孩子做事、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，這些都是“做事不專心”的表現(xiàn)。很多孩子有這些不良的表現(xiàn)，不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也表現(xiàn)在其它很多事情上。那么，不認(rèn)真的孩子怎么教育呢？
不認(rèn)真的孩子怎么教育
第一，查原因
孩子不專心無非是以下幾點：要么這件事對他來說過于簡單；要么對這件事毫無興趣；還有些則是因為所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容太難；或者情緒不好。
第二，培養(yǎng)良好習(xí)慣
嘗試教孩子學(xué)會分割時間，可以跟孩子一起做個列表。在固定的時間完成某件事，這樣不僅能提升專注力，還能提高做事效率。但要灌輸給孩子：一次只做一件事的觀念。只要習(xí)慣養(yǎng)成后，孩子就會自我提醒。
當(dāng)孩子上初一了，就到了一個新的環(huán)境中，而且在學(xué)習(xí)上對孩子也有了更高的要求，不過剛上初一的孩子是小學(xué)到初中階段的一個過渡，孩子心理上并不成熟，快樂的童年生活進入了少年，往往美好的愿望帶來迷茫；所以家長要注重對孩子的教育。
初一孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么教育他
拉近關(guān)系，找到原因
如果和孩子的關(guān)系很親密，孩子什么話都愿意和你說，就和孩子直接的聊一聊，詢問學(xué)習(xí)情況，看看是所有的科目都不愛學(xué)習(xí)了，還是某一科目不愛學(xué)習(xí)了。如果孩子平時不和家長聊學(xué)習(xí)的事情、學(xué)校的事情，家長要注意了，可能孩子已經(jīng)和你在情感上有距離了；
這時候，要想辦法和孩子拉近關(guān)系，然后再說學(xué)習(xí)的事情，否則的話，你不但什么也問不出來，還有可能發(fā)生沖突，不但不能解決舊的問題，還會產(chǎn)生新的問題。學(xué)習(xí)的問題，不要想著一下就能解決，和孩子拉近關(guān)系是解決孩子一切問題的前提，這個真的很重要。
協(xié)助制定學(xué)習(xí)計劃
孩子上學(xué)不認(rèn)真，不愿意學(xué)習(xí)是普遍現(xiàn)象，人都有惰性，不論是大人還是小孩，不逼到份上都做不成事，我個人認(rèn)為，小孩子的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起。那么，面對孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么教育他呢？
孩子上學(xué)不認(rèn)真怎么教育他
1，多關(guān)心孩子。現(xiàn)在有很多家長，忙著賺錢，把孩子交個自己的父母帶，孩子從小就缺少關(guān)愛，以至于感受的溫暖少，叛逆心強，不好管教。其實小孩更需要的是關(guān)心和陪伴，感受到父愛母愛的孩子，更能健康快樂的成長。
2，多鼓勵孩子。小孩是渴望得到父母的肯定和認(rèn)可的，經(jīng)常給予孩子鼓勵，會讓他們更加自信，思維更加靈活，更敢于嘗試，大膽的做。
3，多和孩子聊天。要把孩子當(dāng)做小大人來對待，了解他們心中的真實想法，即使他們的想法很幼稚，很可笑，也不要加以否定，要讓他們敢于說出自己的真實想法。讓孩子懂得什么是好，什么是壞。
4，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。問問他們喜歡什么？給他們創(chuàng)造好的機會和條件。為什么現(xiàn)在那么多的家長給孩子報各種培訓(xùn)班，因為想讓孩子贏在起跑線上，多一份興趣愛好，孩子就多一份自信。
小孩子不認(rèn)真讀書可采取的辦法：1、家長要認(rèn)真了解孩子的內(nèi)心需求，從內(nèi)部動機上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力；2、合理期望孩子，不要給孩子施加壓力，培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)；3、給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子自發(fā)的認(rèn)真學(xué)習(xí)；4、跟孩子強調(diào)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子重視學(xué)習(xí)。
小孩子不認(rèn)真讀書怎么辦怎么教
1、了解孩子的內(nèi)心需求
了解孩子內(nèi)心的需要，如果孩子在學(xué)習(xí)上得不到好的效果，又常常受到老師或家長的批評，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦或恐懼，就會喪失學(xué)習(xí)的動力，無法在行為上認(rèn)真、主動，因此家長應(yīng)該想辦法從內(nèi)部動機上，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，同時多加鼓勵和肯定，讓孩子感到學(xué)習(xí)是件有意義的事情，值得付出
