收到很多家長(zhǎng)反應(yīng)，孩子到了初三這個(gè)階段，不想去上學(xué)，問(wèn)孩子為什么不去上學(xué)，孩子也不吭，家長(zhǎng)也不知道怎樣去處理。那么，初三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦？

初三學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因

孩子不想上學(xué)肯定有多方面的原因。成績(jī)差，上課聽不懂，最后沖刺階段是不是壓力過(guò)大等。只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能有針對(duì)性地解決。如果是因?yàn)槌煽?jī)差、聽不懂、厭學(xué)明顯是一種逃避，想借機(jī)逃離現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和任務(wù), 家長(zhǎng)要明確告訴孩子為什么不能這樣做，這樣做可能產(chǎn)生什么樣的后果，對(duì)他的一生意味著什么。

2、及時(shí)與孩子溝通

這個(gè)時(shí)候必須靜下心來(lái)和孩子好好溝通一下，溝通的時(shí)機(jī)最好是孩子情緒較為穩(wěn)定的情況下，可以問(wèn)問(wèn)孩子，最近什么事情讓你這么煩?為何總是叫累?是不是覺(jué)得爸爸媽媽哪里做得不對(duì)?是不是在學(xué)校跟誰(shuí)生氣了?是不是學(xué)習(xí)成績(jī)下降了?還是遇到了什么挫折了?

雖然說(shuō)，學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但是如果壓力很大的話，學(xué)生也學(xué)不進(jìn)去啊，一味地逼迫孩子學(xué)習(xí)，只會(huì)讓孩子喪失對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。那么初三學(xué)生不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦？

初三學(xué)生不想去學(xué)校上學(xué)怎么辦

1、明確自學(xué)習(xí)目標(biāo)

初中孩子開始有著自己的想法，但是有些想法有時(shí)常會(huì)顯得幼稚不成熟。和孩子進(jìn)行思想交流能夠了解孩子的想法，知道他們內(nèi)心在想些什么。如果家長(zhǎng)能夠抓住學(xué)生的心理活動(dòng)，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育開導(dǎo)，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想，指明前進(jìn)的方向，制定近期的奮斗目標(biāo)，往往會(huì)讓孩子明了自己的角色和任務(wù)，更能幫助他們主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、幫孩子重建自信

要多陪孩子聊天，打開孩子的心結(jié)，家長(zhǎng)要有耐心，幫助孩子重建自信。和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)孩子的處境表示理解，以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過(guò)的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出他內(nèi)心的所思所想以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

初三孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)和老師要找出學(xué)生厭學(xué)的原因，這樣才能有效的解決初三孩子厭學(xué)。

初三學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、初三學(xué)生突然厭學(xué)的解決辦法

作為初三孩子的家長(zhǎng)，面對(duì)初三學(xué)生突然厭學(xué)的問(wèn)題，要和初三學(xué)生多談?wù)勅松?、談?wù)勎磥?lái)?？梢哉?wù)劤跞龑W(xué)生想上的高中，談?wù)劤跞龑W(xué)未來(lái)喜歡從事的職業(yè)，鼓勵(lì)初三學(xué)生要不畏困難挫折，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)并為之奮斗。這樣，就把長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和當(dāng)前的學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)了，從而讓厭學(xué)是初三學(xué)生找到努力的方向。

2、導(dǎo)致初三學(xué)生突然厭學(xué)原因

應(yīng)試教育的無(wú)奈，使學(xué)校片面追求成績(jī)，忽視孩子全面發(fā)展。評(píng)價(jià)方法的單一，使大多數(shù)孩子得不到及時(shí)的鼓勵(lì)。加上沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，無(wú)休止的考試練習(xí)，難于理解的知識(shí)，使孩子望而卻步。外面的世界精彩紛呈，將學(xué)生吸引去了。還有一些社會(huì)不良現(xiàn)象的存在也影響學(xué)生心理健康，給他們?cè)斐蓞拰W(xué)等不良情緒。

高三是孩子學(xué)習(xí)壓力最重的一年，也是孩子最容易出現(xiàn)心理問(wèn)題的一年，生活中，一些孩子因?yàn)閴毫Υ髤拰W(xué)等原因出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵責(zé)怪孩子，要及時(shí)幫助孩子緩解壓力，幫助孩子制定正確的作息，鼓勵(lì)孩子多多休息。

高三的學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

傾聽孩子：首先要給予孩子充分的關(guān)注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學(xué)的原因。

