行為。但是在面對(duì)在學(xué)校犯錯(cuò)回家的孩子，家長(zhǎng)一定要注意開導(dǎo)。

初中生在學(xué)校犯錯(cuò)了回家家長(zhǎng)怎么辦

1、保持冷靜?；氐郊乙院?，家長(zhǎng)不要急著說話，更不要疾風(fēng)暴雨地批評(píng)，不要急著要結(jié)果。大家都冷靜下來，給孩子一個(gè)思考的時(shí)間，相信孩子會(huì)對(duì)發(fā)生的事件進(jìn)行思考。一段時(shí)間后，看他的耐心如何，爭(zhēng)取讓他先開口。孩子只要開后說話了，事件的解決就開始了。

2、弄清原因，合力應(yīng)對(duì)。當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了，家長(zhǎng)首先要認(rèn)真傾聽孩子所犯的錯(cuò)誤，問清楚細(xì)節(jié)，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達(dá)成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯(cuò)誤。

在幫孩子糾正錯(cuò)誤時(shí)，和老師及時(shí)做好溝通和交流，要形成合力。有以下幾點(diǎn)忌諱：一忌諱逃避責(zé)任，告訴老師自己工作很忙，麻煩老師處理一下，或者輕描淡寫地給孩子提說一下就了事。

二忌諱為孩子開脫，說根據(jù)孩子在家的表現(xiàn)，不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，肯定是老師的誤解或同學(xué)的誤會(huì)等，給孩子的錯(cuò)誤找方方面面的托辭。

人們常說“多個(gè)朋友多條路”，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子是個(gè)社交達(dá)人，有自己的朋友和興趣愛好，然而，生活中很多孩子不會(huì)社交，不懂得如何與同學(xué)相處，最終被其他孩子孤立，成為孤孤單單的一個(gè)人。

初中生和同學(xué)相處不好怎么辦

1、加強(qiáng)交流。良好的同學(xué)關(guān)系依賴互相了解，要達(dá)到互相之間彼此了解，就要加強(qiáng)交流，在思想和態(tài)度方面加強(qiáng)溝通，課余時(shí)間多搞一些社交活動(dòng)，如打球、下棋、郊游等，增進(jìn)了解，友誼。

2、關(guān)心他人。希望得到人的關(guān)心是基本需要，你愈關(guān)心別人，你在她生活中的必要性將因之而得到增加，自然而然她也會(huì)轉(zhuǎn)而關(guān)心你，一但彼此之間互相關(guān)心，同學(xué)關(guān)系也就自然密切了。

3、寬容別人。“人無完人”，任何人總是有缺點(diǎn)的，也總會(huì)做錯(cuò)事，這些都是正常和不可避免的，對(duì)他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤能持一種寬容的態(tài)度，不要計(jì)較，別人會(huì)很感激并愿意與你交流。

4、鼓勵(lì)孩子出去玩。當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我們就要經(jīng)常帶他去公園和社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地，不光鼓勵(lì)孩子和別的孩子交往，媽媽自己也要給孩子做榜樣，主動(dòng)和別的媽媽愉快地聊天、熱情交往。這樣孩子也會(huì)去模仿，然后跟別的同齡朋友一起玩耍。

手機(jī)是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾墓ぞ?，這個(gè)工具利弊兼具，既有好的一面，也有壞的影響，關(guān)鍵看我們?nèi)绾问褂檬謾C(jī)。家長(zhǎng)一定要和孩子正確認(rèn)識(shí)到手機(jī)的影響，共同商議適宜孩子使用手機(jī)的時(shí)間，避免玩手機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)對(duì)孩子造成不利的影響。

初中孩子周末回家就玩手機(jī)怎么辦

1、多溝通。無論是什么時(shí)候，和孩子溝通都是很重要的，特別是當(dāng)孩子過度依賴手機(jī)的時(shí)候。這可能說明孩子性格孤僻、不善言辭、缺少自信，所以作為父母我們應(yīng)該多與孩子耐心地溝通，給他更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，通過溝通幫助孩子解決問題。

2、多陪伴孩子。初中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，有的時(shí)候可能會(huì)對(duì)父母的啰嗦感覺很煩，所以不要經(jīng)常在孩子面前嘮叨。相比于時(shí)時(shí)刻刻和父母待在一起的陪伴，青春期的孩子更加追求父母的尊重、理解，所以要多用言語(yǔ)來關(guān)心孩子。

3、帶孩子走出去。另外也可以在假期的時(shí)候帶孩子一起出去游玩，感受人文歷史，或者在大自然中讓身心放松，讓孩子感受到這世界上還有很多比手機(jī)更好的東西，自然就能減少他玩手機(jī)的時(shí)間。