2、合理期望孩子
對孩子提出符合實際的要求和期望，讓孩子在該學(xué)習(xí)的時間，集中注意力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動，如果達(dá)到了家長的要求，就鼓勵孩子在該休息的時間，多干孩子想做的事情，發(fā)展他的興趣特長，不讓孩子感覺到學(xué)習(xí)就是他的全部。培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，每天堅持早起、堅持讀有意義的書籍、自己獨立完成自己的事情甚至幫助家長做家務(wù)，在行為上主動、有恒心，這樣就可以避免懶散、不認(rèn)真的習(xí)慣。
上課不認(rèn)真的孩子可采取的辦法：1、家長首先弄清楚孩子不好好上課的原因，不要一味指責(zé)孩子，要采取針對性的措施幫助孩子；2、多多關(guān)心孩子，慢慢引導(dǎo)孩子糾正壞習(xí)慣；3、適時給予孩子鼓勵，幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)感受，幫助激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
上課不認(rèn)真的孩子怎么辦
1、弄清楚原因
原因會有很多種，一味地責(zé)備，往往會帶來反作用，比如：老師上課不精彩，無法吸引孩子的注意力；孩子專注力不夠，很難長時間專注于某件事情；孩子有心事，無法專心聽課；孩子在課堂上少有機會證明自己，難以樹立自信心。所以當(dāng)老師和家長發(fā)現(xiàn)孩子上課不專心時，不能把所有的責(zé)任都推給孩子，一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該首先找到孩子不專心聽課的原因，有針對性地給予孩子幫助。
2、多關(guān)心孩子
父母親在責(zé)罰孩子之前，應(yīng)該先了解孩子表現(xiàn)不理想的原因，若孩子只是因為身體不舒服，所以學(xué)習(xí)不專心而被父母責(zé)罰，不自覺親子間的關(guān)系就會被破壞了，相對地，若在責(zé)罰孩子之前，父母親了解孩子是因為身體不舒服所以不專心，自然也不忍心責(zé)罰了。
對于上課不認(rèn)真的孩子可采取的辦法：1、家長要及時和孩子交流溝通，了解孩子上課不認(rèn)真的原因，幫助孩子解決問題；2、必要時，詢問老師具體情況，請求老師的幫助；3、提醒孩子做好課前預(yù)習(xí)，課上緊跟老師的進度；4、養(yǎng)成孩子上課積極舉手回答問題的習(xí)慣，幫助孩子糾正壞習(xí)慣；5、合理安排孩子的作息時間，讓孩子有規(guī)律的生活。
對于上課不認(rèn)真的孩子怎么辦
1、和孩子溝通，了解原因
當(dāng)家長朋友們發(fā)現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真聽講后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個人都是從學(xué)生時代過來的，大家都有聽不進去課的經(jīng)歷，為什么就不能體諒一下我們的孩子呢？所以，這時候就應(yīng)該主動跟孩子溝通一下，問一下具體的情況。有沒有可能是對某些學(xué)科不感興趣，或者對某位老師有偏見？針對不同的情況，家長需要分別進行針對性處理。
2、尋求老師幫助
孩子的學(xué)習(xí)情況，老師應(yīng)該是最清楚的。家長如果發(fā)現(xiàn)了孩子上課沒有認(rèn)真聽講，就應(yīng)該及時跟老師了解一下具體情況。也可能是孩子沒有及時學(xué)會而已，并不是沒有認(rèn)真聽講。如果孩子真的不專心，應(yīng)該先向老師尋求幫助。畢竟老師在教育領(lǐng)域是專業(yè)的，家長可以虛心求教一下。
孩子上課不認(rèn)真聽講，是因為沒有要養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使人終生受益。那么，怎么去教育孩子上課不認(rèn)真聽講？
怎么去教育孩子上課不認(rèn)真聽講
1、讓孩子養(yǎng)成善于思考的習(xí)慣
學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則待?？梢娝伎紝W(xué)習(xí)的重要性；通過思考可以讓我們做出正確的選擇，做出正確的決定，避免錯誤的發(fā)生。通過思考把知識學(xué)活、用活，培養(yǎng)創(chuàng)造力，對孩子日后的發(fā)展大有好處。
2、讓孩子養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣
孩子有不懂的地方，家長不可以斥責(zé)，,鼓勵孩子去動腦筋，切忌煩躁、或因心煩而放下不管。善于請教的前提就是要敢于提問，有些疑難問題，如果自己有嘗試性答案，帶著答案去請教，會收獲更大。正所謂:“知之為知之,不知為不知,是知也?！?/p>