對(duì)于那些不愿學(xué)鋼琴的孩子，卻始終被父母逼著去學(xué)鋼琴和練鋼琴，最后導(dǎo)致的結(jié)果就是孩子不愛(ài)學(xué)鋼琴。如果孩子對(duì)學(xué)琴這件事真提不起興趣，在學(xué)琴之路上當(dāng)然就會(huì)磕磕絆絆，親子關(guān)系也容易劍拔弩張。那么，孩子不想學(xué)鋼琴怎么引導(dǎo)呢？
孩子不想學(xué)鋼琴怎么引導(dǎo)
第一：堅(jiān)持。家長(zhǎng)的堅(jiān)持是學(xué)琴最關(guān)鍵的一步，孩子對(duì)待一個(gè)事物的新鮮度僅能保持三個(gè)月，三個(gè)月后就開(kāi)始慢慢產(chǎn)生厭倦的情緒，這時(shí)候家長(zhǎng)起到了關(guān)鍵的作用，只有家長(zhǎng)堅(jiān)持了，孩子才能堅(jiān)持。
第二：尋找發(fā)光點(diǎn)。孩子的能力遠(yuǎn)比不了老師的能力，彈的不好的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)訓(xùn)孩子，有的甚至動(dòng)手，從而使孩子越來(lái)越討厭鋼琴。耐心不僅是老師時(shí)刻要注意的，家長(zhǎng)也需要注意。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子提高的地方并及時(shí)鼓勵(lì)，孩子才會(huì)覺(jué)得自己在進(jìn)步在努力，也會(huì)為了家長(zhǎng)老師的表?yè)P(yáng)繼續(xù)努力。
第三：陪伴。很多家長(zhǎng)甩手把孩子交給老師后就什么都不管了，讓孩子在心里上產(chǎn)生了孤獨(dú)感，本身學(xué)習(xí)就是一個(gè)很費(fèi)時(shí)間費(fèi)精力的事，在這個(gè)學(xué)習(xí)的路上孩子形單影只，所以這也是導(dǎo)致孩子越來(lái)越不愛(ài)彈琴的其中一個(gè)原因。練琴時(shí)家長(zhǎng)坐在旁邊的陪伴，反而會(huì)使孩子心里踏實(shí)。
第四：環(huán)境創(chuàng)造。閑暇時(shí)間可以帶孩子去聽(tīng)場(chǎng)鋼琴音樂(lè)會(huì)，盡管可能聽(tīng)不懂，但是灌耳音也會(huì)慢慢讓孩子從中發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美，有助于提升孩子音樂(lè)表達(dá)。
孩子的學(xué)習(xí)始終是家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題，家長(zhǎng)們總是一門(mén)心思的給孩子報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，來(lái)幫助孩子提高成績(jī)，卻在無(wú)形之中給了孩子巨大的壓力，進(jìn)而引起孩子的厭學(xué)情緒，此時(shí)又該如何處理呢？
小孩子不想學(xué)怎么辦
1、父母應(yīng)該正確引導(dǎo)：很多孩子都不想學(xué)習(xí)，可能是受到朋友或者家長(zhǎng)的影響，所以父母正確的引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)，而不是不管不問(wèn)或者是打罵。
2、給孩子樹(shù)立榜樣：父母是孩子的第一任老師，作為父母應(yīng)該給孩子樹(shù)立好的榜樣，多去看看書(shū)，潛移默化中影響孩子的學(xué)習(xí)。
3、多和孩子溝通：溝通是最好的解決辦法，作為父母應(yīng)該多和孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法，然后對(duì)癥下藥。
4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣：興趣是最好的老師，父母應(yīng)該多去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣愛(ài)好，把學(xué)習(xí)的東西帶進(jìn)孩子的游戲當(dāng)中，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
不少孩子認(rèn)為自己并不是學(xué)習(xí)的料，因此自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)完全喪失興趣，此時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)、正確的引導(dǎo)孩子，否則會(huì)對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生非常嚴(yán)重的不利影響。
初中孩子不想學(xué)叛逆怎么辦
1、對(duì)于不愿意上學(xué)的孩子，應(yīng)首先判斷是心理原因還是身體不適。有身體不適如肚子疼、感冒、發(fā)燒、闌尾炎等表現(xiàn)的孩子，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)診治；有心理問(wèn)題，如注意力不集中、壓力大、厭學(xué)的孩子，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其重返校園。
2、孩子特別的厭學(xué)，可以讓孩子在家暫時(shí)休息一段時(shí)間，也可以讓孩子跟著自己出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，給他帶來(lái)一些生活的感觸。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，家長(zhǎng)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問(wèn)一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問(wèn)題。
3、家長(zhǎng)在孩子的教育過(guò)程中，應(yīng)注重其學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和心理健康，隨時(shí)關(guān)注孩子心理變化情況，部分孩子喜歡追求完美，對(duì)成績(jī)的下降無(wú)法接受，會(huì)造成心理壓力過(guò)大，出現(xiàn)心理問(wèn)題，導(dǎo)致厭學(xué)。