舒緩壓力：高三階段學(xué)生面臨高考的壓力較大，家長(zhǎng)和老師要關(guān)注孩子的心理狀況，幫助他們舒緩壓力。

建立信任：與孩子建立信任關(guān)系，讓他們感受到家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛和支持。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法：了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

14歲的孩子年齡還小，他們的思維并不成熟，會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，或是在學(xué)校遇到困難產(chǎn)生畏難情緒，因此不想上學(xué)。作為家長(zhǎng)，不能孩子說(shuō)不上學(xué)就同意孩子的想法，而是要多問(wèn)問(wèn)孩子為什么不上學(xué)，保持心平氣和的態(tài)度了解原因，接納孩子的情緒。之后通過(guò)講道理擺事實(shí)，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

14歲學(xué)生不想上學(xué)怎么辦

1、聆聽孩子的聲音：首先，我們要聆聽孩子的想法。詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，傾聽他們的意見和感受。有時(shí)候，孩子可能會(huì)有不同的原因，比如學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系問(wèn)題或者學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題。理解孩子的立場(chǎng)和情感，可能會(huì)是解決他們不想上學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。

2、找到問(wèn)題的根源：如果孩子有不想上學(xué)的問(wèn)題，那么我們需要判斷出這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學(xué)習(xí)積極性。如果這是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題，那么可能需要考慮尋求專業(yè)咨詢和幫助。

3、鼓勵(lì)和支持：家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，讓他知道只要他努力，就一定能夠克服困難。同時(shí)，家長(zhǎng)也要給予他足夠的支持，讓他知道他并不孤單。

4、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個(gè)有益的學(xué)習(xí)空間，例如舒適的書桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動(dòng)和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子實(shí)現(xiàn)他們的潛力。

很多孩子由于無(wú)法盡快適應(yīng)高中生活，就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，一旦這種不良情緒不能得到緩解，孩子就會(huì)出現(xiàn)不上學(xué)的行為，但是作為父母，一定要穩(wěn)定好心態(tài)，多跟孩子溝通交流，幫助他們重歸校園。

高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

1、幫孩子減輕壓力。家長(zhǎng)要幫助孩子減少壓力，比如學(xué)業(yè)上的壓力和心理上的壓力，最重要的是來(lái)自家庭的壓力。家長(zhǎng)一定要減少對(duì)高一學(xué)生的“威脅”，因?yàn)檫@不僅會(huì)讓他們產(chǎn)生逆反心理，久而久之變成行為模式，而且會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。

2、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開始上課。

3、了解清楚孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況。有些孩子由于害怕父母批評(píng)或不理解，就不肯說(shuō)實(shí)話，家長(zhǎng)可以和班主任溝通，或者和孩子玩得好的朋友那里了解情況，看孩子是不是受到過(guò)教師的懲罰，有沒(méi)有被同學(xué)孤立、排齊等情況。

青春叛逆期的孩子厭學(xué)現(xiàn)象并不鮮見，但是如果你的孩子是在初三這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，突然出現(xiàn)厭學(xué)情況的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)關(guān)注，不要不當(dāng)回事，采取正確的引導(dǎo)方式，讓孩子重視自己的學(xué)習(xí)。

初三孩子突然不想上學(xué)怎么辦

第一、孩子出現(xiàn)叛逆期不想上學(xué)了家長(zhǎng)首先不要慌亂，要學(xué)會(huì)對(duì)癥下藥，很多時(shí)候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問(wèn)題。觀察孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)厭學(xué)的現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象不光是因?yàn)榕涯嫫诘牡絹?lái)，很多時(shí)候也是有其他的原因的。

比如：學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致不想上學(xué)、或者是在學(xué)校被欺負(fù)、與老師同學(xué)相處的不和睦、早戀、沉迷于網(wǎng)絡(luò)等一些原因，只有找到了原因才能夠?qū)ΠY下藥，知道孩子的不想上學(xué)的根本原因是什么。

找到原因之后就可以對(duì)癥下藥，與其談話，進(jìn)行溝通，但是千萬(wàn)別去用武力的方式去解決孩子厭學(xué)的問(wèn)題，只會(huì)造成適得其反的后果。

第二、聰明的父母都是會(huì)用智慧去解決問(wèn)題的，既然孩子不想上學(xué)家長(zhǎng)可以先滿足他，帶著他去體驗(yàn)生活，比如帶著孩子去撿一天的垃圾、或者是不給孩子一分錢讓他去體驗(yàn)生活，總之能夠讓他體驗(yàn)到生活的不容易他們就會(huì)知道了上學(xué)到底是有多好，自然而言就會(huì)明白道理了。