在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，由于年齡的增長(zhǎng)，頭腦里的思維也在變化，逐年的走向成熟，對(duì)待事物有了自己的想法，那么，孩子叛逆怎么辦父母怎么教育？

孩子叛逆怎么辦父母怎么教育

1、叛逆不代表孩子所作所為不合適，不正確

叛逆期的孩子，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如果孩子沒(méi)有偏離這個(gè)底線，其他可以適當(dāng)放寬，采取放養(yǎng)的方式。如果這個(gè)時(shí)候，過(guò)度指責(zé)或者教育，反而適得其反，不利于和孩子交心，會(huì)失去孩子的信任。

2、放下手頭的工作，去了解孩子最近的情況

無(wú)論家長(zhǎng)在如何忙，這個(gè)時(shí)候都要放下手頭的事情來(lái)。我們每天忙忙碌碌的目的是什么，不就是為了孩子。所以，希望家長(zhǎng)朋友理解，不要本末倒置了。實(shí)際上，有些孩子，可能就是因?yàn)楦杏X(jué)不到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，為了引起父母的注意，所以出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。

孩子在叛逆期時(shí)，會(huì)做出一些讓父母非常傷心的事，尤其是對(duì)父母不尊敬。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，叛逆期是一個(gè)不可避免的階段。這個(gè)階段的孩子可能會(huì)挑戰(zhàn)權(quán)威，甚至辱罵父母。

孩子叛逆罵父母怎么教育

1、有效的溝通是解決任何問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)需要花時(shí)間傾聽(tīng)孩子的想法和感受，盡量理解他們的立場(chǎng)和需求。同時(shí)，家長(zhǎng)也需要清楚地表達(dá)我們的期望和規(guī)則，讓孩子明白他們的行為的后果。

2、家長(zhǎng)要注意處理矛盾的方式，家庭中要講平等和民主，要教會(huì)孩子凡事講道理，做人要有技巧，大家都要學(xué)習(xí)一下相處的技巧，不能什么都直來(lái)直去的。

3、家長(zhǎng)要找到孩子這種“辱罵”行為的原因，叛逆期的孩子模仿能力很強(qiáng)，很容易在與父母日常相處中，各種影視劇、小說(shuō)中，甚至于學(xué)校里都有可能學(xué)會(huì)一些不好的詞匯。家長(zhǎng)要教會(huì)孩子如何處理自己的情緒，不要出口傷人。

4、家長(zhǎng)應(yīng)該即刻制止，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，讓孩子意識(shí)到有些話不可以說(shuō)。當(dāng)然只有擺事實(shí)講道理，難免會(huì)有說(shuō)教的意味，因此需要就愛(ài)張盡量與孩子產(chǎn)生共鳴，了解孩子沖動(dòng)背后的原因，去接納孩子出現(xiàn)的各種情緒，“以柔克剛”才會(huì)化解親子之間的矛盾沖突。

在多子女家庭中，能夠被父母公平對(duì)待是每個(gè)孩子的渴望。如果父母過(guò)度偏愛(ài)某一個(gè)孩子，則很容易傷到其中一個(gè)孩子的心，對(duì)他的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那么，孩子覺(jué)得父母偏心怎么辦要怎么教育？

孩子覺(jué)得父母偏心怎么辦要怎么教育

第一、幫助老大樹(shù)立威信，成為弟妹依賴的人。首先，父母可以通過(guò)繪本，動(dòng)漫，身邊的故事等等方式，加上自己言語(yǔ)的引導(dǎo)，讓老大明白自己對(duì)弟弟妹妹是有照顧的責(zé)任，增強(qiáng)他的責(zé)任心。

其次，孩子們有了矛盾后，父母盡可能地可能地少參與，不要充當(dāng)裁判的角色，而是要將主動(dòng)權(quán)和決定權(quán)交給老大，引導(dǎo)他獨(dú)立思考，找到問(wèn)題解決的方式。處理的次數(shù)多了，就能讓孩子擁有更強(qiáng)烈的責(zé)任心，以及處事的公平，和對(duì)弟妹疼愛(ài)的觀念。

