如今越來越多的孩子沉迷于手機(jī)之中，但其實(shí)手機(jī)本身并沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是家長(zhǎng)給孩子做了不好的榜樣，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的縱容，才導(dǎo)致了孩子對(duì)手機(jī)的癡迷和無法自拔。解決問題的關(guān)鍵在于如何幫助孩子養(yǎng)成正確使用手機(jī)的習(xí)慣。
孩子玩手機(jī)父母正確的教導(dǎo)
1、限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。不可否認(rèn)，手機(jī)有著巨大的吸引力。就連我們大人也不能完全拒絕手機(jī)誘惑。但是，家長(zhǎng)可以制定規(guī)則，限定使用手機(jī)時(shí)間。比如：一次不能超過20分鐘、不要在黑暗當(dāng)中玩手機(jī)、不要離得太近、不要躺著玩等等。
盡量不要在手機(jī)上面安裝游戲、抖音等容易上癮應(yīng)用，多安裝一些學(xué)習(xí)工具或是與學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)軟件。另外千萬不要把玩手機(jī)、iPad等電子產(chǎn)品當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。
2、父母要以身作則。有的家長(zhǎng)手機(jī)不離手、打游戲追劇，這樣的教育缺乏說服力。想要孩子放下手機(jī)，父母要以身作則，管理好自己以身作則。如果父母能每天陪伴孩子看書學(xué)習(xí)，在孩子面前做嚴(yán)格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會(huì)把更多的心思和精力花在學(xué)習(xí)上，成為自律的人。
3、了解孩子需求。孩子想要玩電子產(chǎn)品，家長(zhǎng)需要思考孩子用電子產(chǎn)品做什么，以便了解孩子的思想動(dòng)態(tài)，有時(shí)候，孩子只是單純的無聊，想要拿手機(jī)來打發(fā)時(shí)間。如發(fā)現(xiàn)不良苗頭，要及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)、勸解，甚至阻止。
離不開手機(jī)，離不開網(wǎng)，或出沒到一個(gè)無信號(hào)區(qū)域，就整個(gè)人不好了，這是現(xiàn)代人的普遍現(xiàn)象，但是作為家長(zhǎng)的你到底知不知道，總在孩子面前玩手機(jī)，對(duì)孩子的傷害究竟有多大？
父母在孩子面前玩手機(jī)的影響
父母成了壞榜樣
孩子的很多行為都是模仿家長(zhǎng)而來的，在家中父母是孩子的第一榜樣，父母的一舉一動(dòng)都對(duì)孩子產(chǎn)生影響。由于孩子天生好奇，父母在家長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，孩子也逐漸對(duì)手機(jī)產(chǎn)生濃厚的興趣。
其次，孩子開始效仿父母的做法，也會(huì)跟你搶手機(jī)玩。最后的結(jié)果就是，孩子越玩越上癮，最后父母為孩子玩手機(jī)而苦惱不已。
孩子成為新的手機(jī)黨
大多數(shù)的孩子喜歡玩手機(jī)，除了手機(jī)本身就具備吸引力的原因之外，也和孩子缺少陪伴以及沒有其他娛樂方式有關(guān)。家長(zhǎng)可以多陪陪孩子，引導(dǎo)孩子做一些其他的娛樂活動(dòng)，讓孩子的視線從手機(jī)上離開，減少孩子對(duì)手機(jī)的興趣。
孩子玩手機(jī)怎么教育才正確
1.以身作則
首先家長(zhǎng)在孩子面前應(yīng)該盡量不要玩手機(jī)，以身作則，正確引導(dǎo)。只有家長(zhǎng)不玩了，孩子才會(huì)不跟風(fēng)學(xué)玩手機(jī)。
2.控制使用手機(jī)
控制用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，每次玩手機(jī)要控制好時(shí)間，不要時(shí)間太長(zhǎng)，不控制好時(shí)間的話，孩子就會(huì)越用越久。
正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以用實(shí)踐案例影響孩子，讓孩子明白手機(jī)的正確用途；2、合理管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間，不要一味的壓制孩子；3、多多陪伴孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；4、父母做好榜樣，在孩子面前盡量不玩手機(jī)，做到高質(zhì)量的陪伴。
如何正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)
1、讓孩子明白手機(jī)的用途
除了通信之外，手機(jī)作為網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)重要的載體，就是幫助人們從網(wǎng)絡(luò)上獲取信息。孩子正處于探索期，強(qiáng)烈的好奇心讓他們有各種各樣的知識(shí)有深切的渴求。尤其是當(dāng)帶孩子出去玩，碰到一件新奇的東西和事情，孩子就開始了“十萬個(gè)為什么”的狂轟亂炸，當(dāng)遇到家長(zhǎng)答不上來的時(shí)候怎么辦？敷衍應(yīng)付，還是東拉西扯呢。何不拿出手機(jī)，告訴孩子“這個(gè)問題爸爸媽媽也不是特別清楚，我們一起用手機(jī)查一查吧?！?/p>
