面對(duì)十八歲孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)要保持理智，調(diào)整好心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，才能引導(dǎo)孩子盡快的走出這個(gè)特殊的時(shí)期。

孩子十八歲還是在叛逆期內(nèi)嗎

在。

此階段的孩子正處于第三個(gè)叛逆期。這個(gè)階段的叛逆期就是所說的青春期的叛逆，這一階段對(duì)于孩子來說是最關(guān)鍵的時(shí)期，一方面他們生理狀態(tài)逐漸成人化，但心理年齡還跟不上生理狀態(tài)的發(fā)展，表現(xiàn)為情緒的不穩(wěn)定狀態(tài)。

處于這個(gè)時(shí)期的孩子，會(huì)更加重視同伴關(guān)系，看重自己在群體中的位置。所以他們也更容易被同伴影響，去“跟風(fēng)”做一些并非自己意愿但同伴認(rèn)同的事，如抽煙、喝酒。

而孩子所做的這些事情，恰好是成人的象征，代表著他們已經(jīng)是成熟的個(gè)體，可以擺脫對(duì)父母的依賴。這是他們成長(zhǎng)中的必經(jīng)階段，需要家長(zhǎng)在尊重、接納和理解的基礎(chǔ)上，予以正確引導(dǎo)和教育。

面對(duì)孩子的叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該給予充分的理解，應(yīng)該充分尊重孩子，平等地進(jìn)行溝通和交流，多多以身作則去引導(dǎo)孩子，相信自己的孩子能夠逐步成長(zhǎng)成熟起來。

十八歲叛逆期正常嗎

正常。

十八歲的孩子正處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子處于半獨(dú)立、半依賴、半成熟的狀態(tài)，主要表現(xiàn)為和大人對(duì)著干，不認(rèn)可老師和家長(zhǎng)講的東西，稍不順心就會(huì)予以抵抗，叛逆嚴(yán)重者甚至?xí)x家出走、罵人、打人。

家長(zhǎng)們一定要注意的是，在叛逆期的孩子家長(zhǎng)一定要多關(guān)心一下，改變自己的教育方式，少一些指責(zé)謾罵不理解，多一些溝通，避免孩子做出某種極端行為的事情。

孩子在成長(zhǎng)過程中要經(jīng)歷哪幾個(gè)叛逆期呢

十七八歲處在青春期的孩子，可能會(huì)產(chǎn)生一些叛逆的情緒，這應(yīng)該是屬于正常的現(xiàn)象，家長(zhǎng)不要過于擔(dān)憂，但是也不能置之不理，要根據(jù)實(shí)際情況經(jīng)常和孩子溝通，并肯定和鼓勵(lì)孩子做正確的事情。

十七八歲的男孩子叛逆期怎么辦

1、不做道德判斷。對(duì)于孩子的逆反行為，家長(zhǎng)不要上來就給孩子打上不聽話、不懂事、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽，而要用發(fā)展的眼光，看到青春期逆反是所有人都有的正常現(xiàn)象。

這時(shí)，在和孩子的交流中，要注意減少對(duì)孩子的道德判斷，不要孩子犯了錯(cuò)或有了一些不合適的舉動(dòng)就“上綱上線”。如果你的孩子在12-18歲有青春期逆反，你應(yīng)該高興，因?yàn)樗麄冋诓饺氪笕说男辛?，正在成長(zhǎng)和自我意識(shí)的整理中，這個(gè)過程比較漫長(zhǎng)，但總會(huì)過去的。

2、理解和包容。孩子越是逆反的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。

比如，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，不要自然而然地認(rèn)為是孩子不夠用心導(dǎo)致的，更不能一看到成績(jī)有所下降就多加指責(zé)，而是要說，“我知道你的壓力非常大，你以自己的方式努力了?！奔议L(zhǎng)的包容，會(huì)給孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間，讓他們能最大程度地沉淀自己的情緒感受，進(jìn)而更好地轉(zhuǎn)化自己的行為和處事方式。

其實(shí)叛逆并不是孩子的錯(cuò)，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中必須經(jīng)歷的階段，家長(zhǎng)要在教育孩子的方式上，及時(shí)的做出改變，用科學(xué)正確的方式去教育和引導(dǎo)孩子，才能減少孩子的叛逆行為。

八歲的孩子叛逆期怎么教育

1、別輕易的去和孩子說“不”。對(duì)處于叛逆時(shí)期的孩子來說，他們要的是我們的肯定，絕對(duì)不是我們的否定，所以很多的家長(zhǎng)習(xí)慣性的在給孩子說不的過程中，就有可能讓孩子產(chǎn)生出厭倦的心理！從而會(huì)加重的孩子叛逆期的情況。

2、包容孩子的不成熟。雖然孩子有了獨(dú)立意識(shí)，但不得不說，他的生活歷練和思想還很不成熟，也難免做一些出格的，錯(cuò)誤的事。

建議如果不是原則性的或者可以造成重大損失和傷害的事，就算家長(zhǎng)明知道他做的是錯(cuò)的，是做不成的，也還是可以讓他去嘗試，因?yàn)樗H身經(jīng)歷的錯(cuò)誤和失敗遠(yuǎn)遠(yuǎn)比家長(zhǎng)的說教有用的多。

