叛逆期是孩子生理與心理發(fā)展的重要階段,此階段的孩子不想再被當(dāng)小孩看待,他們希望父母能夠以平等,尊重的角度去跟他們相處,只有這樣才能更好的教育孩子。
10歲孩子叛逆期如何教育方法
1、尊重孩子的想法,做到認(rèn)真傾聽(tīng)與孩子商討,不要一味的覺(jué)得孩子小就對(duì)孩子的想法和意見(jiàn)進(jìn)行反對(duì)或駁斥,青春期的孩子正處于需要被認(rèn)同的時(shí)期,打壓只會(huì)增強(qiáng)他的逆反心理。
2、父母要學(xué)著改變自己,不做專(zhuān)制的父母。不能只是對(duì)孩子進(jìn)行粗暴的管教、打罵或懲罰,要學(xué)著去了解孩子的感受和想法,多和孩子互動(dòng),建立情感連接,共同面對(duì)心理的變化。
3、孩子犯錯(cuò)時(shí),不能一味的放縱。當(dāng)孩子做了錯(cuò)事,必須進(jìn)行思想教育,讓他認(rèn)識(shí)到什么事該做,什么事不能做。
4、當(dāng)孩子和父母發(fā)生沖突時(shí),父母要先保持冷靜,不能情緒波動(dòng)??梢詭е热タ磮?chǎng)電影或者體育館打場(chǎng)籃球,使孩子換種思維和環(huán)境,潛移默化的陪伴讓孩子認(rèn)識(shí)和管理好自己的情緒。
我相信對(duì)于絕大多數(shù)父母而言,在教育孩子的過(guò)程中最讓人頭疼的就是孩子的叛逆期了,這個(gè)時(shí)候的孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)家長(zhǎng)的話(huà),而且做事無(wú)所顧忌,那么,10歲孩子叛逆期如何教育呢?
10歲孩子叛逆期如何教育
1、理解
理解的核心就在于家長(zhǎng)能夠?qū)W會(huì)去傾聽(tīng)和包容孩子的想法,也許父母和孩子之間存在著代溝,也許父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是,這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子,明白孩子的想法和意圖,而不是全盤(pán)否定,這樣溝通才能持續(xù),而不是爭(zhēng)吵收?qǐng)觥?/p>
2、威嚴(yán)
父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,一直都需要起到一個(gè)榜樣的作用,只有給予孩子正向的榜樣示范,孩子才能學(xué)習(xí)到更多好的地方。而家長(zhǎng)在孩子面前,除了尊重、平等以外,也需要保留一定的威嚴(yán),而這就來(lái)自于父母的人格魅力,能夠讓孩子更愿意接受我們的教育。
家長(zhǎng)們最怕的就是教育叛逆期的孩子了,此階段的孩子你說(shuō)什么他都不會(huì)往心里去,還總是處處和你對(duì)著干,此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)引導(dǎo),了解孩子內(nèi)心的想法,學(xué)會(huì)尊重孩子,才能改變孩子的叛逆行為。
10歲孩子叛逆期怎么教育
1、了解孩子的內(nèi)心想法。叛逆期的孩子往往因?yàn)樽陨淼那楦行枨鬀](méi)有得到滿(mǎn)足,才會(huì)表現(xiàn)出不滿(mǎn)和叛逆。因此,家長(zhǎng)要積極與孩子溝通,對(duì)孩子多一些耐心和肯定,了解孩子內(nèi)心的需求和障礙,去幫助孩子解決問(wèn)題和疑惑。
2、跟孩子做朋友。家長(zhǎng)和孩子不要總是用大人和孩子的身份,可以和孩子做朋友,多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,學(xué)會(huì)換位思考,也要讓孩子自己獨(dú)立做一些事情。平時(shí)可以給孩子將一些故事,通過(guò)故事告訴孩子一些道理,對(duì)孩子也是有幫助的。
3、多帶孩子參加活動(dòng)。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣和愛(ài)好,帶孩子參加一些有趣的活動(dòng)。既可以加強(qiáng)了解,也可以有效引導(dǎo)孩子的行為,有助于建立正向的交流和互動(dòng)。同時(shí),在關(guān)鍵時(shí)刻給予孩子適當(dāng)?shù)闹С趾完P(guān)心,全方位陪伴孩子成長(zhǎng)。
4、給孩子樹(shù)立榜樣。10歲的孩子產(chǎn)生了可逆性思維,在孩子心里,所有規(guī)則都是大家必須共同遵守的,家長(zhǎng)對(duì)自己提出的要求,家長(zhǎng)自己必須也要做到,只有這樣,孩子才會(huì)遵照家長(zhǎng)的要求去做。
孩子進(jìn)入叛逆期之后,心理方面會(huì)漸漸發(fā)生一些變化,會(huì)開(kāi)始獨(dú)立思考問(wèn)題,解決問(wèn)題了,但由于她們的是非觀還不夠完善,所以家長(zhǎng)還需要給予她們一些正確的指導(dǎo),避免讓孩子誤入歧途。
女孩子10歲叛逆期該如何管教
1、冷靜處理。當(dāng)一個(gè)叛逆的孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)時(shí),父母不要急于阻止或反擊孩子,你們應(yīng)該先保持沉默。要知道沉默是對(duì)孩子的嚴(yán)厲斥責(zé)。只要孩子不傷害別人,包括她自己,父母就讓她發(fā)泄一段時(shí)間,給她足夠的時(shí)間。
你甚至不需要和你的孩子講道理,因?yàn)橐粋€(gè)叛逆的孩子其實(shí)什么都知道,她只是故意給你看。你越冷靜,她就越覺(jué)得無(wú)聊,下一次她也不會(huì)闖出屬于自己的小宇宙了。
2、多與孩子進(jìn)行感情交流。家長(zhǎng)要把自己放在和孩子平等的位置上,像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和想法,控制情緒,不能一看到孩子頂嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈,甚至對(duì)孩子拳腳相加。
批評(píng)孩子要把握好分寸,不要當(dāng)眾尤其是當(dāng)著孩子同學(xué)和朋友的面批評(píng)孩子,不要貶低孩子的人格。
很多人說(shuō)孩子聽(tīng)話(huà)時(shí)是天使,不聽(tīng)話(huà)時(shí)是魔鬼,更別說(shuō)叛逆期的孩子了,提起來(lái)就讓人感到頭大。那么,小孩10歲叛逆期如何教育?