這樣，水到渠成，孩子自然明白手機(jī)除了玩之外，還能查到各種各樣新奇古怪的知識(shí)。不僅滿足孩子的好奇感，更對(duì)手機(jī)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
2、合理管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間
家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)可采取的辦法：1、父母要以身作則，在孩子面前樹立好的榜樣；2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，安排豐富的娛樂活動(dòng)，轉(zhuǎn)移孩子的注意力；3、學(xué)會(huì)接納孩子，給予孩子一定的主動(dòng)權(quán)；4、規(guī)定孩子使用手機(jī)的規(guī)則，約束孩子的行為；5、明確手機(jī)等電子產(chǎn)品的所有權(quán)，積極引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。
家長(zhǎng)如何正確引導(dǎo)孩子玩手機(jī)
1、父母以身作則
首先家長(zhǎng)在孩子面前應(yīng)該盡量不要玩手機(jī)，以身作則，正確引導(dǎo)。只有家長(zhǎng)不玩了，孩子才會(huì)不跟風(fēng)學(xué)玩手機(jī)。對(duì)于成人來說，手機(jī)已經(jīng)是必不可少的工作和生活聯(lián)系工具。但是還是建議父母少在孩子面前使用手機(jī)。比如可以乘孩子睡覺或者寫作業(yè)時(shí)，發(fā)完所有該發(fā)的短信和郵件。在陪孩子出去玩或者家庭晚飯時(shí)間，最好把手機(jī)收起來，沒有一個(gè)孩子喜歡父母在陪自己的時(shí)候經(jīng)常被手機(jī)打擾。
2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力
除了玩手機(jī)以外，要讓孩子培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛好，安排豐富的娛樂活動(dòng)，是非常重要的。例如學(xué)畫畫、學(xué)下棋等等，或者帶孩子爬山、游泳、親子游戲，這些都是能夠幫孩子綜合發(fā)展的有益的活動(dòng)。孩子有更多的時(shí)間去呼吸新鮮空氣的同時(shí)，也讓他的精力得到充分的釋放。當(dāng)孩子在現(xiàn)實(shí)生活里得到了快樂，哪有心思會(huì)沉迷電子產(chǎn)品呢？
現(xiàn)在的家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，都會(huì)遇到一個(gè)普遍的問題，那就是孩子在家不是玩電腦就是玩手機(jī)，對(duì)此很多家長(zhǎng)已經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)孩子，但是有的孩子就是改不了。那么，孩子玩手機(jī)應(yīng)該怎樣正確引導(dǎo)？
孩子玩手機(jī)應(yīng)該怎樣正確引導(dǎo)
1、和孩子約法三章
面對(duì)孩子日漸沉迷手機(jī)，多數(shù)家長(zhǎng)采取過粗魯?shù)姆绞剑簺]收手機(jī)、砸了手機(jī)、情到不可控時(shí)，還打過孩子?？捱^，鬧過，繞了一圈，發(fā)現(xiàn)孩子還是玩手機(jī)。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來得有效。家長(zhǎng)可以抽出10分鐘制定一份手機(jī)使用守則，清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為，比如：一天玩手機(jī)不能超過1個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)要具體、明確，便于測(cè)量。
2、學(xué)會(huì)理解孩子
游戲的世界，也可以視作是孩子為封閉自我而選擇的另一個(gè)世界。而讓孩子選擇封閉和沉迷的，可能正是因?yàn)橛H子之間的非理性溝通。父母如果長(zhǎng)期忽視孩子、或者看不見孩子的努力與長(zhǎng)處，經(jīng)常打壓、貶低孩子的自尊，那么孩子就會(huì)慢慢關(guān)上與父母的溝通之門。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)看見孩子的長(zhǎng)處，鼓勵(lì)孩子的努力，做孩子身后第一個(gè)為他鼓掌的人，發(fā)自內(nèi)心地欣賞孩子，并讓他知道。
孩子玩手機(jī)上癮打罵父母怎么管？對(duì)于這種孩子來說，他們呢，是一個(gè)正在度過叛逆期和青春期的一個(gè)階段。在這個(gè)階段的孩子呢，我們父母要怎樣去進(jìn)行管教？
孩子玩手機(jī)上癮打罵父母怎么辦
1、學(xué)會(huì)和孩子溝通，心理的溝通
首先父母要控制好情緒，孩子雖然犯錯(cuò)了，但是畢竟是孩子，孩子的心理還不成熟，很容易受到各種各樣的誘惑，這時(shí)就需要父母及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)的引導(dǎo)孩子擺脫誘惑。父母要及時(shí)和孩子溝通，耐心的溝通，了解孩子的心理，一定要引導(dǎo)孩子和家長(zhǎng)深入的溝通和了解。這樣父母才會(huì)找出更好的方法來幫助孩子走出“困境
2、耐心的去了解孩子的心理，從孩子的角度看問題
由于父母和孩子是有年齡差的，所以父母和孩子之間就會(huì)有一些代溝，這種代溝就會(huì)影響父母對(duì)孩子的了解程度，所以父母平時(shí)要孩子多做溝通與了解，多從孩子的角度去看問題，這樣就會(huì)更能深刻的體會(huì)孩子的處境于感受，也會(huì)更好的了解孩子的喜好。這樣，父母就能更快更好地掌握和解決孩子的問題，以免讓孩子“陷得”更深。