頂嘴是叛逆期孩子最常出現(xiàn)的行為，同時(shí)孩子之所以會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題，也跟家長(zhǎng)的教育方式有關(guān)，所以家長(zhǎng)不要一味地認(rèn)為這是孩子自己的錯(cuò)，還需要多反思自己，然后再多多引導(dǎo)他們。

孩子叛逆期頂嘴怎么辦

1、接受孩子的叛逆行為。對(duì)待孩子的叛逆行為，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)去接受。孩子的叛逆行為可大可小，有些孩子只是在家發(fā)發(fā)脾氣，而有些孩子會(huì)跟家長(zhǎng)冷戰(zhàn)到底。

孩子做什么樣的舉動(dòng)是有原因的，孩子需要用自己的方式發(fā)泄不良情緒，如果不及時(shí)排解就會(huì)影響到孩子的身心健康，所以家長(zhǎng)們想要應(yīng)對(duì)孩子的叛逆，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)接受。

2、適當(dāng)放手，學(xué)會(huì)信任。一些家長(zhǎng)們對(duì)孩子的控制欲很強(qiáng)，這會(huì)導(dǎo)致孩子缺乏主見(jiàn)、想法和擔(dān)當(dāng)，當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期后，過(guò)度的控制欲會(huì)讓孩子更加逆反，不想受到束縛。

我們要適當(dāng)放手，給予孩子一定的自由，尊重他的隱私，讓他有選擇的權(quán)利，盡可能的參與到家庭的事務(wù)中。讓孩子感受到被信任，被尊重。

孩子叛逆期和父母頂嘴可采取的辦法：1、家長(zhǎng)面對(duì)孩子的頂嘴，不要失去冷靜，做一些自己無(wú)法挽回的事情；2、家長(zhǎng)不要把注意力從責(zé)任上轉(zhuǎn)移開(kāi)，告訴孩子自己行為背后造成的后果；3、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，嘗試?yán)斫夂⒆樱?、尊重孩子的選擇，不要打罵孩子。

孩子叛逆期和父母頂嘴怎么辦

1、家長(zhǎng)不要失去冷靜

面對(duì)一個(gè)喜歡頂嘴的小孩，最關(guān)鍵的第一步就是不要失去冷靜。這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，尤其是當(dāng)面對(duì)一個(gè)說(shuō)話聲音比你還大的孩子，這是確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)！但當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，你要記住的最重要的一點(diǎn)是：你是成年人，你在為年幼的孩子示范如何在困難的情況下采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)。喜歡頂嘴的孩子往往不知道下一步該做什么，他們會(huì)向你尋求指導(dǎo)。

2、不要把注意力從責(zé)任上轉(zhuǎn)移開(kāi)

因?yàn)榕涯娴暮⒆油茈y對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，所以有必要告訴他們你的期望，并預(yù)先為他們提供后果。試著不斷地強(qiáng)化他們，同時(shí)指出他們最終會(huì)控制自己的行為。在行為發(fā)生的那一刻，你可以讓他知道會(huì)有某種后果。

陪孩子進(jìn)入叛逆期，性情和習(xí)慣會(huì)發(fā)生很大的變化，有些孩子會(huì)變得固執(zhí)，愛(ài)鉆牛角尖，且聽(tīng)不進(jìn)別人的建議，稍不順心就大發(fā)雷霆，家長(zhǎng)們不敢放手，也不敢管，面對(duì)孩子叛逆期的變化，家長(zhǎng)要多些理解和耐心，不斷嘗試與孩子溝通，杜絕與孩子對(duì)著干。

16歲孩子叛逆期心理偏激怎么辦

1、平穩(wěn)情緒，避免正面對(duì)峙。孩子出現(xiàn)心理偏激厭煩情緒嚴(yán)重的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要保持穩(wěn)定的情緒，在孩子情緒突然爆發(fā)的背后，必然已經(jīng)積壓了很多重壓力，若是在此時(shí)通過(guò)強(qiáng)硬的手段讓孩子冷靜聽(tīng)話，只會(huì)讓孩子更加逆反，不可挽回的事情。

