初一孩子想轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)比較常見的情況，家長可以耐心和孩子溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，看孩子是不是對(duì)學(xué)校的老師同學(xué)存在誤會(huì)，并給孩子講清楚轉(zhuǎn)學(xué)后會(huì)遇到的問題，再讓孩子仔細(xì)斟酌是否真的想要轉(zhuǎn)學(xué)。

初一孩子壓抑想轉(zhuǎn)校怎么辦

1.了解孩子遇到的問題

建議去找同學(xué)和老師詳細(xì)了解一下情況，如果確是老師的問題，花代價(jià)一定要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)或換班。因?yàn)樯铣踔惺呛⒆拥男愿癯砷L期，這期間形成的陰暗心理會(huì)影響孩子一生的。

2.消除誤會(huì)

如果是孩子的誤解，建議與班主任多走動(dòng)一下，請(qǐng)客吃飯，請(qǐng)班主任在公開場合多表揚(yáng)一下孩子，增強(qiáng)孩子的自信。轉(zhuǎn)移孩子的興趣，您的孩子應(yīng)該是有點(diǎn)內(nèi)向的，讓他多參加課內(nèi)活動(dòng)，多鼓勵(lì)他，家長一定不要再雪上加霜批評(píng)孩子不懂事，要當(dāng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我認(rèn)為高二轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)孩子的影響很不好，比如孩子需要適應(yīng)新環(huán)境，需要適應(yīng)新的教學(xué)方式，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)狀況，但孩子壓抑的情況是不好的，轉(zhuǎn)學(xué)是從根本上解決不了問題的，所以，家長要積極鼓勵(lì)孩子，先緩解處理好孩子壓抑的心情，再幫助孩子專注于學(xué)習(xí)。

高二孩子壓抑想轉(zhuǎn)校怎么辦？

1、家長要有良好的家庭教育

家庭教育對(duì)孩子來說至關(guān)重要，孩子的問題很大程度上來源于父母，孩子調(diào)整的同時(shí)，父母要積極配合，找到自身的問題，與孩子一同成長。父母的說教、對(duì)成績的無限強(qiáng)調(diào)、對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的歪曲等等都很容易造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。因此，改變孩子的同時(shí)，父母也應(yīng)認(rèn)識(shí)到自身的問題并積極的加以調(diào)整。

2、和孩子多溝通

孩子壓抑就要多和孩子進(jìn)行溝通，轉(zhuǎn)學(xué)只能暫時(shí)避開遇到問題，不能解決的，還是多仔細(xì)傾聽孩子的心聲，看看孩子的需求等方面的，不要過多的給予壓力，各個(gè)方面都是很重要的。

高一孩子壓抑想轉(zhuǎn)校怎么辦？

１、找準(zhǔn)高中孩子強(qiáng)烈要求轉(zhuǎn)學(xué)的動(dòng)機(jī)。問清楚孩子為何轉(zhuǎn)學(xué)，是不是在學(xué)校里受到了什么欺負(fù)，或者不如意的事情。

２、培養(yǎng)孩子的興趣。不要用期待壓垮孩子，每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，而家長需要做的是學(xué)會(huì)判斷孩子的性格，幫孩子發(fā)現(xiàn)他們感興趣的事物，讓孩子從中獲得快樂，并且培養(yǎng)技能，幫助孩子制訂未來的計(jì)劃但不能決定孩子的未來，千萬不能把孩子當(dāng)成自己的私有物。

３、引導(dǎo)孩子制定適度的學(xué)習(xí)目標(biāo)、適度的學(xué)習(xí)壓力，只有適度才能更好地學(xué)習(xí)。如果沒有目標(biāo)，人就沒有前進(jìn)的動(dòng)力，所以學(xué)習(xí)目標(biāo)是必須要制定的，但要根據(jù)自己的平常學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)精力，合理地制定屬于自己的目標(biāo)，不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄。

４、讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。會(huì)學(xué)習(xí)也要會(huì)休息，這是孩子必備的一種能力，如果學(xué)習(xí)時(shí)間太久，腦神經(jīng)細(xì)胞的興奮度就會(huì)下降，要想學(xué)習(xí)好，不僅要有好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)還要懂得勞逸結(jié)合，這樣才能大大提高學(xué)習(xí)效率。所以，家長要幫助孩子保持一定的休息時(shí)間，讓孩子充分的認(rèn)識(shí)到勞逸結(jié)合所能帶來的好處，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)有這一意識(shí)，在疲勞階段對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，而不是硬著頭皮去學(xué)習(xí)。

５、家長要努力創(chuàng)造一個(gè)輕松活潑的家庭氣氛。不要讓孩子總生活在沉悶、壓抑的環(huán)境中，家長要時(shí)時(shí)注意用開朗、樂觀的情緒影響孩子，良好的家庭氣氛有利于學(xué)生情緒的穩(wěn)定，緩解孩子的焦慮，改善其精神狀態(tài)。

