有時(shí)候孩子在做錯(cuò)事情的時(shí)候會(huì)選擇撒謊來躲避家長的責(zé)備，這就是孩子的一種自我保護(hù)機(jī)制。所以有時(shí)候孩子不一定就是故意這么做，孩子選擇也是有原因。但是也有一些孩子存在經(jīng)常撒謊的習(xí)慣。那么，孩子為什么愛撒謊？

孩子為什么愛撒謊

1、躲避懲罰

在做錯(cuò)事情的時(shí)候，有的孩子也知道自己做錯(cuò)了事，害怕被指責(zé)，知道自己會(huì)受到懲罰，因此會(huì)給自己找個(gè)逃避懲罰的借口。

2、缺乏關(guān)愛

有些家長平時(shí)為了工作，往往忽視孩子的成長。許多孩子接二連三的說謊，可能僅僅是為了獲得你的關(guān)注，當(dāng)孩子好好的時(shí)候，家長并不在意孩子，當(dāng)孩子不好的時(shí)候，家長可能才會(huì)投來關(guān)注的目光。

不少家長會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著孩子漸漸長大，孩子會(huì)有意無意地說起謊言。在很多父母眼里，孩子撒謊是最壞的行為之一，一旦發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，拼命地給孩子講道理，生怕孩子誤入歧途，成為一個(gè)品格有問題的人。那么，孩子為什么愛撒謊孩子撒謊背后的心理？

孩子為什么愛撒謊孩子撒謊背后的心理

1、怕挨打/懲罰

犯錯(cuò)之后，如果如實(shí)跟家長說，就很可能會(huì)挨罵。

對(duì)于年齡比較小的孩子，他是更多的是擔(dān)心惹家長不開心了，爸爸媽媽不高興，我就不說了，我就不承認(rèn)，這樣爸爸媽媽可能就不會(huì)不開心了。

對(duì)于年齡稍大點(diǎn)的孩子，他們是害怕受到懲罰，這種判斷依據(jù)是根據(jù)過去父母對(duì)待孩子犯錯(cuò)時(shí)的處理方式，孩子自行總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)所得出的行為指導(dǎo)。

相信很多家長也有小時(shí)候撒謊的經(jīng)歷，甚至因?yàn)槿鲋e挨過打。但其實(shí)，撒謊沒有我們想象中那么嚴(yán)重，孩子撒謊甚至是一種正常的現(xiàn)象，是孩子的一種天性。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)自己家的孩子撒謊時(shí)，只需采取平常心耐心教育即可。那么，孩子為什么會(huì)撒謊？

孩子為什么會(huì)撒謊

1.年齡特征

小孩子認(rèn)知能力和思維能力發(fā)展還不完善，不知道自己是在撒謊。在認(rèn)知上分不清現(xiàn)實(shí)和幻想，有時(shí)候他們幻想出來的事物，就會(huì)認(rèn)為是真的。

2.孩子逃避后果

有的孩子想象出了錯(cuò)誤會(huì)有的后果，下意識(shí)為了避免這個(gè)后果，就會(huì)說出了和現(xiàn)實(shí)不符合的話，這也是孩子為了保護(hù)自己或者躲避家長的責(zé)怪才選擇說謊。

在孩子長大成人的道路上，撒謊是一個(gè)必然不可避免的問題，孩子說謊總是令父母深感頭痛，那如果一個(gè)天孩子對(duì)我們?nèi)鲋e被發(fā)現(xiàn)，那我們?cè)撛趺崔k，孩子為什么總愛撒謊？

孩子為什么總愛撒謊

1、為了實(shí)現(xiàn)“愿望”

有時(shí)，孩子撒謊是為了滿足一種愿望，達(dá)到某種目的，一種需要。例如，當(dāng)孩子想買玩具被父母拒絕時(shí)，孩子就會(huì)說“謊言”，比如家里的玩具壞了，說服父母給他再買一個(gè)玩具。

2、父母的影響

有些孩子說謊，往往與大人的影響有關(guān)，尤其是父母的說謊行為，往往是孩子說謊的直接原因。父母是孩子眼中的權(quán)威人物。如果父母在孩子面前撒謊，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“撒謊沒有錯(cuò)”的錯(cuò)覺，至少讓他們的撒謊底氣大增。

總有一部分孩子，平時(shí)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，一到關(guān)鍵的考試就不行。這很可能是因?yàn)楹⒆有睦硭刭|(zhì)較差，無法正常發(fā)揮個(gè)人能力。當(dāng)孩子考試考不好時(shí)，家長需要理性對(duì)待，不能因?yàn)闆]考好就埋怨指責(zé)孩子，而是要幫助孩子找出問題，多多鼓勵(lì)孩子，讓孩子能合理地提高學(xué)習(xí)成績。

