11歲男孩做事拖拉非常慢，屬于一種懶散的心理狀態(tài)，家長(zhǎng)要不斷引導(dǎo)孩子提高做事情的速度，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中要多鼓勵(lì)孩子，才能幫助孩子改變做事拖拉的壞習(xí)慣。

11歲男孩做事拖拉非常慢如何糾正

1、不過(guò)度負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子的自律性。家長(zhǎng)都希望孩子能擁有自律的品格，但有時(shí)反而是家長(zhǎng)太過(guò)負(fù)責(zé)，導(dǎo)致了孩子自律性差。

想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習(xí)慣，家長(zhǎng)不能管束太多，而是應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成提前做好準(zhǔn)備的習(xí)慣。在寫作業(yè)前，自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準(zhǔn)備好，這其實(shí)也是寫作業(yè)的一種儀式感。

2、樹(shù)立時(shí)間觀念。給孩子樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情，對(duì)于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過(guò)程。比如寶媽們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里，這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束，剛開(kāi)始實(shí)施起來(lái)會(huì)比較吃力，慢慢就會(huì)變好了。

3、多鼓勵(lì)，少催促。一下子就讓孩子改掉拖拉的這個(gè)壞習(xí)慣是不容易的事情，所以當(dāng)孩子稍微有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，寶媽們可以給予孩子一些鼓勵(lì)，適當(dāng)?shù)哪芤鸷⒆优d趣的獎(jiǎng)勵(lì)也將是一個(gè)很好的催化劑。因此，對(duì)待孩子寶媽們還是應(yīng)該多鼓勵(lì)，少催促，催促的多了可能會(huì)導(dǎo)致適得其反呢！

進(jìn)去青春期之后的孩子往往有很強(qiáng)的逆反心理，同時(shí)情緒化也比較嚴(yán)重，家長(zhǎng)說(shuō)不得、打不得，此時(shí)家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)，及時(shí)的調(diào)整教育的方式，才能更好的教育好孩子。

如何糾正孩子的逆反心理

1、尊重孩子。當(dāng)處于青春期的孩子，他們是最需要得到他人認(rèn)同與他人尊重的時(shí)期。當(dāng)孩子對(duì)你的意愿表現(xiàn)出逆反時(shí)，家長(zhǎng)不要急著去進(jìn)行鎮(zhèn)壓，而要想一想，他們?yōu)槭裁磿?huì)反抗。

同時(shí)你可以向他表示：“我尊重你的看法”，或“你盡量舉例說(shuō)明”，這樣你就贏了一大半，你千萬(wàn)不要說(shuō)：“你所說(shuō)的是兩碼子事，根本是風(fēng)馬牛不相及?！被蛘摺澳愕挠^點(diǎn)微不足道，這是不對(duì)的”。

千萬(wàn)不要去忽略孩子的意見(jiàn)！不要過(guò)度表現(xiàn)出對(duì)事情了若指掌或經(jīng)驗(yàn)老道的樣子，對(duì)孩子的反對(duì)意見(jiàn)，表現(xiàn)出不在乎或不重視，這會(huì)激怒孩子。

應(yīng)該鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的意見(jiàn)，尤其是將內(nèi)心的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，然后給予完全的重視和關(guān)心。讓別人覺(jué)得他的反對(duì)意見(jiàn)是很獨(dú)特的見(jiàn)解，讓他們知道他們的確與眾不同。

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，孩子所接受的信息和知識(shí)也越來(lái)越豐富，所以早戀也就成為了社會(huì)的常見(jiàn)現(xiàn)象，但是作為家長(zhǎng)，一定要正確指引孩子，避免孩子在這段感情中受到傷害。

如何糾正孩子早戀問(wèn)題

1、溝通，了解孩子的情況。了解孩子早戀的原因，是解決早戀問(wèn)題的第一步。一般來(lái)說(shuō)，孩子早戀可能是因?yàn)樯硇枰⒑闷嫘?、心理需求等原因?qū)е?。因此，家長(zhǎng)需要和孩子進(jìn)行真誠(chéng)的溝通。

在溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)可以分享自己的親身經(jīng)歷，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)早戀的危害和不利之處。家長(zhǎng)要傳達(dá)的信息是，婚戀和戀愛(ài)不僅僅是感性的東西，還需要理性思考，需要相互了解和信任，需要相互支持和理解。

2、引導(dǎo)孩子正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。家長(zhǎng)的責(zé)任不僅僅是為孩子提供根據(jù)地，在孩子早戀的問(wèn)題上，也應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹(shù)立健康的生活態(tài)度和價(jià)值觀。如培養(yǎng)孩子良好的社交能力、鍛煉孩子自理能力、注重孩子品德教育等。

家長(zhǎng)可以通過(guò)建立家庭規(guī)則，限制孩子的活動(dòng)范圍，讓孩子保持良好的習(xí)慣和行為模式，從而讓孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。

其實(shí)學(xué)習(xí)依靠的是孩子的自律性和積極性，而不是家長(zhǎng)的一味強(qiáng)制；想要改變孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，畢竟興趣才是最好的老師。

