孩子步入叛逆期之后，其自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)會(huì)隨之增強(qiáng)，如果家長不及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教育方式，那只會(huì)讓孩子變得更加叛逆難管教。所以為了孩子的健康發(fā)展，家長一定要采取正確的教育方式。

小孩叛逆不聽話怎么管教

1、多鼓勵(lì)和尊重孩子。孩子在青春期自尊心會(huì)變得很重，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候家長先別打罵放他，容易導(dǎo)致孩子自尊心受挫。此時(shí)應(yīng)該幫助孩子分析事情錯(cuò)誤的原因及其利弊，有時(shí)間可以給孩子做示范。

2、設(shè)定合理的規(guī)矩和限制。雖然孩子需要得到自由和尊重，但家長也需要設(shè)定一些合理的規(guī)矩和限制，以確保孩子的行為符合家庭和社會(huì)的規(guī)范。規(guī)矩和限制應(yīng)該與孩子的年齡和成熟程度相適應(yīng)，同時(shí)也應(yīng)該與孩子進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。

3、家長要學(xué)會(huì)適當(dāng)放手。隨著孩子年齡的增長，他們會(huì)有自己的想法和意見。因此，家長要學(xué)會(huì)放手，不要隨意為孩子著裝。社交和愛好，多評論和管教，不要為他們做任何事情。

在一定的原則下，父母可以讓孩子按照自己的想法和意愿去玩。這樣可以讓孩子感受到父母的尊重，縮短與父母的關(guān)系，讓孩子盡快學(xué)會(huì)獨(dú)立，長大后取得更大的進(jìn)步。

初二的孩子已經(jīng)步入了青春期，這個(gè)時(shí)期的他們心理方面已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，而且比較敏感，常常會(huì)受到他人以及周圍環(huán)境的影響，產(chǎn)生一些不良情緒，從而慢慢萌生出一定的叛逆心理。

初二孩子不聽話怎么辦叛逆期孩子怎么管教

1、學(xué)好傾聽。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段。孩子開始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息。

有自己的主見，但也常常過分地自以為是。這時(shí)候，做家長的要鼓勵(lì)初中孩子發(fā)表自己的見解，不能一味的打壓、反對。通過正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足。從而自覺的更正自己的行為。

2、控制自己的情緒，承認(rèn)孩子的脾氣。我們常常只在乎自己的感受，而忽視孩子的感受，這是很多父母及教師的一個(gè)弊端。孩子在情緒激動(dòng)時(shí)，聽不進(jìn)任何意見。因?yàn)槟阍诤鸾械臅r(shí)候，孩子的內(nèi)心是被封閉的，因?yàn)樾睦肀Ｗo(hù)機(jī)制會(huì)讓孩子進(jìn)行自我保護(hù)。

3、側(cè)面引導(dǎo)。對于叛逆期的孩子，家長不要直接批判孩子的對錯(cuò)，即使是錯(cuò)誤的，我們家長要采取迂回戰(zhàn)術(shù)，從側(cè)面進(jìn)行引導(dǎo)，說服，如果直接批評孩子錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，孩子的逆反心理會(huì)更加強(qiáng)烈。

從心理年齡來說，14歲是孩子叛逆的高峰期，這個(gè)時(shí)期的他們會(huì)出現(xiàn)許多讓父母生氣的行為，比如逃課，沉迷網(wǎng)絡(luò)，打架等等。而且還總喜歡跟父母對著干，父母讓他們往東，他們偏偏往西。

小孩不聽話怎么管教14歲

1、態(tài)度友善。當(dāng)和孩子有了矛盾，年輕的父母往往會(huì)控制不住脾氣，對孩子大聲、用不耐煩、命令的口吻吼叫。事實(shí)上，如果你用友善和藹的態(tài)度和孩子說話，孩子更加能聽進(jìn)去。

就算是用“忽悠”孩子的方法，也比直接訓(xùn)斥孩子，讓孩子產(chǎn)生抵抗心理好。尤其是，不要對孩子冷嘲熱諷，這樣會(huì)讓孩子的自信心下降。

2、尊重孩子。孩子到了14歲都會(huì)有自己的小秘密，有的家長擔(dān)心孩子早戀，孩子一出門就要把他的行蹤問得明明白白，還有的家長偷窺孩子的日記或者他的社交賬號(hào)，這些都是不尊重孩子的表現(xiàn)。

要知道孩子逐漸長大，他的社交范圍會(huì)更加廣泛，家長不要過多干涉他的行為，對于孩子的隱私家長也要學(xué)會(huì)尊重，孩子是個(gè)獨(dú)立的人，并不是家長的附屬品，這一點(diǎn)家長需要了解。

其實(shí)小孩子不聽話是非常正常的現(xiàn)象，因?yàn)楹⒆邮且粋€(gè)獨(dú)立的個(gè)體，擁有著自己的想法，不會(huì)一味的對父母言聽計(jì)從，但家長也不要放任不管，而是應(yīng)該多多引導(dǎo)，避免他們誤入歧途。

怎么管教叛逆不聽話的孩子

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的觀點(diǎn)。孩子年齡小，他的自思想和性格觀念會(huì)慢慢轉(zhuǎn)型起來。所以，家長朋友們會(huì)發(fā)現(xiàn)自家的孩子時(shí)常盯著一個(gè)事物發(fā)呆，說不定他正在認(rèn)真思考。對于這一類的孩子，家長要嘗試學(xué)會(huì)傾聽他們的觀點(diǎn)，說不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