最后，當(dāng)老大犯錯(cuò)時(shí)，不要當(dāng)著弟妹的面直接批評(píng)，甚至動(dòng)手打罵，試著先肯定，然后找到機(jī)會(huì)，單獨(dú)和老大溝通，讓他知道自己錯(cuò)在哪里。這樣，既能維護(hù)老大在弟妹面前的權(quán)威感，也能幫助他知道自己錯(cuò)在哪里，并及時(shí)改進(jìn)。

第二、公開(kāi)表?yè)P(yáng)，單獨(dú)批評(píng)，注意方式。這一點(diǎn)幾乎是所有溝通的鐵律，對(duì)于孩子也是這樣。不要認(rèn)為孩子年齡小，就可以肆無(wú)忌憚地忌憚地斥責(zé)打罵，相反，孩子的自尊心也很強(qiáng)，如果不注意方式方法，會(huì)引起他們激烈的反抗和逆反心理，適得其反。

一位母親抱怨她六歲的孩子太懶了。每天早上他都得讓他媽媽收拾他的書(shū)包。早上起床時(shí)，他不刷牙就開(kāi)始吃飯。寶媽擔(dān)心是對(duì)的，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。孩子太懶了，除非家里有礦，以后出去打工就吃虧。孩子不是天生懶惰，同樣，孩子也不是天生勤奮的人。孩子的成長(zhǎng)來(lái)自他的父母和老師。孩子懶惰一般在于父母對(duì)孩子太縱容，增長(zhǎng)了孩子的懶惰神經(jīng)。所以，要孩子成為勤奮的人，父母可以做到這3件事，百試百靈！

孩子太懶怎么辦父母怎么教育

1.鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手，培養(yǎng)自理能力

根據(jù)各大醫(yī)院兒童保護(hù)科0~2歲神經(jīng)心理發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)，9個(gè)月大的嬰兒開(kāi)始學(xué)習(xí)部分自理能力，2歲開(kāi)始學(xué)習(xí)基本的自理能力，比如吃飯穿鞋。家長(zhǎng)要適當(dāng)放手，讓孩子管理自己的事情、時(shí)間和生活環(huán)境，讓孩子用筷子、系鞋帶、穿脫衣服練習(xí)手指靈巧，用鬧鐘管理自己的作業(yè)時(shí)間，讓孩子自己做從五歲開(kāi)始做家務(wù)。比如鼓勵(lì)寶寶收拾他的包，父母不管，寶寶愛(ài)怎么收拾怎么收拾，丟東西也讓他，慢慢他會(huì)乖的。

2.父母應(yīng)該利用其他孩子來(lái)喚起他們的自尊

孩子有自己的小伙伴，他們互相模仿，比較很有用，可以互相鼓勵(lì)進(jìn)步。所以對(duì)于一些懶惰的孩子，可以比較勤奮的一方，讓孩子知道自己的差距，這樣才能鼓勵(lì)孩子主動(dòng)糾正。父母可以這樣說(shuō)：“你不像你鄰居那么聰明，是嗎？他可以自己去買(mǎi)菜！我相信你比他好！”

高中的孩子喜歡玩游戲的大多數(shù)原因，是在學(xué)習(xí)上遇到了困難，不被同學(xué)、老師、父母認(rèn)可，因此自暴自棄，以此來(lái)釋放自己。那么，高中的孩子叛逆玩游戲怎么教育怎么辦？

高中的孩子叛逆玩游戲怎么教育怎么辦

1、讓孩子在生活中找到自信心，找到成就感

任何人的心中都有渴望得到別人贊美、認(rèn)可的想法。當(dāng)這一切都得不到的時(shí)候，他會(huì)尋找化解自卑的渠道，而網(wǎng)絡(luò)游戲正能滿足他的心理需求。那么，針對(duì)性的，在生活中維護(hù)孩子的人格尊嚴(yán)，培養(yǎng)孩子的自信心，讓他有一種成就感，便是解決問(wèn)題的好辦法。

2、讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中找到興趣點(diǎn)，并逐漸向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移