孩子厭學(xué)脾氣大是怎么回事

1、家庭有變故或家里夫妻關(guān)系不好，孩子沒(méi)有安全感；

2、家里沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍，父母不還學(xué)習(xí)，只有孩子一個(gè)人學(xué)習(xí)，所以孩子學(xué)習(xí)時(shí)心猿意馬；

3、父母不會(huì)溝通技巧，只會(huì)說(shuō)教、溺愛(ài)或打罵；

4、父母長(zhǎng)期 不陪伴孩子，親子關(guān)系疏離，家長(zhǎng)只會(huì)物質(zhì)彌補(bǔ)。

糾正孩子上課做小動(dòng)作可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要讓孩子知道課堂紀(jì)律，教會(huì)孩子遵守課堂紀(jì)律；2、及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子體驗(yàn)集中注意力的好處；3、提高事物的趣味性，讓學(xué)習(xí)變得有趣，激發(fā)孩子的動(dòng)力；4、做事情的時(shí)候不要讓孩子分心，養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣。

如何糾正孩子上課做小動(dòng)作

1、讓孩子知道課堂紀(jì)律

很多孩子在課上有小動(dòng)作是可以理解的，幼兒園以游戲?yàn)橹?，小朋友?jīng)常處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，忽然到了小學(xué)初中，就要保持一個(gè)坐姿，集中注意力聽(tīng)課，大多數(shù)小朋友都需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)，因此，家長(zhǎng)對(duì)于小孩上課小動(dòng)作太多這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)必要大驚小怪，但是也不能忽視，孩子小動(dòng)作多一種情況是注意力集中的時(shí)間短，還有一種情況是孩子不知道課堂紀(jì)律。家長(zhǎng)要讓孩子知道課堂紀(jì)律。

2、讓孩子體驗(yàn)集中注意的好處

對(duì)于孩子要重視表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，堅(jiān)持以正面教育為主，如果孩子注意集中的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，家長(zhǎng)要給予口頭和物質(zhì)的鼓勵(lì)，比如給孩子買他最想要的東西，讓孩子親自感受到集中注意的好處，就會(huì)有意識(shí)的延長(zhǎng)注意的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)的效率。

要善于利用孩子的虛榮心，讓孩子進(jìn)步，往正確的軌道上引。孩子虛榮心太強(qiáng)如何糾正，家長(zhǎng)首先要靜下心來(lái)，用自己的耐心教導(dǎo)孩子，讓孩子成為一個(gè)有自尊心，榮譽(yù)心，自信心的人，而不是愛(ài)慕虛榮的人。

孩子虛榮心太強(qiáng)如何糾正

1、及時(shí)提醒孩子

平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子有虛榮心時(shí)，及時(shí)提醒孩子說(shuō)，告訴他要做個(gè)謙虛的孩子。平時(shí)鼓勵(lì)孩子做一些實(shí)在的事情，多鼓勵(lì)孩子謙讓，要有學(xué)習(xí)的態(tài)度，空杯心態(tài)。

父母也要做好榜樣，不要總在孩子面前說(shuō)很多大道理，要鼓勵(lì)孩子說(shuō)和做。最后告訴孩子，其實(shí)這些爸爸也都知道，但是我還是讓你說(shuō)，通過(guò)你說(shuō)后，我從你的角度看到不同的理解。

2、家長(zhǎng)做好榜樣

孩子撒謊的初心其實(shí)是出于自我保護(hù)，逃避懲罰，因?yàn)楝F(xiàn)在有很多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)喜歡打罵孩子，導(dǎo)致孩子撒謊，那如何糾正孩子撒謊的毛病呢？

如何糾正孩子撒謊的毛病

1.家長(zhǎng)或老師要以身作則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要在孩子面前撒謊。我們知道孩子是最善于模仿的。你的所作所為最容易影響他們。

2.給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，可以給他講講誠(chéng)實(shí)孩子的故事，并以故事中的人物為榜樣。例如，當(dāng)華盛頓還是個(gè)孩子的時(shí)候，砍櫻桃樹(shù)的故事。您還可以利用周圍誠(chéng)實(shí)的人和事來(lái)教育孩子。

3.家長(zhǎng)和老師要了解孩子的想法，杜絕他有撒謊的動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)他誠(chéng)實(shí)做事。安排孩子做一件事情時(shí)，不要放手不管。在這個(gè)過(guò)程中，你應(yīng)該幫助他發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，引導(dǎo)他克服困難把事情做好，然后表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子。

4.如何糾正孩子撒謊的毛病呢，這需要父母及時(shí)教育指導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，家長(zhǎng)和老師不要當(dāng)眾揭發(fā)孩子，可以單獨(dú)教育孩子，告訴他撒謊的危害。讓孩子知道一句謊言是可以被原諒的。但如果再這樣下去，他就會(huì)失去父母的信任。如果您的孩子勇敢地承認(rèn)他或她做錯(cuò)了什么，立即用特別的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)他或她。