4、其實(shí)孩子叛逆是正?，F(xiàn)象、不要過(guò)度焦慮，青春期的孩子叛逆是很正常的情況，是一種自然成長(zhǎng)歷經(jīng)的階段，是孩子渴望被家長(zhǎng)認(rèn)可和尊重的階段，這個(gè)階段家長(zhǎng)不要過(guò)度地去干涉，更不要過(guò)多地去批評(píng)，只要尊重孩子，讓孩子做自己喜歡的事情就可以，只要不是錯(cuò)誤的事情。
厭學(xué)情緒并不是突然之間產(chǎn)生的，而是在各種不良情緒和因素的積壓，慢慢增加的。所以作為父母，發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)時(shí)，一定要找出問(wèn)題的根源，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。
孩子不想學(xué)習(xí)怎么開(kāi)導(dǎo)
1、和孩子溝通，不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)自己的孩子說(shuō)不想上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要大意，雖說(shuō)每個(gè)父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人還是不知道該怎么教育。
對(duì)此，建議和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，比如是不是學(xué)習(xí)成績(jī)下降？爸爸媽媽的期望太高？是否和同學(xué)有矛盾等等，然后寬慰他們。
如果孩子不想和自己交流，家長(zhǎng)們也不要惡語(yǔ)相向，拳腳相加，否則只會(huì)加重事態(tài)，讓孩子的心靈多一層傷害。千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，給孩子一點(diǎn)玩樂(lè)的空間。多加贊美自己的孩子，不要總是批評(píng)。
2、挖掘孩子的特長(zhǎng)，培養(yǎng)其自信。通常面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)都會(huì)開(kāi)始說(shuō)教，長(zhǎng)篇大論的講道理，這樣不僅起不到作用，還會(huì)讓孩子覺(jué)得厭煩。家長(zhǎng)應(yīng)該在詢問(wèn)清原因后，空余時(shí)間多帶孩子出去走走，幫助孩子放松自己，讓孩子降低對(duì)自己的要求。
媽媽反映，孩子的中文基礎(chǔ)不好，字認(rèn)不出幾個(gè)，看圖寫(xiě)字不好，結(jié)果可想而知。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都很貪玩，現(xiàn)在上二年級(jí)該怎么辦，那么孩子不想學(xué)家長(zhǎng)怎么辦？
孩子不想學(xué)家長(zhǎng)怎么辦
1、孩子在長(zhǎng)大，人生觀、價(jià)值觀不成熟，要勤奮，善于指教，避免發(fā)脾氣，否則會(huì)讓人反感，孩子會(huì)更叛逆。
2、培養(yǎng)孩子有自己的遠(yuǎn)大理想。我們可以適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)和理想，如果孩子心中有一個(gè)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那么學(xué)習(xí)就會(huì)成為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，孩子就不會(huì)討厭學(xué)習(xí)。
3、帶孩子參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心，使他們樂(lè)于助人，幫助他人無(wú)限樂(lè)趣，提高道德素養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的積極性和聲望。
孩子不想學(xué)的原因有哪些
有不少家長(zhǎng)頭疼孩子剛上初一就不想上學(xué)了，其實(shí)這是家長(zhǎng)不了解孩子的情況導(dǎo)致的，作為家長(zhǎng)不要上來(lái)就打罵，那么，初一孩子不想學(xué)怎么辦？
初一孩子不想學(xué)怎么辦
1、了解孩子
首先是真正了解孩子。事實(shí)上，大人并不了解孩子的世界。孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，一定有感興趣的領(lǐng)域。找出孩子對(duì)什么感興趣。產(chǎn)生興趣的原因往往是在這方面有成就感，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實(shí)想法，然后才有目標(biāo)。
2、和老師交流
定期與您孩子的現(xiàn)任老師交談，了解您孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。有時(shí)候，家長(zhǎng)和老師都不理解自己的孩子，如果孩子只是在家里玩鬧，就要注意和孩子溝通的措辭，以免激化孩子的反感。
孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，一直提不上去，始終在及格的邊緣徘徊，導(dǎo)致孩子不想學(xué)數(shù)學(xué)了。那么，孩子不想學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦？
孩子不想學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦
1、提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
培養(yǎng)孩子的興趣，還需融到生活中去?？梢院秃⒆右黄鹱鲆恍┧季S類的游戲，讓孩子在游戲中愛(ài)上數(shù)學(xué)。在玩的過(guò)程中，注意方式方法，大膽的鼓勵(lì)孩子，讓孩子培養(yǎng)自信。
2、培養(yǎng)孩子認(rèn)真觀察、思考的能力
觀察對(duì)一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)很重要，觀察能力的培養(yǎng)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。圖形類題目更需要孩子的認(rèn)真觀察。觀察完之后，讓孩子思考，說(shuō)出他的收獲，通過(guò)孩子的“說(shuō)”能讓孩子更清楚地知道，從題目中我能得到什么信息。