對(duì)于已經(jīng)沉迷游戲的孩子，家長(zhǎng)不可操之過(guò)急。最重要的是讓他從游戲中走出來(lái)，告別虛擬世界，讓孩子過(guò)上全新的生活，一切都可以重新開(kāi)始。最好是引導(dǎo)孩子喜歡上體育運(yùn)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)性的運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓他很好的轉(zhuǎn)移注意力。然后可以在運(yùn)動(dòng)中激發(fā)他的勵(lì)志精神，團(tuán)隊(duì)合作精神。

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中，孩子總會(huì)出現(xiàn)的一種情況就是叛逆期，這讓不少家長(zhǎng)頭疼不已，當(dāng)孩子進(jìn)入這個(gè)階段，可能會(huì)變得特別頑固、不合作，甚至有時(shí)會(huì)令家長(zhǎng)感到困惑和無(wú)奈。其實(shí)家長(zhǎng)要知道，教育孩子都是有方法的。

16歲叛逆期的孩子怎么教育

1、信任是家庭關(guān)系的基石，尤其在叛逆期。要建立穩(wěn)固的信任關(guān)系，家長(zhǎng)需要考慮是，否履行了承諾，無(wú)論是小事還是大事。孩子需要知道家長(zhǎng)是可靠的。家長(zhǎng)不過(guò)分干涉孩子的個(gè)人空間和隱私，尊重孩子的獨(dú)立性。

2、家長(zhǎng)要懂得孩子的世界，和孩子參與一些感興趣的事情并且做好引導(dǎo)。如果孩子喜歡玩游戲或者打球的話，家長(zhǎng)可以陪伴在一起，不僅能夠增加親子感情，同時(shí)也能夠控制孩子玩游戲的時(shí)間。

3、孩子叛逆，父母一般會(huì)不滿，一般會(huì)用自己的權(quán)力來(lái)壓制孩子。其實(shí)，此時(shí)的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再去進(jìn)行溝通。孩子叛逆時(shí)，言語(yǔ)和行為會(huì)猶如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，應(yīng)該懂得何時(shí)該保持冷靜。

4、家長(zhǎng)的行為和榜樣作用對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在叛逆期，孩子更容易受到周?chē)h(huán)境的影響，所以家長(zhǎng)要示范積極的行為和價(jià)值觀。要盡量避免與孩子發(fā)生沖突，而是通過(guò)積極的方式來(lái)解決問(wèn)題。

面對(duì)孩子的教育問(wèn)題，不少家長(zhǎng)會(huì)連連抱怨，覺(jué)得小時(shí)候聽(tīng)話的孩子，現(xiàn)在變化真的太大了，家長(zhǎng)說(shuō)一句話，孩子立馬會(huì)頂兩句，給家長(zhǎng)也是氣的不行，其實(shí)教育孩子只有掌握好的方法才能讓孩子變得更好。

孩子不聽(tīng)話怎么教育叛逆期孩子

第一、信賴是非常重要的，被信賴的孩子會(huì)更自傲，不會(huì)容易陷入內(nèi)訌，由于孩子有被家長(zhǎng)信賴的安全感，孩子就會(huì)向爸爸媽媽傾訴，而不會(huì)憂慮爸爸媽媽會(huì)由于“無(wú)關(guān)輕重”的小事指責(zé)自己。樹(shù)立信賴感，維系信賴關(guān)系，會(huì)讓親子關(guān)系走向良性循環(huán)。

第二、作為孩子的父母來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)不同的教育理念和教育方法，了解不同教育方法的使用范圍，和優(yōu)劣點(diǎn)，以便針對(duì)自己的孩子目前所面臨的問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性的解決。

第三、家長(zhǎng)要在理解孩子的基礎(chǔ)上，站在孩子的角度考慮問(wèn)題。對(duì)于這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，需要同時(shí)適應(yīng)社會(huì)的變化，為進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備。同時(shí)又離不開(kāi)家庭的幫助和生活。父母與孩子之間充分地溝通以及相互地理解，特別是父母主動(dòng)與孩子溝通，尋找機(jī)會(huì)和溝通條件，讓孩子充分地溝通。

第四、注意處在青春期孩子的特點(diǎn)，需要注意教育的方式和方法，考慮孩子的接受程度和接受方式。而通過(guò)溝通，讓孩子明白了有些觀念是不正確的，但是對(duì)應(yīng)能不能采取正確的行動(dòng)，需要父母給出恰當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)和建議。