2、看見(jiàn)成長(zhǎng)，正確對(duì)待。16歲的年齡他不會(huì)主動(dòng)選擇乖巧，因?yàn)樗辛俗约旱囊庵?，他?nèi)心也有對(duì)這個(gè)世界的迷茫，也有如何處理好與父母關(guān)系的矛盾情緒。這個(gè)時(shí)候的孩子是多樣的，是個(gè)矛盾體，我們務(wù)必要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能正確對(duì)待孩子。

3、家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參與不同類型的活動(dòng)和社交情境，在實(shí)踐中逐步培養(yǎng)孩子平衡取舍、接受差異和尊重他人的能力。

4、培養(yǎng)孩子的批判思維和分析能力，以及鼓勵(lì)他們接受不同的觀點(diǎn)和文化，也是改善認(rèn)知偏激的重要手段。需要注意的是，這個(gè)過(guò)程需要長(zhǎng)時(shí)間的耐心和努力，不能期望一蹴而就，但是對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。

厭學(xué)的原因各不相同，但厭學(xué)的結(jié)果都相似。面對(duì)高三孩子的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)們一定要保持冷靜，積極的做好應(yīng)對(duì)措施，避免孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

高三叛逆期的孩子不想讀書怎么辦

1、以包容的態(tài)度面對(duì)孩子。我們要允許孩子出現(xiàn)不想讀書的情緒，畢竟引發(fā)孩子不想讀書的原因有很多，在尚未清楚真正的原因之前，更需要家長(zhǎng)去安撫孩子的情緒，去包容允許孩子會(huì)出現(xiàn)這種不想讀書的想法，如果一味用強(qiáng)硬的態(tài)度逼迫孩子去上學(xué)，只會(huì)激發(fā)孩子的厭煩情緒，讓孩子對(duì)上學(xué)的事情更加抗拒。

2、了解孩子不想讀書的原因。進(jìn)入高中之后學(xué)習(xí)壓力變大，如果孩子沒(méi)有及時(shí)調(diào)整心態(tài)，沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況，孩子的努力得不到正面反饋，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，出現(xiàn)不想讀書的情緒。

此外還有很多因素需要家長(zhǎng)和老師通過(guò)有效的溝通，以傾聽(tīng)者的身份，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的真實(shí)想法與訴求。

3、調(diào)整心態(tài)，重新定位。發(fā)現(xiàn)孩子不想讀書，家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，青春叛逆期+高考?jí)毫?，孩子出現(xiàn)情緒的波動(dòng)，出現(xiàn)不想讀書心理實(shí)屬正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)盡量不要表現(xiàn)出過(guò)度的關(guān)心，調(diào)整好心態(tài)，給孩子做個(gè)榜樣，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，在家中營(yíng)造輕松地學(xué)習(xí)氛圍，潛移默化影響帶動(dòng)孩子。

在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子回家鎖門的現(xiàn)象非常普遍，特別是進(jìn)入叛逆期的孩子，此時(shí)說(shuō)明孩子不想和父母交流，想擁有自己的“獨(dú)立空間”了，家長(zhǎng)們一定要及時(shí)的調(diào)整教育方式，才能更好的教育孩子。

孩子叛逆期鎖門怎么辦

1、不強(qiáng)迫孩子開(kāi)門。如果孩子鎖門，父母無(wú)法進(jìn)入孩子的房間，有的父母會(huì)發(fā)火，呵斥孩子，強(qiáng)迫孩子開(kāi)門，反而會(huì)讓孩子變得更加叛逆，和父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)。強(qiáng)迫孩子開(kāi)門，說(shuō)明父母不尊重孩子，和孩子之間的關(guān)系是不平等的。

所以，看到孩子鎖門，我們也不強(qiáng)迫孩子開(kāi)門。如果進(jìn)入孩子房間的目的，不是為了控制孩子，而是有其他的事情，比如要拿東西之類的，可以敲門，溫和地跟孩子說(shuō)明原因，孩子也會(huì)開(kāi)門的。

2、找機(jī)會(huì)和孩子交流。找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，和孩子交流一下，讓孩子說(shuō)出自己的想法。比如在孩子開(kāi)心的時(shí)候，孩子這時(shí)候比較心平氣和，愿意和父母溝通，父母趁機(jī)和孩子交流，孩子會(huì)敞露心扉。