2、立規(guī)則。有時(shí)孩子不聽話，不愿與父母合作，因?yàn)樗欢蛲浟诵袨闇?zhǔn)則。再次提醒孩子，孩子們可以理解，但要注意面部表情和語調(diào)，不要大聲叫喊，用堅(jiān)定、柔和的語氣向孩子解釋或提出請求。

在這一刻，我們的父母必須記住，在人多的地方講話要小聲點(diǎn)，這樣既不會(huì)妨礙別人，也容易讓孩子接受。

3、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包涵。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過程，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處叛逆期也是可以理解的。

孩子到了叛逆期之后，會(huì)變得非常難以管教，她們常常會(huì)跟父母頂嘴，做出許多讓父母生氣的行為，但是家長要想讓孩子變得聽話懂事，那就需要要采取一些科學(xué)的育兒方式。

小女孩10歲不聽話叛逆怎么管教

1、走入孩子的內(nèi)心世界。多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動(dòng)，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友，把任務(wù)變成有趣的游戲，在游戲里彼此的心是放松的，從游戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯(cuò)的，這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。

2、切記打罵、說話注意分寸。孩子的內(nèi)心是比較脆弱的，如果在這個(gè)階段去打罵孩子是會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理陰影的。所以家長在教育孩子的時(shí)候一定是要切記去打罵孩子，有時(shí)候請她到一個(gè)角落，好好的跟她談，可能會(huì)比大聲責(zé)罵和處罰，更能啟發(fā)她的良知。

3、給孩子空間。在每一個(gè)叛逆孩子的心里，都有這樣一個(gè)聲音：我需要自己的空間。因?yàn)閺男〉酱螅牸议L的多，自己做決定的少，叛逆期的出現(xiàn)，讓孩子們特別想要一個(gè)自己的空間。

不論是做什么，她們都會(huì)覺得很舒服，有主動(dòng)權(quán)了，這樣自然少了很多負(fù)面情緒。因此，家長們需要給孩子留出一點(diǎn)空間，正確對待她們的內(nèi)在心理需求。

小孩不聽話可采取的管教措施：1、教育孩子不要直截了當(dāng)，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，給孩子啟發(fā)；2、尊重孩子的隱私，不要總是窺探孩子的秘密；3、家長要控制自身情緒，不要給孩子施加壓力。

小孩不聽話怎么管教

1、不要直接了當(dāng)，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)

在家庭教育中提到引導(dǎo)的次數(shù)很多，意思是希望家長要學(xué)會(huì)指導(dǎo)和啟發(fā)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長過度的指責(zé)與批評，不僅不能讓孩子明白為什么錯(cuò)了，還會(huì)引起孩子的逆反心理。但如果家長可以用提問、比喻的方式啟發(fā)孩子，其結(jié)果更加明顯。所以，直接了當(dāng)并不一定有效、合適，正確的引導(dǎo)，能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。

2、尊重孩子的隱私

孩子的隱私的是一條紅線，這條線任何人都不能去觸碰，包括父母家人。父母也別覺得孩子小就沒有隱私，或者認(rèn)為作為父母就可以去偷窺孩子的隱私。尊重的表現(xiàn)之一就是尊重隱私，每個(gè)人都有自己的小秘密，孩子更是如此，如果家長想要了解孩子，那么首先應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重。所以，孩子不想說的別去硬打聽，尊重之后孩子才會(huì)跟父母敞開心扉。

不聽話的小孩可采取的管教措施：1、家長要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要一味的打壓孩子；2、對孩子進(jìn)行品格教育，讓孩子擁有成長型思維；3、給孩子解釋的機(jī)會(huì)，耐心傾聽孩子的想法；4、懲罰孩子要明確，做到以理服人；5、堅(jiān)持自己的原則和底線，不要妥協(xié)；

不聽話的小孩怎么管教

1、尊重孩子

家長給孩子的第二個(gè)法寶就是澆水，澆的是什么水呢，就是價(jià)值感之水。父母一定要讓孩子獲得價(jià)值感，把每一個(gè)孩子當(dāng)做獨(dú)立的個(gè)體，就像一顆種子一樣，我們只管澆水施肥，至于他是什么種子，長成什么樹木，我們不過多干預(yù)。我們父母做到的引導(dǎo)，而不是打壓，引導(dǎo)可以讓孩子愉快的成長，而打壓只是讓孩子暫時(shí)的服軟。

2、對孩子進(jìn)行品格教育

一個(gè)成功的教育，就是讓孩子擁有成長型思維，也就是讓孩子知道，自己可以通過努力改變自己的現(xiàn)狀。我們要對孩子進(jìn)行品格教育，夸孩子的時(shí)候，不能只夸聰明，而是要更加地夸他努力。我們在夸的時(shí)候，要更加地注重描述一個(gè)現(xiàn)象。比如說，我看到你為這次考試復(fù)習(xí)到了3點(diǎn)鐘哦，這是一個(gè)很好的品質(zhì)?；蛘吆⒆映燥垥r(shí)自己吃完我們可以說，今天自己獨(dú)立吃完飯了，媽媽真開心。