小孩10歲叛逆期如何教育
1、避免使用暴力
十歲的孩子進(jìn)入叛逆期后,如果出現(xiàn)了不聽(tīng)話(huà)的現(xiàn)象,家人應(yīng)該避免使用暴力的方式解決問(wèn)題。平時(shí)多與孩子溝通、交流,多對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)、贊揚(yáng),通過(guò)共情的方式改善孩子的情況。
2、尊重孩子
十歲的孩子已經(jīng)有自己獨(dú)立的意識(shí),在平時(shí)多相信、尊重孩子,以平等的身份和孩子相處,也可以改變其不聽(tīng)話(huà)的現(xiàn)象。
很多家長(zhǎng)抱怨,10歲小孩就開(kāi)始叛逆,沒(méi)法溝通,說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去,只想玩手機(jī)看電視,和大人頂嘴,做作業(yè)拖拖拉拉,那么,孩子10歲叛逆期該如何管教?
孩子10歲叛逆期該如何管教
1、給孩子樹(shù)立榜樣
十歲的孩子產(chǎn)生了可逆性思維,在孩子心里,所有規(guī)則都是大家必須共同遵守的,家長(zhǎng)對(duì)自己提出的要求,家長(zhǎng)自己必須也要做到,只有這樣,孩子才會(huì)遵照家長(zhǎng)的要求去做。所以,家長(zhǎng)在孩子面前要做到以身作則,給孩子樹(shù)立良好的榜樣,只要家長(zhǎng)能做到言傳身教,就能達(dá)到更好的教育效果。
2、為孩子解決困難
十歲的孩子正在就讀小學(xué)三年級(jí),這是一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),很多孩子會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的問(wèn)題。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的內(nèi)容更加抽象了,各科難度都有所提升,而且孩子又有了自主意識(shí),不太愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排,而自己又不具備自主學(xué)習(xí)的能力,所以,很多孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到困難。
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆期時(shí),家長(zhǎng)的教育要更加耐心、細(xì)心和用心。避免兩極教育誤區(qū),家長(zhǎng)應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期,要知道該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。
孩子叛逆期如何教育溝通
家長(zhǎng)總說(shuō)要體諒他人,要站在他人的角度進(jìn)行思考,但是,和孩子相處的時(shí)候,卻總是做不到這點(diǎn)。其實(shí),在和孩子溝通的時(shí)候,父母同樣要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題、考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題,同時(shí)也讓孩子做做當(dāng)父母的角色,讓他體驗(yàn)一下做父母的難處,角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。
不管什么時(shí)候,教育孩子都一定不能進(jìn)行長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教,這是非常不可取的一種行為。批評(píng)孩子就事論事,不算舊賬,不對(duì)孩子發(fā)出過(guò)多的指令。溝通的問(wèn)題要具體化。家長(zhǎng)有一種習(xí)慣就是容易語(yǔ)重心長(zhǎng),但是說(shuō)出的話(huà)卻又特別空洞。
父母在日常生活中一定要嚴(yán)以律己,在孩子的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,要讓孩子感覺(jué)到自己的父母是最棒的,并為有這樣的父母而引以自豪。這就給父母與孩子進(jìn)行正常的交流和溝通奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
孩子的逆反心理比較重,多與長(zhǎng)期對(duì)家長(zhǎng)不滿(mǎn)的心理積累有關(guān),特別是一些內(nèi)向的孩子,本身就不善于表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn)無(wú)處發(fā)泄,長(zhǎng)期的積累在心中,天然就會(huì)構(gòu)成對(duì)立心理。所以家長(zhǎng)可以在溝通當(dāng)中多肯定、多鼓勵(lì)孩子。