4、鼓勵(lì)孩子社交。家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng)，這樣也能減少他玩手機(jī)的時(shí)間，在社交中獲得朋友的理解和關(guān)心，能讓孩子心靈更加健康。

孩子早戀已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題，尤其是初高中的孩子，他們正處于青春期，心理和生理都發(fā)生著很大的變化，他們對(duì)于異性的好奇心也越來越強(qiáng)，面對(duì)孩子早戀，家長(zhǎng)不要盲目阻止孩子，要給予孩子講明早戀的危害，對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

初中生談戀愛不上學(xué)怎么辦

1、正確引導(dǎo)初中生的情感觀念。青春期是一段敏感的時(shí)期，初中生內(nèi)心深處渴望被理解、被關(guān)心。因此，父母應(yīng)該在平時(shí)加強(qiáng)和孩子的交流，正確引導(dǎo)他們的情感觀念。父母可以和孩子一起聊聊戀愛的道理，告訴他們?cè)趷矍槊媲皯?yīng)該保持理智和冷靜，避免因?yàn)閻矍槎绊懙綄W(xué)業(yè)。

2、教育孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。家長(zhǎng)應(yīng)該要引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。父母可以和孩子一起商量，通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方式，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)課業(yè)有所作為。還可以給孩子創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

3、積極引導(dǎo)興趣愛好。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)自己的興趣愛好，使孩子在自己喜歡的領(lǐng)域里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這樣可以提高孩子的自信心和學(xué)習(xí)興趣。

4、多關(guān)注。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，了解孩子的朋友圈子和周圍的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問題，及時(shí)采取措施解決問題。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，與孩子共同學(xué)習(xí)，共同度過美好的時(shí)光。

初三是孩子升入高中的重要一年，很多孩子在這一年廢寢忘食的學(xué)習(xí)，希望進(jìn)入一個(gè)好的高中，但也有一部分孩子，對(duì)學(xué)習(xí)持懷疑態(tài)度，不愿意下苦功夫，最終名落孫山，面對(duì)孩子落榜，家長(zhǎng)很著急，不知孩子未來的路該如何走。

初中生沒考上高中怎么辦

1、初中畢業(yè)可以學(xué)一門技術(shù)，就讀技?；蛑袑Ｖ新殻贿^現(xiàn)在的中專中職都是理論技術(shù)的多，實(shí)操的就很少，所以一般學(xué)不到什么技術(shù)的。

2、選擇五年制大專學(xué)習(xí)。有些學(xué)校的五年制大專，不過一般都是技校的比較多，所謂五年制大專，其實(shí)就是中技兩年，到第三年的時(shí)候參加成人高考，考過了就有成人大專文憑，并學(xué)習(xí)你要報(bào)讀的專業(yè)。

3、復(fù)讀，以往屆畢業(yè)生的身份再考一年。不過，各地政策限制中考復(fù)讀，復(fù)讀生最高只能報(bào)考三類高中（即普通高中，或當(dāng)?shù)刈畈畹母咧校?。?jīng)過一年努力，有希望考上高中，這條路還算行。

4、尋找愿意接收初中畢業(yè)生的民辦教育集團(tuán)（即民辦高中）。這種學(xué)校規(guī)模不大，封閉半軍事化管理，一般分?jǐn)?shù)較低，或者不限制分?jǐn)?shù)。

初中階段是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，如果出現(xiàn)走神的情況，那么孩子就會(huì)跟不上老師的節(jié)奏，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降。這對(duì)孩子的影響還是比較大的，對(duì)于孩子出現(xiàn)這樣的情況，家長(zhǎng)不能不放在心上。

初中生孩子上課老走神怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自制力。家長(zhǎng)在日常生活中，要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，使注意力服從于活動(dòng)的目的和任務(wù)?？梢酝ㄟ^讓孩子在一段時(shí)間內(nèi)專心做一件事入手，如做作業(yè)、繪畫、手工制作等。

2、鍛煉意志力，克服分心。孩子在學(xué)習(xí)過程中，難免受到各種內(nèi)外因素的干擾。以孩子做作業(yè)為例，家長(zhǎng)要教給他鬧中求靜的本領(lǐng)，使他逐步養(yǎng)成在任何不順利條件之下堅(jiān)持集中注意力做作業(yè)的習(xí)慣，幫助孩子克服內(nèi)外干擾，自覺與分心走神作斗爭(zhēng)。

3、家長(zhǎng)幫助孩子試著培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)有了一定的興趣，眼神中就會(huì)流露出對(duì)知識(shí)的渴望，自然而然就會(huì)緊跟老師的步伐，集中精神認(rèn)真聽老師將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

4、家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子上課舉手回答老師的問題，在課堂上積極與老師和同學(xué)互動(dòng)，投身于課堂中，這樣孩子上課就不容易走神發(fā)呆了。