3、正面引導(dǎo)少指責(zé)。大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責(zé)，過度的批評(píng)導(dǎo)致的結(jié)果就是不斷積累的怨氣。最合適引導(dǎo)不是命令也不是指責(zé)，是通過提問的方式，將孩子的想法引導(dǎo)在正確的方向上，這種提問應(yīng)該相對(duì)溫和，不要強(qiáng)迫更不要自問自答。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)過程中的重要階段，但也是孩子成長(zhǎng)過程中最“無助”的階段，此時(shí)家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解孩子的想法，找到孩子叛逆期的原因，才能對(duì)癥下藥，正確處理，千萬不能認(rèn)為孩子是和自己作對(duì)，把孩子從自己身邊“推走”。

孩子七八歲的時(shí)候是叛逆期嗎

七八歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，這是孩子叛逆的第二個(gè)階段。

這個(gè)時(shí)期的孩子貪玩、賴床、挑食、不愛做作業(yè)、厭學(xué)、還會(huì)跟父母對(duì)著干。因?yàn)樵谒麄兛磥恚约阂呀?jīng)是個(gè)小大人了，不想再被父母掌控著。

這時(shí)候的家長(zhǎng)對(duì)熊孩子越是嘮叨，就越適得其反，家長(zhǎng)正確的做法應(yīng)該是開始從培養(yǎng)孩子獨(dú)立人格上考慮，掌握該如何與孩子溝通的技巧，琢磨著如何教育孩子才能達(dá)到理想的效果，做個(gè)令孩子信服的家長(zhǎng)。

七八歲的孩子有哪些特點(diǎn)

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，我們漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)開始跟父母說“不”了，喜歡拒絕父母的請(qǐng)求了，甚至還越來越反感父母的干涉，這讓父母感到非常苦惱，卻又不知道該如何去正確引導(dǎo)。

有叛逆期的孩子好還是沒叛逆期的孩子好

叛逆其實(shí)是件好事。青春期階段，孩子生理開始發(fā)育逐漸走向成熟，相應(yīng)的孩子的心理也開始由“兒童”往“大人”發(fā)展，這一階段的孩子自我意識(shí)逐步完善，不再滿足于對(duì)父母的服從與依賴。

在心理上孩子認(rèn)為自己已經(jīng)成熟了，一些行為表現(xiàn)出成人的模式，但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，認(rèn)知尚淺等方面的局限，做事時(shí)盲目性較大，還依然帶有明顯的孩子氣。這一叛逆階段，正是孩子順利成長(zhǎng)的標(biāo)志，是正常的生理，心理反應(yīng)。

相較之下，青春期不叛逆的孩子更要引起重視，很多正值青春期的孩子因?yàn)槊媾R中考、高考等繁重的學(xué)業(yè)壓力，所有時(shí)間都被占用了。

再加上父母過分的遷就，或者過分的控制等原因，在該逆反的時(shí)候沒有出現(xiàn)明顯的逆反，青春期的逆反延后到了大學(xué)甚至婚戀階段，這就導(dǎo)致了生理上到了成年，但是心理上仍未“斷奶”的“媽寶男”。

叛逆期孩子最顯著的特征就是喜歡跟父母對(duì)著干，如果父母不能順從自己的想法，孩子就會(huì)采取離家出走的方式來威脅父母，逼迫父母妥協(xié)，讓父母感到非?？鄲?。

孩子叛逆期離家出走了是找還是不找

我覺得還是要找的。因?yàn)楹⒆釉谕饷婧懿话踩?，具有很大的風(fēng)險(xiǎn)性，特別是女孩子，一旦發(fā)生一些意外事故，后果會(huì)不堪設(shè)想。所以，家長(zhǎng)一定要通過聯(lián)系孩子的老師、同學(xué)、好友等找到孩子。

而孩子離家出走回來之后，家長(zhǎng)不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，更不能向孩子動(dòng)手。而是應(yīng)該及時(shí)的向他表達(dá)自己的擔(dān)憂，家長(zhǎng)要?dú)g迎孩子回家，同時(shí)語重心長(zhǎng)的告訴孩子，如果心中有所不滿可以和家長(zhǎng)交流，而不是用離家出走的方式讓家長(zhǎng)擔(dān)心。

面對(duì)離家出走的孩子，父母在得知孩子的去處，確保孩子是安全的情況下，可以給孩子情緒“冷靜期”，等他的情緒降降溫之后再說。你可以給孩子買一些生活日常用品以及一些他喜歡吃的零食、水果、零花錢等給他。

面對(duì)離家出走的孩子，等孩子情緒冷靜后，父母可以與孩子進(jìn)行情感溝通。你可以好好的和他談?wù)勲x家出走之后，作為父母的傷心、痛苦、難過等，你有可以問問他對(duì)離家出走后的一些感受，以及他對(duì)自己的父母有哪些期待。