3、學(xué)會(huì)尊重孩子，保護(hù)他們的隱私。孩子遲早會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)成年人，在這個(gè)過(guò)程中他就慢慢懂得了什么是隱私。雖然家長(zhǎng)對(duì)孩子有監(jiān)護(hù)的權(quán)利，但是不也不能隨便翻看孩子的日記本等隱私物品。有時(shí)候家長(zhǎng)這種強(qiáng)行為會(huì)讓孩對(duì)你產(chǎn)生反感，嚴(yán)重的時(shí)候可能會(huì)有逆反行為產(chǎn)生。

當(dāng)叛逆期的孩子和你對(duì)著干時(shí)，家長(zhǎng)們不要一味的打壓孩子，此時(shí)家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)真正的理解孩子叛逆行為，以及背后的心理需求，只有這樣你才不會(huì)因此而頭疼。

13歲孩子叛逆期強(qiáng)烈該怎么辦

1、家長(zhǎng)不要過(guò)于干涉孩子的一些行為。這個(gè)階段的孩子往往需要一些自己獨(dú)立的空間，很多事情不希望家長(zhǎng)介入。這時(shí)我們可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆幼鲆恍┳约合胱龅氖虑?，并讓孩子自己?dú)立的完成，不要介入其中。

當(dāng)孩子可以全身心的投入到一件事情當(dāng)中時(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一件非常好的事情，即使最后孩子沒(méi)能完成這件事情，家長(zhǎng)也不要打擊孩子，多給孩子一些鼓勵(lì)，才能讓孩子吸取這次教訓(xùn)。

2、學(xué)會(huì)鼓舞孩子。孩子們?cè)谂涯嫫跁r(shí)會(huì)遇到許多煩心的事情，尤其是在面臨困難的時(shí)候，很容單放棄。我們可以選擇在他們的身后默默地鼓舞他們，讓他們不要輕易放棄。時(shí)間久了，孩子也會(huì)改變自己的心態(tài)的。

3、不斷學(xué)習(xí)跟孩子一起成長(zhǎng)。13歲的孩子有更多的機(jī)會(huì)和渠道去接觸社會(huì)，接觸方方面面的新鮮事物，在這一過(guò)程中自然會(huì)形成自己的觀點(diǎn)和好惡。如果這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)不能及時(shí)更新自己的信息庫(kù)必然會(huì)讓孩子覺(jué)著“老土”不愛(ài)跟你交流。

孩子從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，導(dǎo)致父母一旦不能滿足孩子時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生埋怨和沖突。那么，叛逆期的孩子打罵媽媽怎么辦？

叛逆期的孩子打罵媽媽怎么辦

第一點(diǎn)，孩子犯錯(cuò)父母可以懲罰孩子，但是不要以懲罰為主要目的，絕對(duì)不要帶著侮辱意味，懲罰是為了加深孩子記憶，讓孩子明是非，是教育孩子的輔助手段。

并且，懲罰這一手段建議在孩子小的時(shí)候用，隨著孩子認(rèn)知能力越來(lái)越強(qiáng)，可以說(shuō)理就不要?jiǎng)邮?，畢竟我們的目的是讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就好了。如果懲罰不當(dāng)，會(huì)使孩子人格收到消極影響。

第二點(diǎn)，時(shí)代已經(jīng)發(fā)展，其他孩子都是雙親疼愛(ài)，就不要在沿襲傳統(tǒng)教育觀念，“棍棒底下出孝子”、“教育孩子是母親的事”……這會(huì)讓自己的孩子感到心里落差，感到自己的父母沒(méi)有其他學(xué)生的父母那樣愛(ài)孩子，會(huì)產(chǎn)生自卑心理，孩子在遇到問(wèn)題時(shí)也容易不尋求父母的幫助，而是自己幼稚地解決。

第三點(diǎn)，父母在孩子面前要做一個(gè)有力度的人，言而有信很重要，做的比說(shuō)的更重要。父母是孩子的榜樣，在教育孩子的過(guò)程中，不要流于表面，只說(shuō)不做會(huì)讓孩子也變成一個(gè)不踏實(shí)的人，也會(huì)失去父母在孩子心中的威信。