初一的孩子算是進(jìn)入了一個(gè)新的階段，孩子難免會(huì)出現(xiàn)一些情況，表現(xiàn)的比較明顯的是在學(xué)習(xí)上，孩子會(huì)缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，這時(shí)家長的教導(dǎo)就顯得重要了。

初一孩子不努力學(xué)怎么辦

1、父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長大的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時(shí)間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時(shí)改正錯(cuò)誤。

2、身為家長，如果你想真正了解孩子，不能光靠在家里下功夫，還必須要做好家校溝通工作。和孩子各學(xué)科老師了解情況就成了常規(guī)工作，只要向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，才能掌握孩子在班上的情況。

3、初一的孩子正是關(guān)注和愛強(qiáng)烈需要的時(shí)期，家長的忽略嚴(yán)重挫傷了孩子學(xué)習(xí)的積極性。所以，給予孩子愛和關(guān)注是處理初一學(xué)生厭學(xué)的關(guān)鍵。家長不要為了孩子的學(xué)習(xí)，家長雙休日不休息，陪孩子彈琴、畫畫、練舞蹈，這樣會(huì)使初一孩子的心理、身體上的壓力大大增加。

4、教會(huì)孩子進(jìn)行時(shí)間管理，教會(huì)孩子如何有效地管理他們的時(shí)間，這包括設(shè)定學(xué)習(xí)時(shí)間表合理安排休息時(shí)間，以及有效地利用孩子的周末和假期。

初中是孩子成長最重要的階段，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)逐漸有自己的想法和思維方式，也會(huì)在性格和行為上有極大的轉(zhuǎn)變。這個(gè)時(shí)期家長不能再和以前一樣指揮教育孩子做事情，而是要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，尊重孩子的行為，引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠輕松的成長。

孩子剛上初一不適應(yīng)怎么辦

1.調(diào)整心態(tài)

讓孩子知道，初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)變重，所以出現(xiàn)“應(yīng)接不暇”的情況也是正常的，而在這之前，需要讓孩子做好充分的思想準(zhǔn)備，來迎接這一天，畢竟學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情，好成績的背后都有一份堅(jiān)持與努力。

2.養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和鞏固的學(xué)習(xí)習(xí)慣

讓孩子知道，上課前預(yù)習(xí)、下課后復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不論是在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段都是非常重要的。沒有問題和思考的課堂，會(huì)很容易走神，課前預(yù)習(xí)和聽課效率息息相關(guān)。另外，課后的復(fù)習(xí)與知識(shí)點(diǎn)的遺忘也密切關(guān)聯(lián)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。

很多家長看到孩子第一次月考成績不好之后，會(huì)異常著急，一味指責(zé)孩子。其實(shí)這種方式并不好，一味指責(zé)孩子對(duì)孩子不止沒有幫助，還會(huì)讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，導(dǎo)致孩子不自信，造成更嚴(yán)重的后果。

孩子上初一第一次月考成績不好怎么辦

1.給予孩子理解和幫助

家長這時(shí)候明智的做法是理解孩子，并且為孩子提供適當(dāng)?shù)膸椭?。可以充?dāng)一個(gè)傾聽者，聽孩子講述學(xué)習(xí)中的困難和自己的想法。

2.關(guān)注孩子的心理狀態(tài)

考試壓力可能會(huì)影響孩子的心理狀態(tài)，家長和老師需要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)給予安慰和支持。

孩子的脾氣性格影響著孩子今后的發(fā)展，家長要幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。否則一個(gè)情緒都無法自控的孩子，今后恐怕難有出息。

初一孩子父母一說就發(fā)脾氣怎么辦

1、家長要尊重孩子家長要尊重孩子的意見，不要當(dāng)眾否認(rèn)孩子。當(dāng)孩子做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨榈臅r(shí)候，家長應(yīng)該先去尊重孩子的想法，尊重孩子的理由，孩子才知道家長尊重他的意見，才能幫助孩子更好地度過這個(gè)階段。

家長和孩子做朋友，在孩子出現(xiàn)不好的行為的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)呐u(píng)孩子，不要總是要求孩子，或者強(qiáng)迫孩子去做那些事情。只有這樣，家長的交流才會(huì)更順暢。

2、多鼓勵(lì)孩子。家長要學(xué)會(huì)夸贊孩子，孩子也更愿意和家長分享心里話，這樣家長和孩子彼此溝通一下，對(duì)孩子來說，壓力也就更大了。

3、學(xué)會(huì)換位思考。家長的正確引導(dǎo)家長要引導(dǎo)孩子自己去尋找答案，家長要學(xué)會(huì)站在孩子的角度，學(xué)會(huì)理解孩子的想法，學(xué)會(huì)站在他的角度對(duì)待問題。孩子有了自我意識(shí)，家長要以鼓勵(lì)為主，而不是用批評(píng)代替責(zé)罵。