孩子為什么一到考試就考不好

1、考試壓力過大：有些孩子在面對(duì)考試時(shí)會(huì)感到非常緊張，這種緊張會(huì)讓他們的大腦無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，導(dǎo)致考試成績下降。

2、考前準(zhǔn)備不足：如果孩子沒有充分準(zhǔn)備，沒有掌握考試要求的知識(shí)和技能，那么即使平時(shí)成績好，也難以在考試中表現(xiàn)出色。

3、考試技巧不足：有些孩子雖然平時(shí)成績不錯(cuò)，但是在考試中不能靈活運(yùn)用知識(shí)和技能，缺乏考試技巧，導(dǎo)致成績下降。

4、注意力不集中：有些孩子在考試中容易分心，注意力不集中，導(dǎo)致錯(cuò)失做題時(shí)機(jī)或者做錯(cuò)題目。

上學(xué)對(duì)于孩子來說是一件枯燥無味的事，本身孩子對(duì)學(xué)習(xí)就是不喜歡的，隨著孩子的課程增多、難度增大，再加上孩子需要上補(bǔ)習(xí)班、寫作業(yè)，因此孩子越來越對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣。家長應(yīng)該幫助孩子找到學(xué)習(xí)中的興趣點(diǎn)，以及上學(xué)的樂趣，孩子才能正常堅(jiān)持好好上學(xué)。

孩子為什么厭學(xué)孩子不想上學(xué)

1、缺乏學(xué)習(xí)興趣：有些學(xué)生對(duì)某些學(xué)科或課程缺乏興趣，覺得學(xué)習(xí)無聊枯燥。這種情況下，他們可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意投入時(shí)間和精力。

2、學(xué)習(xí)壓力大：這是許多學(xué)生普遍面臨的問題。學(xué)業(yè)繁重，考試頻繁，以及家長和老師的期望，都可能給學(xué)生帶來巨大的心理壓力。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力超過學(xué)生的承受能力時(shí)，他們可能會(huì)選擇逃避，不愿意上學(xué)。

3、家庭因素：家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響也很大。如果家庭氛圍不好，或者家長對(duì)孩子的教育方式不當(dāng)，比如過度溺愛或嚴(yán)厲管教，都可能對(duì)孩子的上學(xué)意愿產(chǎn)生負(fù)面影響。

4、社交問題：學(xué)生在學(xué)校中與同學(xué)、老師之間的社交關(guān)系也是影響他們上學(xué)意愿的重要因素。如果學(xué)生在學(xué)校中感到孤獨(dú)或被孤立，或者與同學(xué)、老師之間發(fā)生矛盾沖突，他們可能會(huì)選擇不去學(xué)校。

在科技發(fā)展迅速的當(dāng)下，手機(jī)走進(jìn)了我們的生活，其發(fā)展必然有一定的道理。完全避免孩子接觸手機(jī)很難實(shí)現(xiàn)，一昧的禁止孩子玩手機(jī)也同樣會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理，不利于孩子對(duì)信息的接受。因此，怎么正確的管控孩子玩手機(jī)，已經(jīng)成了很多家長需要面臨的問題。

孩子為什么看手機(jī)

1、模仿行為：孩子們往往會(huì)模仿父母和其他成年人的行為。如果家長經(jīng)常在手機(jī)上看視頻、玩游戲等，孩子們也會(huì)跟著模仿，逐漸對(duì)手機(jī)產(chǎn)生興趣。

2、缺乏監(jiān)督：在一些家庭中，孩子們?nèi)狈ψ銐虻谋O(jiān)督和指導(dǎo)，這可能導(dǎo)致他們使用移動(dòng)設(shè)備來逃避現(xiàn)實(shí)問題或者其他負(fù)面情緒。

3、手機(jī)很便捷：智能手機(jī)和平板電腦等移動(dòng)設(shè)備可以讓孩子們隨時(shí)隨地訪問互聯(lián)網(wǎng)和娛樂內(nèi)容，這也讓孩子們更容易沉迷于手機(jī)。

4、缺乏其他娛樂方式：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)小孩的時(shí)間安排和活動(dòng)方式越來越單一，缺乏多樣性和創(chuàng)造性，導(dǎo)致小孩只能通過手機(jī)等電子設(shè)備來消磨時(shí)間和娛樂。